人教版初三历史 期中考试

人教版初三历史 期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 工业革命开始以后,人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定.后来解决这一问题的人物及重大发明是（ ）A哈格里夫斯珍妮纺纱机B富尔顿汽船C瓦特改良蒸汽机D史蒂芬孙火车机车2 . 下表是对17世纪某国资产阶级革命前后政治体制的比较，据此判断该国是（ ）A美国B德国C英国D法国3 . 法国的国庆日是每年的7月14日，这是为了纪念法国历史上的哪一事件（ ）A人权宣言的发表B三级会议的召开C国民公会的召开D巴黎人民攻占巴士底狱4 . 在法兰克王国的君主中，促使封建等级制度形成的是 （ ）A克洛维B查理马特C矮子丕平D罗马教皇5 . 某战役“扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点”。该战役是：A来克星顿枪声B约克镇大捷C萨拉托加大捷D滑铁卢战败6 . 在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其一组的解说员展示搜集的材料如下图方框。判断其所选的专题是（ ）1.发明了阿拉伯数字2.创立了佛教A古代印度B古代埃及C古巴比伦D古代希腊7 . 8世纪中期，成为地跨欧，亚，非三洲的大帝国的是（ ）A阿拉伯帝国B奥斯曼土耳其帝国C罗马帝国 D亚历山大帝国8 . 中国先进文化对日本突出影响表现在A创制了日本文字B学习唐诗C接受唐朝的风俗、礼仪D大化改新9 . 法国资产阶级革命爆发的标志是（ ）A巴黎人民攻占巴士底监狱B法兰西第一共和国建立C罗伯斯庇尔掌权D路易十六被上断头台10 . 15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是A文艺复兴运动产生的影响B世界范围的扩大开阔了视野C人们追求生活上的苦行禁欲D科技发展导致绘画水平提升11 . 19世纪60年代，美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机，推动了本国社会发展进程。他们的共同点是A通过革命推翻旧政权B废除了封建专制制度C彻底改变了社会性质D促进了资本主义的发展12 . 亚历山大东征的影响有（ ）建立了空前庞大的亚历山大帝国给东征地区的人民带来了深重的灾难开启了历史上的希腊化时代使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融ABCD13 . “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自A人权宣言B独立宣言C解放黑人奴隶宣言D共产党宣言14 . 20世纪初的一个偶发事件,使人类招致了一场空前的浩劫,给世界人民带来了巨大的灾难。这一偶发事件是（ ）A莱克星顿枪声B攻占巴士底狱C萨拉热窝事件D德军突袭苏联15 . 假如有人想去“宪章运动”发生地考察，你告诉他应去（ ）A意大利B法国C英国D德国16 . 美国内战清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。“最大障碍”是A奴隶制B英国的殖民统治C国王的专制统治D农奴制17 . “比较”是历史学科要求的能力之一，俄国1861年改革和美国内战主要解决了资本主义发展所需要的A原料问题B劳动力问题C市场问题D资金问题二、综合题18 . 阅读下列材料，回答问题。材料一:它并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来这个时期产生的文学、文学作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。摘编自吴于廑、齐世荣主编，刘祚常、王觉非分卷主编世界史近代史编（上卷）（1）根据材料一并结合所学知识，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？根据材料一指出这一运动的实质？材料二:1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）材料二中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？材料一中的运动与材料二中的事件有怎样的关系？材料三:1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。摘编自帕尔默乔科尔顿劳埃德克莱默现代世界史（3）结合材料三并结合所学知识，随之而来的殖民扩张中“有利”于欧洲人的主要表现是什么？19 . 民主与法制建设是古今中外人类社会建没的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，完成下列探究。材料一：（1）指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。结合所学知识，图C中的什么人能够从图B漫画通途中进入公民大会会场？依据图C分析雅典政治的局限性。 材料二：罗马发展史时间轴（2）材料二的时间轴补充完整。A的建立B起义C罗马帝国的时期D灭亡材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他使量刑定罪有了文宇依据，在一定程度上遏制贵族対法律的曲解和滥用。（3）写出这部法律文献的名称。依据材料结合所学知识对该法律文献作简要评。三、辨析题20 . 某校历史学习小组就美国崛起问题进行探究学习活动，请你一起参加，完成下列任务。步骤一：收集资料小组成员通过收集整理，绘制了一幅美国发展之路示意图如下：步骤二：分析探究（1）在美国发展之路上，一系列重大事件对美国的发展起到了重要作用。按照图示中提示的时间说出事件A和B的名称，并说出它们分别解决了美国发展过程中的哪些问题。（2）和事件A与事件B相关的领导人物分别是谁？你敬佩哪一位？请说明敬佩他的理由。（3）第一次工业革命中有众多的发明创造。请说出其中一项由美国人完成得发明，其发明者是谁？步骤三：感悟反思（4）中国是最大的发展中国家，美国是目前最发达的国家。美国国的发展之路，给我们提供了哪些有益的历史启迪？（至少写出两条）21 . 阅读下列材料，回答问题。第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。（图说历史）（1）图中的三角形和外圆分别代表的集团名称是什么？（追根溯源）材料一：第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况。国家英法俄德工业产量位次2341殖民地面积（平方千米）3350万1060万1740万290万（2）请你根据材料一，分析第一次战爆发的根本原因是什么。（揭穿谎言）材料二：1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱马赛曲，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。（3）请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料二中“令人振奋的旅行”的谎言。（战争审判）材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。材料四：在巴黎和会上，“百灵鸟”（总统威尔逊）极力想使美国登上第一大国的宝座；“老虎”（法国总理克里孟梭）讲究实际的强硬主张；而“狐狸”（英国首相劳合.乔治）崇尚斤斤计较的商人政策，会场充满着争吵和争夺。这场尔虞我诈的争吵最终以凡尔赛和约的签订而换来暂时的“和平”。（4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？以上材料可以看出巴黎和会的实质是什么？结合所学知识，说说为什么这个“和平”是暂时的。（期盼和平）战争，对人类来说是一场醒不了的噩梦。脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的。墓碑里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉痛的。面对战争，我们有无限的感慨（5）请你以史为鉴，设计一条宣传语。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、综合题1、2、三、辨析题1、2、