人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题A卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分别取厨房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是A食盐B蔗糖C醋D面粉2 . 下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（ ）A利用多级闪急蒸镏法淡化海水B利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐C利用向海水或卤水中加人石灰乳的方法将海水中的富集沉淀出来D利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应3 . 分别将下列各组物质同时加入到足量水中，能得到无色、透明溶液的是（ ）ANaOH H2SO4 BaCl2BNaOH CuSO4 NaClCNa2SO4 FeCl3 KClDHNO3 KNO3 K2SO44 . t时，120g某硝酸钾溶液蒸发去17.5g水析出2.5g硝酸钾，若原溶液蒸发去27.5g水并恢复到t，则析出5g硝酸钾晶体，由此判断下列说法正确的是A原溶液浓度为20%B蒸发后溶液浓度为25%Ct时硝酸钾溶解度为25gD原溶液中硝酸钾的质量为20g5 . 初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，下列说法中，正确的是（ ）A若丙和丁分别是盐和水，则该反应一定是中和反应B若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应C若丙是铜，丁是二氧化碳，则该反应一定是置换反应D若甲是酸溶液，则丙和丁一定有一种是盐6 . 下列对实验数据的叙述正确的是A用10mL量筒量取6.8mL水B用托盘天平（精确度：0.1g）称取50g食盐C将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%D用pH试纸测定某溶液的pH=5.67 . 下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是（ ）A干冰B生石灰C食醋D食盐8 . 归纳与总结是学好化学的重要方法下列认识中，完全正确的是（ ）A物质名称与俗称的对应关系汞水银二氧化碳气体干冰氢氧化钠火碱、烧碱、苛性钠B化学上有许多的等量关系ag镁和bg氧气完全反应，一定生成（a+b）g氧化镁100mL酒精与100mL水混合，体积等于200mL参加中和反应的酸和碱的质量一定相等C有关实验现象的记录硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀淀粉遇到碘水变蓝色红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光D为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合将纯金属制成具有特殊性能的合金利用蒸馏等方法从海水中提取淡水向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染9 . 丙氨酸(C3H7O2N)是一种氨基酸，下列有关丙氨酸的说法错误的是（ ）A它是一种有机物B它是由C、H、O、 N四种元素组成C丙氨酸中碳、氢元素的质量比为37D丙氨酸中碳元素的质量分数最大10 . 化学中常利用物质的性质对物质进行鉴别、除杂质。在下列实验方法和解释中，完全正确的是（ ）选项实验方法解释A可用无色酚酞溶液鉴别醋、食盐水、肥皂水酚酞溶液遇碱性溶液会变红色溶液B用滴入肥皂水搅拌方法，区分井水与纯净水因为搅拌中产生泡沫多的水是硬水C除CO中少量的CO2，将气体通过NaOH溶液二氧化碳气体能与NaOH溶液反应D除去NaNO3中少量Na2CO3，滴入适量稀盐酸Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2+ H2OAABBCCDD11 . 对“的氯化钠溶液”的含义的理解不正确的是（ ）A水中溶解了氯化钠B将氯化钠与水按的质量比配成的溶液C将氯化钠溶解在水中形成的溶液D氯化钠溶液中溶解有氯化钠12 . 下列各组溶液，不用其他试剂不能鉴别出来的是（ ）ANa2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3B稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CNaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2DCuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl二、多选题13 . 人被蚊虫叮咬后，会出现皮肤痛痒，这是蚊虫分泌出的蚁酸所致。下表是生活中一些常见物质的pH。如果要减轻痛痒，你认为应涂抹下表物质中的（ ）ABCD物质食醋肥皂水牛奶鸡蛋清pH2.4-3.09.5-10.56.3-6.67.6-8.0AABBCCDD14 . 现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“”表示两端的物质间可以发生化学反应“”表示物质问存在相应的转化关系。下列判断合理的是AX一定是碳酸钠溶液BY一定是稀盐酸CN转化为铁的反应都属于置换反应DX、Y、M两两之间都可以发生复分解反应15 . 图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到图2所示的现象。下列说法正确的是A20时，乙溶液是饱和溶液Bt后乙溶解度大于甲的溶解度C升高温度可使两试管中甲、乙溶液的质量分数均增大D从20降低到t时，甲、乙两物质的溶解度相等，两试管中甲溶液溶质质量分数与乙溶液相等。三、填空题16 . 盐酸是重要化工产品。（1）盐酸可用于金属表面除锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式:_。（2）盐酸具有挥发性,在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,在瓶口处观察到的现象是_。（3）氨水也具有挥发性,可挥发出氨气。如图,在a、c处放有分别浸泡过浓盐酸、浓氨水的棉花,过一会在b处可观察到的现象是_,a处是放有浸泡过_的棉花。（已知:NH3与HCl在空气中相遇可反应生成白色固体NH4Cl;相对分子质量越小的气体扩散速度越快）（4）实验室可用NH4Cl与Ca（OH）2固体加热制取NH3,同时生成氯化钙和水,请写出此反应的化学方程式:_,收集NH3可用向_排空气法。17 . 