人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题A卷（检测）

人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有CO、CO2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为10%使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀CaCO3的质量为（ ）A50gB100gC150gD200g2 . 下列物质排放到空气中，不会造成污染的是A汽车排放的尾气B硫燃烧后产生的气体C化工厂排放的烟尘D动植物呼吸排出的气体3 . 下列实验能达到预期目的的是A用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂B用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度C用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大D点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体4 . 分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是A碱：烧碱、熟石灰B有机物：甲烷、乙醇C混合物：空气、石油D复合肥料：尿素、硝酸钾5 . 含有氧分子的物质是（ ）A液态空气B二氧化硫C二氧化锰D水6 . 下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（ ）ACO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素，都属于有机物B、两种微粒最外层电子数都为2，化学性质相似C纯碱溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液变蓝D洗洁精和汽油都能除油污，除污原理相同7 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD8 . 将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了。若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快。通过上述现象得出下列结论，其中错误的是A微观粒子间是有间隔的B溶解前后，水分子的化学性质没有变化C温度升高微观粒子运动速度加快D温度升高，固体物质的溶解度一定增大9 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）A只有B只有C只有D10 . 一密闭容器内有四种物质在一定条件下充分反应，其反应前物质的质量如下表：物质XYZQ应前质量/g82405反应后质/g待测24823下列说法正确的是（ ）A该反应是分解反应BY、Q的相对分子质量比为11：9C反应后X的质量为0D参加反应的X、Z的质量比为1：211 . 下列关于铁的做法或说法错误的是（ ）A用铁制容器盛放波尔多液B铁钉在潮湿的空气中易生锈C生铁和钢都是铁的合金D炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁12 . 下列词语中，主要包含化学变化的是A量体裁衣B铁杵成针C木已成舟D火上浇油13 . 分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是（ ）ACaCO3BCuSO4CNaClDFeCl314 . 通过分析表格，总结规律及含义是培养学生能力的重要手段，下表是部分酸、碱、盐在20的溶解性，下列物质溶解性不正确的是（ ）OHNO3ClSO4CO3Ca微溶溶微不Na溶溶溶溶溶A绘制表格的依据是物质的溶解度B常见物质一般可分为：易溶、可溶、微溶和难溶(不溶)C20时Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水DCa(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存15 . 分类是一种行之有效、简便易行的科学方法下列物质的俗称、化学式、分类三者一致的是（ ）A苛性钠Na2CO3盐B干冰CO2 氧化物C生石灰Ca（OH）2碱D食盐 NaCl 碱16 . 兰州市政府去年冬季对个体用户实行定时定点点燃蜂窝煤,并要求使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染ASO2BCOCCO2DNO217 . 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是（ ）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是运动的C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD18 . 类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（ ）A原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分B化学变化一定有新物质生成,有新物质生成的变化一定是化学变化C中和反应一定放热,放热的反应一定是中和反应D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,能使澄清石灰水变浑浊的一定是二氧化碳19 . 下列各组物质分别投入水中，搅拌后可能得到无色澄清溶液的是（ ）AK2CO3、HCl、Ca(OH)2BH2SO4、CuCl2、NaNO3CNaCl、CaCl2、Na2CO3DBa(OH)2、HCl、Na2SO420 . 四名同学所说的话.你同意谁的说法（ ）A小丽B小明C小刚D小强二、填空题21 . 了解物质的组成与结构，有助于认识物质的性质。如图三幅图来自课本中，它们均采用了控制变量思维，来设计对比实验进行实验探究。实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯中水红的时间热水比冷水短。这是因为_实验2设计这一组对比实验的目的是探究_。实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_（填字母）。a铜能与稀盐酸发生反应b四种金属中金属活动性最强的是Mgc等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多22 . 金属在生产生活中有广泛应用（1）铝合金与纯铝相比，其硬度更_（填“大”或“小”）铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_；（2）铜丝作导线是利用了其良好的_性；（3）铁生锈的条件是_，可以采取的防锈措施是_；（4）真金不怕火炼是因为_；（5）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_（填序号）Fe、CuSO4溶液、Ag FeSO4溶液、Cu、AgFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag23 . 