人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷（测试）

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（ ）A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论2 . 下列变化中，一定发生化学变化的是A粉碎铁矿石B湿衣服晾干C煤炭燃烧D石油分馏3 . 下列关于燃料利用的叙述不正确的是A将煤隔绝空气加强热使其分解的过程属于化学变化B我国南海发现大量新能源材料可燃冰，其主要成分是甲烷的水合物，因此可燃冰属于混合物C从石油中分离出石油气，汽油、航空煤油等属于物理变化D在汽油中加入适量乙醇，混合而成的乙醇汽油是一种新型的化合物4 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气在低温高压时能变成无色液体B物质在氧气中燃烧都发生化合反应C炼钢中可以使用纯氧作为燃料D氧气是一种化学性质比较活泼的气体5 . 下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气成份按体积分数计算，氧气约占21%B空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，空气质量越好C焊接金属时常用氮气作保护气D二氧化碳是植物光合作用的重要原料6 . 有关元素的说法正确的是（ ）A单质不一定只含有一种元素B混合物一定含有两种或两种以上的元素C在化学变化中元素的种类一定不变D含氧元素的化合物一定是氧化物7 . 下列图示实验操作中，不正确的是（ ）ABCD8 . 下列有关实验现象的描述，正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C二氧化碳遇到湿润的蓝色石蕊试纸，试纸变红D铁与稀硫酸反应有气泡产生，溶液由无色变为黄色9 . 根据如图所示实验，下列对应的实验结果描述正确的是（ ）A甲读数偏小B乙测量结果偏大C丙易收集满D丁集气瓶易破裂10 . 空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体时（ ）AN2BCO2C稀有气体DO2二、填空题11 . （1）下列实验现象描述正确的是（_）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁C氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀D硫粉在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生产有刺激性气味的气体E镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体（2）请从甲乙两题中选择一个作答(两题都答的以甲题为准判分)甲过滤乙加热一定量的液体过滤操作中要用到的玻璃容器是_玻璃棒的作用是_过滤后溶液仍然浑浊的原因可能是_（答一条即可）若要取30mL的液体，应选择_mL的量筒（从“10”“50”“100”中选择）加热时应用酒精灯的_加热实验结束后试管炸裂的原因可能是_（答一条即可）三、实验题12 . 请根据下列实验回答问题。A硫在氧气中燃烧B测定空气中氧气含量C铁丝在氧气中燃烧（1）A中集气瓶中放入少量水的作用是_。（2）B实验通过量筒中_变化测出氧气的体积。（3）写出C实验发生反应的化学方程式：_。13 . 根据图中所给装置，回答下列有关问题:（1）仪器的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气时，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是_。发生反应的文字表达式_，该反应属于_。（填基本反应类型）（3）实验室常用氯化氨固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取氨气时，应该从图中选择的发生和收集装置是_，若用图F所示装置收集氨气，则由_口进入。四、简答题14 . 南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水.碱等物质反应。请根据以上信息回答：（1）根据上述文字叙述可归纳出：氯气的物理性质有_；氯气的化学性质有_（2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是_（填序号） A立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻B逃生时应往高处逆风跑C逃生时应往低处顺风跑（3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量；五、科学探究题15 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？（设计并完成实验）将3.0g氯酸钾放在试管中加热将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）中x的值应为_，将实验和比较可证明_，将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变。（结论1）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验中的化学反应文字表达式_。（继续探究）小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气所需的时间（s）1247950547593106153240（分析整理）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快。（结论2）在化学反应中催化剂的用量_（填“是”或“不是”）越多越好。（能力提升）在一定质量的氯酸钾中加入少量的氧化铜并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是_。（提出问题）双氧水分解速度还和什么因素有关。（设计并完成实验）双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。（结论3）在相同条件下，双氧水的_，双氧水分解得越快。六、计算题16 . 某实验小组同学用加热氯酸钾制取一定量的氧气，取一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（已知参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和）：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）4.244.164.084.08（1）写出加热氯酸钾制取氧气的文字表达式_。（2）试计算完全反应后产生的氧气的总质量_ g。（不写计算过程）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、