张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题忽略水的挥发：上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的_填序号。甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_填序号。根据图二，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入_g的M固体。分别将100gA、C的饱和溶液从降温到时，对所得溶液的叙述正确的是_填序号A A，C都是饱和溶液B所含溶剂质量：C溶液的质量：D 溶质的质量分数：18 . 请从化学的视角认识生产生活中的有关问题，填写下列空格：(1)现有水、氧化钙、氧气、铁四种物质，其中：（填写化学式）可供给生物呼吸的是_。可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是_。可用作干燥剂的是_。应用最广泛的金属是_。(2)化石燃料包括天然气、煤和_。木炭也可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是_。倡导“低碳”生活，主要是为了减少_的排放量。请结合生活实际，写出一条符合该主题的具体做法_。(3)在人体所摄入的食物中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和_等有机化合物。它们为人体生命活动提供能量和物质基础。食物也是人体中各种元素的来源，我们必须均衡膳食，人体缺乏_（选填“铁”、“钙”或“碘”）元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素。小资料：“84消毒液”有效成分是次氯酸(4)“84消毒液”和“洁厕灵”是生活中两种常见的清洁剂请根据下图提供信息分析下列问题：用“洁厕灵”除垢对铸铁下水管有腐蚀的原因是_。禁止两种清洁剂在一块混合使用的原因_。请写出“84消毒液”和“洁厕灵”它们混合，其有效成分之间发生化学反应的化学方程式_。小资料：“84消毒液”有效成分是次氯酸钠(NaClO)；“洁厕灵”有效成分是盐酸(HCl)；它们混合，其有效成分之间能发生化学反应产生有毒气体氯气(Cl2)和氯化钠、水。氯气(Cl2)呈黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，有毒，吸入后会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡。少量氯气可通过碱性溶液除去。四、实验题19 . 下图是配制100 g 10% NaCl溶液的操作过程示意图。试回答：(1)B操作中应称量NaCl的质量为_g。(2)D操作应选用_规格的量筒(从50 mL、100 mL中选择)。(3)配制溶液过程中，导致NaCl溶液浓度小于10%的原因可能是_(填序号)。用量筒量取水时俯视读数；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零刻度位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；NaCl晶体不纯。AB只有C只有D只有(4)现将配好的100 g 10% NaCl溶液稀释为5%NaCl溶液，需加水_g。20 . 小楠同学在探究CO2与NaOH是否发生反应时，设计了下图所示的三种装置进行实验。请回答以下问题：（1）以上三个实验中，有明显现象，请你帮小楠记录他观察到的现象。实验：_；实验2：_。（2）实验中玻璃广口瓶未观察到明显现象，请你帮小楠寻找一种生活用品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功。你选用的物品是_，改进后看到实验的现象是_。（3）写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_。在各装置中的现象虽然不同，但其原理都是_。（4）通过本次实验探究，可知：氢氧化钠应_保存。五、流程题21 . 废旧干电池中有锌皮、铜帽（含金属 Cu 和 Zn）、石墨、MnO2、 NH4Cl 等，如图是回收废旧干电池成分的主要流程图（部分物质已略去）。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O。回答下列问题：（1）取少量设备 I 中回收得到的 NH4Cl 溶液于试管中，滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，现象是_。（2）设备 II 中氧气过量的目的是_。流程中 B 溶液的溶质有H2SO4、_和_（写化学式）。（3）写出一条设备中发生反应的化学方程式_。（4）若要从硫酸锌溶液中得到硫酸锌晶体，主要包括蒸发浓缩、_、过滤等操作，其中实验室蒸发溶液时主要用到铁架台、酒精灯、玻璃棒、_。六、科学探究题22 . 某校化学兴趣小组的同学对一瓶存放已久的氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，他们探究该溶液是否变质的过程如下：（提出问题）该氢氧化钠溶液是否变质？（猜想与假设）猜想：氢氧化钠溶液可能全部变质，其溶质是_(填化学式，下同）猜想：氢氧化钠溶液可能部分变质，其溶质是_。猜想：氢氧化钠溶液没有变质，其溶质是NaOH（实验探究）实验步骤实验现象实验结论（1）取样于试管中，滴加足量的氯化钡溶液_原溶液中一定有碳酸钠（2）取（1）反应后的上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液溶液成红色原溶液中一定有_（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_成立。（反思拓展）（1）氢氧化钠露置于空气中容易变质，原因是_（用化学方程式表示)。（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_七、计算题23 . 现有硫酸镁和硫酸钠的混合物8g，加入一定量的氢氧化钠溶液，恰好完全反应生成2.9g沉淀，过滤后，所得溶液中溶质的质量分数为10%试计算：（1）原混合物中硫酸镁的质量分数_；（2）所加氢氧化钠溶液溶质的质量分数_。（计算结果保留一位小数）24 . 某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化实验完后，该同学将所有废液倒入同一个废液缸内，闻到刺激性气味的气体闻到刺激性气味体现了分子的什么性质_？通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥，请你说出在使用该化肥时应注意什么问题_？该同学使用的浓硫酸标签如图所示：若配制溶质质量分数为的稀硫酸，需要该浓硫酸_毫升第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、2、