人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题D卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）A固体碘I2和碘蒸气I2都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种分子性质相同B石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关D水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大2 . 你认为下列哪些物质不能作为制取氧气的反应物（ ）A水(H2O)B高锰酸钾(KMnO4)C过氧化氢(H2O2)D甲烷(CH4)3 . 下列生活中的变化，属于物理变化的是（ ）A米饭变馊B牛奶变酸C湿衣服晾干D铁锅生锈4 . 硫代硫酸钠，又名大苏打，化学式为Na2S2O3，其中S元素的化合价是A+2B+4C+6D-25 . 昆明市广大市民积极响应2011年3月27日晚20:3021:30全球号召熄灯一小时的活动。与该活动的主要目的不相符的下列说法是（ ）A节约能源B减少温室气体排放C关注全球气候D欣赏城市夜景6 . 二氧化碳和氧气是自然界中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（ ）A都能灭火B都能供给呼吸C都是无色气体D都能支持燃烧7 . 实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（ ）ABCD8 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化成无毒气体，如图所示为其中的某个反应的微观示意图。则从该示意图中获取的信息不正确的是（ ）A化学反应前后元素种类不变B参加反应的甲中氧元素质量等于生成的丙中氧元素的质量C甲和丁中同种元素的化合价不同D参加反应的乙和生成的丙分子个数比为1：19 . 如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是A生成物一定属于氧化物B原子、分子种类在化学反应前后不变C该反应中一定有元素化合价的变化D乙分子中A与B的原子个数比为1：2二、选择填充题10 . 2019年9月16日，广州惠谷公司爆燃事故是由于丙烯酸树脂遇明火发生爆燃所导致。下列有关丙烯酸树脂（C3H4O2）n说法正确的是（_）A 丙烯酸树脂的相对分子质量为72ngB 丙烯酸树脂物质中碳元素的质量分数最大C 丙烯酸树脂是由3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成D 丙烯酸树脂可能具有的一条化学性质是_11 . 验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是_A将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中B将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中C将铝、铜、银分别浸入到等浓度的稀硫酸中D_12 . 下列说法正确的是_。A 用10mL量筒可以量取5.55mL的水B 2H：可以表示两个氢元素C Fe2+：可表示一个亚铁离子D nO2：可表示_。13 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法正确的是（_）A、参加反应的甲和乙质量比为7: 13B、丙一定是该反应的催化剂C、丁一定是化合物D、x的值是_。14 . 化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法正确的是（_）A 工业废水经处理达标后再排放B 大量焚烧秸秆，可改善农村的环境问题C 化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用D 使用_可以有效缓解“白色污染”三、填空题15 . 化学是造福类的科学。（1）能源化学使用新能源的汽车可节约化石燃料，化燃料包括煤、天然气和_其中天然气燃烧的方程式为_（2）农业化学化肥对提高农作物产量具有重要作用，硝酸钾属于_肥；（3）医药化学我国医药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖，由青蒿酸（ ）合成青蒿素（ ）的过程中主要发生了_（填“物理”或“化学”）变化青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比_（4）材料化学南昌大学研发的“硅衬底高光效基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：镓元素的原子结构示意图为原子结构示意图所对应的元素与元素的化学性质相似的是_（填序号）。A B C D （5）舌尖上的化学下列食物中，含糖类的是_A 花生油B 馒头C 蔬菜在超市中常看到“高钙奶”、“铁强化酱油”等食品，这里的“钙和铁”是指_（填“原子”或“元素”）缺铁对人体造成的影响是_（填“偻病”或“贫血”）。16 . 请按要求填空。（1）请写出相应的化学符号或名称。2个硫原子_。氧化镁_。2Cl-_。K2MnO4_。（2）请从H、C、O、Ca四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上。能燃烧的固态非金属单质是_。一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是_。实验室用于制取二氧化碳的固体药品是_。天然气的主要成分是_。17 . 下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C实验中烧杯的作用是。（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为实验说明氧气的体积约占空气的，该实验成功的关键是（填序号）装置气密性好 实验前夹紧止水夹 红磷过量或足量冷却到室温后才打开止水夹 要选用教室内的空气（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是。18 . 高速铁路可以加快出行步伐。2015年12月6日，南京至安庆高铁将正式开通运营，使苏、皖、赣、鄂四省连为一体。结合所学化学知识，回答下列问题：（1）图中标示的物质中为金属材料的是（填序号），动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和性。（2）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是。（3）修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式。（4）高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢卫生非常重要。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为。四、实验题19 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：a_；b_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），发生反应的化学方程式：_。实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了紫红色，从实验操作角度分析原因是_；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：_。（3）若要制取二氧化碳，选用的发生装置和收集装置为_和_；发生反应的化学方程式：_。若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_，出现_的现象时，证明有二氧化碳产生。若在F装置中装入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳出现的现象是_其反应原理用化学方程式表示为_。（4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集的原因是_；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从_（填“c”或“d”）导管口通入。五、推断题20 . 下图转化关系中，A-F都是我们已经学过的一些物质。（1）写出A、F的化学式：A_B_；（2）E的一种用途_；（3）C、D反应的现象_；（4）B+C反应化学方程式：_。六、流程题21 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图（部分条件及物质未标出）。请根据有关信息回答问题：（1）大量CO2直接排放到空气中会导致_的加剧，破坏了人类生存的环境。（2）氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是_。（3）操作a的名称是_，该操作会用到玻璃棒，其玻璃棒的作用是_。（4）高温反应炉发生的反应方程式为_。（5）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_。（6）上述流程中，可以循环利用的主要物质有水、CaO、_（填写化学式）。七、科学探究题22 . 下面是甲、乙两同学在学完酸的化学性质后所做的实验：（实验探究一）甲同学在两物质充分反应后，再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。（实验探究二）乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。他通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2。所以他认为，实验时还应_，才能观察到有气泡产生。（实验探究三）甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。经过讨论确定，甲同学的试管废液中含有的溶质一定有_（填化学式，下同），乙同学的试管废液中含有的溶质一定有_。为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液的成分进行探究。（提出问题）最终废液中含有什么溶质?（猜想与假设）猜想1：废液中含有_两种溶质。猜想2：废液中含有_三种溶质。猜想3：废液中含有NaHCO3、CaC12、NaCl三种溶质。（活动与探究）甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生。乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色。（结论与反思）（1）猜想_（填“1”或“2”或“3”）正确。（2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈_色，该反应的化学方程式为_八、计算题23 . 我县盛产石灰石，我校初三某化学研究性学习小组欲测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，小组同学取该石灰石样品15g放入锥形瓶中，滴加稀盐酸至没有气泡产生为止（杂质不溶与水也不与稀盐酸反应），刚好用去73g质量分数为10%的盐酸。试求：（1）刚好反应后生成二氧化碳气体多少克_？（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数_。（最后结果精确到0.1%）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、