人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（II）卷(测试)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 食用碘盐可以预防碘缺乏病，碘盐中的“碘“指的是（ ）A元素B原子C分子D单质2 . 下列关于“化学之最”的说法正确的是A空气中含量最多的气体是氧气B相对分子质量最小的氧化物是过氧化氢C天然存在最硬的物质是金刚石D年产量最高的金属是铜3 . 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A建立销售网络B腐熟农家肥C架设电线D清理池塘4 . 实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：a加热盛有药品的试管；b向试管中加入药品；c检查装置的气密性；d用排水法收集气体；e停止加热；f将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是AcbadefBdacfbeCbadcfeDcbadfe5 . 下列属于纯净物的是A碘酒B干冰C矿泉水D食醋6 . 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B稀有气体常用于医疗急救，二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物C用带火星的木条检验空中的氧气，鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水D氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物7 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素D当元素原子的最外层电子数达到 8 个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为 8，所以氖气的化学性质比较稳定8 . 有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故”而言,属于科学探究中的（ ）A实验B假设C观察D得出结论9 . 从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了气体分子体积变大B缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动C液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同D水电解生成氢气和氧气分子分成原子，原子重新结合成分子10 . 下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是（ ）A2Cu中的“2”表示2个铜元素BMg2+中的“2”表示每个镁原子带有2个单位的正电荷CH2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子DS2表示1个硫原子失去2个电子所得的阴离子11 . 认识物质及其变化对把握自然规律至关重要。下列变化属于化学变化的是（ ）A研碎胆矾B对着干燥玻璃片哈气C水的电解D硝酸钾溶液冷却结晶12 . 下列说法中正确的是A镁条在空气中燃烧属于缓慢氧化B工业上分离液态空气制氧气是分解反应C原子中一定含有质子和电子D最外层为8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子13 . 用向上排空气法制取的氧气，检验是否集满，应该将带火星的木条A伸入到集气瓶内B伸在集气瓶口C伸入到集气瓶底D伸在集气瓶正上方14 . 下列示意图为某化学变化的微观示意图(图中不同色的小球代表二种不同元素子)，发生反应的反应物与生成物的分子个数比为A6：5B3：2C2：1D5：115 . 下列操作正确的是（ ）ABCD16 . 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体17 . 复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法中正确的是（ ）A该变化是物理变化B同种元素可组成不同的单质C臭氧与氧气是同一种物质D臭氧与氧气性质完全相同18 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中不正确的是（ ）A该反应为分解反应B丙可能为该反应的催化剂C反应中甲物质和乙物质的质量比为31D乙一定是化合物19 . 在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（ ）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA根据质量守恒定律，x的值应为0B反应后的生成物是二氧化碳和水C物质W只含碳和氢两种元素D物质W一定含碳、氢、氧三种元素20 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下面用数轴表示的化学知识，错误的是A物质中碳元素质量分数的大小关系：B地壳中部分元素的含量关系：C金属之间活动性强弱关系：D氮元素的化合价：21 . 食品安全与人体健康密切相关，下列做法不会损坏人体健康的是A用甲醛水溶液浸泡海产品B长期大量服用含氢氧化铝的药物可中和人体过量胃酸C花生、玉米发生霉变，洗净后可以食用D多吃蔬菜、水果可为人体补充维生素22 . 下列物质由离子构成的是A铁片B氢氧化钠C金刚石D蒸馏水二、多选题23 . 下列说法是从分子的角度解释事实，其说法错误是（ ）序号事实解释A吹大气球气体分子间的间隔变大B液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同C水沸腾时掀起壶盖分子大小随温度升高而增大D碘酒是混合物由不同分子构成AABBCCDD三、填空题24 . 某校社会大课堂活动组织同学们走进了污水处理厂A掩鼻而过 B格栅 C二次沉淀池（1）参观污水的第一道处理工序时，现场弥漫着难闻的气味，同学们不禁掩住口鼻从微粒的角度说明能闻到气味的原因是_（2）污水的第一道处理工序是经过格栅，格栅是带有规则分布的方形网格，其作用是_（3）二次沉淀池的主要作用是分离出活性污泥活性污泥的作用是利用微生物将污水中的一些有害物质在氧气的作用下经过生物降解转化为沼气沼气（主要成分为甲烷）可作为能源使用沼气燃烧的化学反应方程式为_（4）某工厂在排放含硫酸的酸性废水时用氢氧化钠进行处理，其反应的化学方程式为_25 . （1）请用正确的化学用语填空：氦气，2个铁离子，氯化铝，标出锰酸钾中锰元素的化合价；（2）写出符合下列要求的物质的化学式：常用作干燥剂的氧化物是， 常用于人工降雨的是。