1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步，其生产过程中有下列反应：NaClNH3CO2H2O=NaHCO3NH4Cl2NaHCO3Na2CO3H2OCO2（1）侯氏制碱法所制的“碱”是指_。（2）工业生产过程中，氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，在常温下，两者首先从溶液中结晶析出的是_（填物质名称）晶体。（3）现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3 g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。试回答下列问题：当滴入上述稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质为_（写化学式）。在Na2CO3和NaCl的混合物样品中，含Na2CO3的质量为_g。当滴入上述稀盐酸至图中A点时，试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量_（计算结果精确至0.1 g）。三、实验题24 . 某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列向题：（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_。（2）向滤液中加入活性炭，利用其_性除去异味，再次过滤。（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入_根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。（4）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤吸附消毒蒸馏，其中没有用到的是_（填序号）。25 . 小秋同学在复习质量守恒定律时，回忆了老师做的以下几个演示实验：（1）在实验1中，所发生反应的化学方程式为_；实验过程中可观察到气球_。（2）在实验中，烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是_（填序号）。（3）在实验结束后，天平指针向右偏，他认为天平不平衡的原因是_，小秋想对实验进行改进，使反应后天平仍然能保持平衡。他受到实验I所用装置的启发设计了装置A，装置A与实验中的反应装置最大的特点在于装置A处于_状态。26 . 城市地铁的开通，不但缓解了市内交通压力，也改善了空气质量某学校初三年级的薇薇同学利用周末时间要完成以下与地铁相关的自主探究作业请帮助她一起完成（1）地铁站里氧气的含量应与地面保持一致薇薇从地铁站里收集到一瓶空气样品并利用图1装置测定样品中氧气的含量为准确测定样品中氧气含量，薇薇在实验过程珸应注意的事项是_（写一条即可）（2）地铁的修建需要大量地钢材薇薇用图2装置模氛炼铁的化学原理请写出A中反应的化学方程式_（3）薇薇发现地铁出口处的广告架是焊接而成的，她推断焊条的熔点_（填“”，“=”或“”）组成焊条的纯属金属的熔点（4）薇薇到工地了解了部分金属材料的防锈问题技术人员造物他，采用镀锌钢管做水管时，最好不要用铜制接头为了探究这三种金属的活动性，薇薇把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中（如图3所示）甲试管中反应前后溶液的质量_（填“增加”、“不变”或“减小”）；因上述实验不能够完全证明三种金属活动性，请帮她再补充一个实验_四、推断题27 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：A+BC+D（1）若A是硫酸，B是氢氧化钠，该反应的基本类型是反应（2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引C的化学式是，其固体俗称；D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的性（3）若A、C是都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：，该反应说明金属活动性：A（选填“”或“”）C五、科学探究题28 . 某化学课外小组对生活中另外一种常见金属铜在空气中能否生锈进行了以下探究：提出问题铜在空气中长期放置会生锈吗？生锈的条件是什么？查阅资料铜在朝湿的空气中会慢慢生锈变绿，俗称铜绿，主要成分为碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3作出猜想（1）小组成员一致认为，铜生锈可能是铜与空气中的氧气、_共同作用的结果，他们猜想的依据是_。设计实验同学们设计如图实验，探究铜生锈条件：将完全相同的铜片放入不同环境中，观察生锈情况。（2）小组同学讨论认为仅完成甲、乙、丙三个实验不能得出实验结论，于是又用丁试管补充了一个实验，装置中除了铜片外，还应该加入_。观察现象放置两周后，发现甲中的铜片变绿了，乙丙丁中的铜片没变化。得出结论（3）甲和乙对比，得出的结论是铜生锈需要与_接触。（4）甲和丙对比，得出的结论是铜生锈需要与_接触。（5）写出铜生锈生成碱式碳酸铜的的化学反应方程式是_。反思拓展（6）乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水，目的是_。（7）小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由：_。29 . 有一白色固体，只知它是CaCO3、无水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一种或几种。某兴趣小组同学为探究白色固体的成份，实验如下：取样，加适量水充分搅拌，过滤，得白色沉淀和无色溶液。据此判断，该白色固体中一定没有_。该小组同学对所得白色沉淀继续进行实验探究：（提出问题）所得白色沉淀的成份是什么？（猜想与假设）请你帮助完成猜想三。猜想一：Ca(OH)2 猜想二：CaCO3 猜想三：_（实验验证）请你完成填空。实验操作实验现象实验结论取白色沉淀少量，加入足量_猜想一成立。从而确定了该白色固体中一定有Ca(OH)2 （反思与拓展）（1）所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是_。（2）分析得出该白色固体中没有Na2CO3 ，理由是_。（3）分析得出该白色固体中可能有NaOH，请你设计一个实验方案，证明它是否存在？_。六、计算题30 . 小明用某石灰石祥品从(杂质不溶于水，也不与酸反应)进行了加下图所示的实验请完成下列计算:(1)生成二氧化碳的总质量为_g(2)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。_31 . 尿素化学式CO（NH2）2是一种重要的氮肥，在土壤中不残留有害物质，长期施用没有不良影响。硝铵（化学式NH4NO3）也是一种常用的氮肥。（1）尿素分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为_（2）尿素的含氮量_硝铵的含氮量；（填“”“”或“”）（3）计算多少质量的硝铵中含有30g氮元素_（算结果精确到0.1）。（4）计算多少质量的尿素与80g硝铵中的含氮量相当_？第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、2、