人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 晓彤用量筒量取12毫升水时，仰视读数，则晓彤实际量取水的体积为（ ）A大于12毫升B等于12毫升C小于12毫升D无确法定2 . 鉴别CO、O2、CO2三种气体，最简便的方法是（ ）A用燃着的木条分别接触导出的气体B将气体分别通入澄清石灰水C将气体分别通入紫色石蕊溶液D试验三种气体的溶解性3 . 下表中知识的归纳错误的一组是A环保焚烧法处理废旧塑料生活污水直接排放B健康糖类、油脂组成元素相同缺铁会引发缺铁性贫血C用语2H表示两个氢原子2H2表示两个氢分子D材料黄铜、不锈钢都属于合金塑料、尼龙都属于合成材料AABBCCDD4 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B检查气密性C稀释浓硫酸D熄灭酒精灯5 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）A实验室制取氧气时，先装高锰酸钾，再检查装置的气密性B向量筒内倾倒液体时，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体C实验室用CO与CuO反应制取铜时，先通CO，再点燃酒精灯加热D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌6 . 下列方法中，能够使二氧化碳在水中的溶解度增大的是（ ）A增加水的质量B增加二氧化碳的质量C升温D降温7 . 下列实验设计能达到目的是（ ）A探究质量B检验H2的纯度C测定空气中氧气的含量D探究MnO2的催化作用8 . 下列化学反应属于分解反应的是（ ）ABCD9 . 一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D过程中发生了化学变化10 . 下列图示的实验操作中，正确的是A浓硫酸的稀释B称量氯化钠C过滤D测溶液的pH11 . 下列有关实验现象的描述,正确的是（ ）A氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧,发出白光C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D红磷在空气中燃烧,产生大量白雾12 . 下列选项中的物质所属类别错误的是（ ）选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物AABBCCDD13 . 空气中体积分数约占4/5的气体是A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳14 . 在探究化学变化活动中，作为判断镁带燃烧是化学变化的可靠证据是（ ）A放出热量B发出白光C颜色发生改变D生成白色固体15 . 氧气和二氧化碳气体在性质上的相似点有（ ）（1）都具有氧化性（2）都具有还原性（3）都易溶于水（4）都能与碳反应（5）都是氧化物（6）通常状况下密度都比空气大A（1）（2）（3）B（1）（4）（6）C（1）（3）（6）D（3）（5）（6）16 . 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究氧气是燃烧的条件之一探究二氧化锰的催化作用探究CO2的密度和石蕊花变红的原因AABBCCDD二、多选题17 . 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是A自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸，金属的锈蚀都是氧化反应B可用向上排空气法或排水法收集氧气C铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁D利用如图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响18 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧时，有白色固体生成B蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体三、填空题19 . 在氖气、二氧化碳、水蒸气、氮气四种物质中，选择适当序号填写在下面横线上：（1）在电光源中可产生粉红色的光，可制霓虹灯的是_；（2）可用作食品保护气的是_；（3）松脆的饼干遇到会变软的是_；（4）使澄清石灰水变浑浊的是_。20 . 化学与生活密切相关。请根据要求回答问题：空气中含量最多的气体是_。自来水厂净水过程中常用到活性炭，其作用是_。草木灰是一种农家肥料，有效成分是K2CO3，检验钾元素常用焰色反应，现象是_。人体胃酸的主要成分是_。乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂。乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。0.5mol C4H8O2中约含有_个H（用科学计数法表示）。21 . 空气是一种宝贵的资源.(1)工业上利用_法制取大量的氧气。(2)利用_制电光源。(3)排放到空气中有害物质大致可分为有害气体和粉尘两大类。其中可对空气造成严重污染的三种有害气体是_,这些气体的来源之一是_,人类正在积极行动起来,采取_等措施保护空气。22 . 酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，12s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显炭化。(1)写出碳完全燃烧生成二氧化碳的化学方程式：_。(2)实验结论：_的温度最高。(3)这层火焰温度最高的原因是_。四、实验题23 . 对空气中氧气含量测定的再认识。用燃烧法测定空气中氧气含量（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（实验过程）甲小组同学使用图1装置进行实验，实验前应先进行的操作是_；（1）用止水夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；（3）燃烧结束，_；（4）观察并记录水面的变化情况。（问题提出）该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 改进空气中氧气含量测定的方法（实验改进）经查阅资料可知：常温下，铁在潮湿的空气中会生锈，因为铁与空气中的氧气、少量水反应生成铁锈（其主要成分是Fe2O3），但速度缓慢。在有食盐（NaCl）、活性炭存在条件下，反应速度较快。乙小组选择该原理，设计了如图2所示实验装置图。（数据处理）乙小组同学用量筒测量实验前后烧杯中水的体积，测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的体积体积/mL60.034.5125.0根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。（实验反思）与燃烧红磷方法相比，乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是_。（实验再改进）在乙组实验的基础上，丙组同学设计了如图3的装置进行氧气含量的测定，其方法如下：（实验过程）步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（即食盐水、铁粉、活性炭的混合物，体积为2mL），封闭。图3步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。步骤3：不断轻轻晃动注射器，至_时停止实验。（实验再反思）丙小组同学的方案与乙小组的方案同学相比，优点是_。24 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：（1）指出仪器名称：_。（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为_，可选择的发生装置为_（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是_。（3）实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为_，选择的发生和收集装置的组合为_（从AE选择）。若用F装置收集二氧化碳，验满的方法是_。（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式_、_。该装置改进后与B装置相比，优点有_。产生氧气速率更快可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率铜丝更易回收，反复使用，节约原料能得到更多的氧气五、简答题25 . 下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：（1）铁丝绕成螺旋状的目的是_；（2）瓶中预先放少量水的作用是_；（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、五、简答题1、