四、实验题26 . 利用下图所示的杠杆（实验开始时都处于水平状态），可以进行科学探究。（1）实验中，较长时间后，钩码上升，这是因为铁粉与_反应。若将铁粉换成下列物质中的_（填字母），杠杆也会出现相似的现象。A 食盐 B 烧碱 C 石灰石（2）实验中，过一会儿钩码会逐渐下降。从微粒的观点分析，这是因为_。（3）实验中，通入一会CO2，右边乒乓球_（填上升或下降）。再往集气瓶中注入足量NaOH溶液（发生反应的化学方程式为_），杠杆很快恢复水平。27 . 铝热法可简单认为是铝与某些金属氧化物（如Fe2O3、Fe3O4、Cr2O3等）在高热条件下发生的反应铝热反应常用于冶炼高熔点的金属，并且它是一个放热反应如图装置中镁条为引燃剂，氯酸钾（化学式为：KClO3）为助燃剂氯酸钾达到一定温度下会分解产生一种能支持镁条剧烈燃烧的气体单质（1）在你做了基础实验4常见金属的性质的实验研究后，你认为铝热反应中能否用铜丝代替镁条做引燃剂？（填“能或不能”），理由：（2）小明想探究氯酸钾受热分解放出的是什么气体？猜想：根据物质燃烧的条件，氯酸钾受热分解放出的气体可能是验证：小明在老师指导下，取少量的氯酸钾于试管中加热，观察到氯酸钾熔融时，小明用伸入试管中检验小明观察到的现象是，说明小明的猜想是正确的（3）铝粉和四氧化三铁粉末按一定比例配成的混合物，当用引燃剂点燃，反应猛烈进行，得到氧化铝和单质铁，并放出大量的热，温度可到3000，能使生成的铁熔化，请你写出该反应的化学方程式：28 . 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识（1）自然界的水有硬水和软水之分，用_可以简单快捷区分硬水和软水在家庭中降低水的硬度的常用方法是_（2）图为水通电分解的实验装置图，据图分析：A试管内的气体是_，A和B试管中气体的体积比约为_，电池的_（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连B试管内气体的检验方法_（3）写出水通电分解的符号表达式：_据此实验我们能得出的结论_（4）某校去五龙山旅游时，小明用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水其中在水样中加入明矾的作用是_，活性炭的主要作用是_，其中净化程度最高的操作是_其中消毒剂可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合价_五、简答题29 . “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。资料一：资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。结合以上信息，回答下列问题：（1）氮原子核外有_个电子层，图1B中x=_。（2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的_选项，选择此选项的理由是_。（3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为_。六、科学探究题30 . 某化学兴趣小组在老师的指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。（提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内充分燃烧,熄灭后,容器中是否有氧气剩余?（猜想假设）猜想:有氧气剩余;猜想:无氧气剩余。（实验验证）该小组同学按如图1组装好实验装置,用高能激光笔分别照射燃烧匙上的红磷和白磷,红磷燃烧直至熄灭,白磷无明显变化;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷被点燃。(1)激光笔的作用是_。(2)红磷的燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式_。(3)实验过程中燃烧匙内的白磷第一次未燃着的原因是_。（实验结论）根据上述实验现象,得出如下结论(4)结论1:猜想_正确结论2:课本上“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是_(选填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是_。（注意:若答对第(5)(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。）（拓展延伸）如图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图(5)在图中_ (选填“A”“B”“C”“D”或“E)点时红磷燃烧熄灭。请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因_。_。(6)小组同学通过查阅资料得知,能够较精确地验证空气中氧气体积分数的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中的氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒固定于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图3)，一段时间后你将看到的现象是_。七、计算题31 . 某同学为检验实验室的锌粒的纯度，称量20克锌粒样品，投入到装有200克稀硫酸烧杯中，充分反应（硫酸足量，锌粒样品的杂质不与硫酸反应）后，余下残余物的质量为219.4克，（反应方程式：Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2）（1）根据质量守恒定律，反应生成的氢气是_克（2）锌粒样品中含纯锌的质量是多少_？该种锌粒的纯度是多少_？第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、二、多选题1、三、填空题1、2、四、实验题1、2、3、五、简答题1、六、科学探究题1、七、计算题1、