陕西省七年级上学期期中历史试题

陕西省七年级上学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，下列文字属于“会意”字的是A日B田C明D正2 . 夏朝经历了四百多年，最后一个国王在位时，他建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役这个暴君就是：A禹B桀C汤D纣王3 . 下列关于北京人陈述，正确的是（ ）A开始使用天然火B开始使用磨制石器C开始烧制陶器D开始种植农作物4 . 下列关于青铜器的说法错误的是（ ）A原始社会后期出现铜器B四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器C商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面D铸造青铜器采用“泥范铸造法”5 . 根据所学知识，判断下列哪一项不是农耕文化的特点A会建造房屋，定居生活B会种植庄稼，经营原始农业C会制造陶器，形式多样的琉璃陶D会饲养家畜，以备不时之需6 . 老子是道家学派创始人，他的学说集中在（ ）A孙子兵法B道德经C孟子D孙子兵法7 . 历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是A分封制B中央集权制C郡县制D三省六部制8 . 尧、舜、禹通过_，成为部落联盟首领。A世袭制B禅让制C民主选举制D武力夺取9 . 长江，黄河孕育了源远流长的华夏文明，6000年前，生活在黄河流域的原始居民是A北京人B山顶洞人C半坡居民D河姆渡居民10 . A西周B秦C夏D春秋11 . A西周B秦C夏D春秋12 . A西周B秦C夏D春秋13 . A西周B秦C夏D战国14 . A西周B秦C夏D春秋15 . A西周B秦C夏D西汉16 . 春秋战国时期处于新旧社会制度更替时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，下列属于道家思想的是A“无为而治”B“兼爱”和“非攻”C“仁”和“德政”D实行“法治”17 . 齐桓公首先称霸有诸多原因，最主要的原因在于（ ）A以尊王攘夷为号召B管仲改革，壮大了齐国的力量C齐桓公本人的威信和能力D齐国经济富庶18 . 战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是A促进生产力发展B增强东周王室实力C缓和社会矛盾D实现富国强兵19 . 许多成语典故源于历史，如卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点A诸侯兼并争霸B制度变革C思想学术繁荣D奴隶制开始瓦解20 . 对我国历史上第一次大规模农民起义的认识，正确的为发生在秦朝大泽乡起义领导者是陈胜、吴广这次起义推翻了秦朝的统治根本原因是秦朝的残暴统治ABCD21 . 汉初实行休养生息政策的思想来源（ ）A道家B儒家C法家D墨家22 . 成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”与下列哪次战役有关（ ）A淝水之战B官渡之战C赤壁之战D巨鹿之战23 . 商朝在最后270多年间，定都于殷，即今河南安阳，故此朝又名殷朝。迁都于殷的商王是A禹B汤C盘庚D纣24 . 使用微信、支付宝消费，取代了现场实物与货币交易，简化了手续，节省了时间，加快了商品与货币流通，但这并没有否定货币在现实生活中的作用。关于下图中货币的表述错误的是A的使用巩固了秦朝统一B是世界上最早的纸币C的使用推动了欧洲经济一体化进程D四种货币都促进了经济发展25 . 央视热播舌尖上的中国2时节展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点（ ）A半坡遗址B河姆渡遗址C大汶口遗址D城头山遗址二、综合题26 . 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一（1）材料一这种行政管理制度创立于哪个朝代？该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？材料二政治上接受主父偃的建议，实行“推恩令”，解决了王国问题；思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建正统思想（2）材料二是哪位皇帝为巩固统治而采取的一系列措施，实现了大一统的局面？ 材料三（3）依据材料三，为了管理辽阔的疆域，元朝统治者实行了什么制度？材料四明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争于 1380年，将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。（4）根据材料四，结合所学知识说说朱元璋为了加强君权，采取了哪些措施？（5）综合以上材料，中国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势？27 . 某学校组织以“青铜华夏文明之光”为主题的游学活动。活动一（参观学习 追本溯源）同学们在参观国家博物馆青铜文化展厅时记录了以下内容（1）以上四位同学收集的青铜器资料，从用途上分类分别属于哪一类别？（选择对应正确的字母填入括号内）A酒器B食器C兵器D乐器同学甲：（ ）同学乙：（ ）同学丙：（ ）同学丁：（ ）活动二（收集整理 回归课堂）同学们在分组收集夏商周三代青铜文明成果时制作了如下学习卡片（2）依据活动二，概括利簋的史学价值。活动三（古今纵横 论证感悟）同学们在国家博物馆看到了以下文物（3）依据活动三，并结合所学回答，虎蓥是在中国近代哪次战争中被英国军官从圆明园劫掠的。说出我国追索流失文物采取的主要方式。（4）追索流失文物需要每一个中国人的参与，请你为宣传追索流失文物设计一项活动方案。要求：紧扣主题，活动方案切实可行；说出具体做法。28 . 改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料回答问题。材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯汉书食货志上材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家史记商君列传（1）材料二中“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施？（2）商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，跻身社会上层，那么他最合法的途径是什么？（3）商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？（4）商君改革使秦国国力大增，在中国历史上是具有里程碑一样的意义。因此，对我们今天有何启示？29 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：观察下面两幅图片，回答问题。材料二：北京人还保留着猿的基本特征，但是已经能够直立行走，具备了现代人的特点。手是劳动的器官，发展较快，变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走，发展较慢。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。材料三：1937年清明节那天，毛泽东派人到黄陵县祭奠黄帝，并献上他写的祭奠黄帝陵文：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳蛾河浩；建此伟业，雄立东方。”请回答：（1）图一中房屋结构名称是？属于哪一居民？图二中房屋结构名称是？属于哪一居民？导致这两种房屋结构不同的原因是什么？（2）根据材料二，概括出北京人的体质特征？北京人掌握的技能有那些？（3）根据材料三请回答，文中的“始祖”指的是谁？“始祖”有哪些贡献？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、