人教版初三历史 期中考试（模拟1）

人教版初三历史 期中考试（模拟1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以下对东西方文明的叙述，正确的是（ ）A古代希腊文明是西方文明的发源地B罗马共和国的政权掌握在公民手中C亚历山大东征阻断了东西方的交流D阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号2 . 走资本主义道路是近代历史的进步潮流，下面四个同学收集的各国资产阶级革命的资料有错误的是甲：“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙：英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙：美国1787年宪法体现了分权制衡原则，建立联邦制共和国丁：巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A丙B乙C甲D丁3 . 下列为了反抗英国殖民统治而进行长期斗争的历史人物有华盛顿章西女王玻利瓦尔尼赫鲁ABCD4 . 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论中，不能成立的是选项史实结论A大化改新日本从奴隶社会过渡到封建社会B欧洲人称0到9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的C来克星顿的枪声独立战争的序幕D巴黎公社世界上第一个无产阶级政权AABBCCDD5 . 世界上三大宗教指的是（ ）佛教 基督教 道教ABCD6 . 1901年12月，由法国人和伊朗人组成的一支考古队，在伊朗西南部个名叫苏撤的古城旧址上，进行发掘工作。一天，他们发现了一块玄武石（下图为石柱局部图），它被称为“世界上最具分量的法律”，这件希世珍宝现在还收藏在巴黎的卢浮宫博物馆。关于这部法律的描述，错误的是（ ）A属于古代两河流域文明B是新巴比伦于国留给人类的宝贵文化遗产C法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定D从法典内容可知，家庭奴隶制是当时的社会一大特征7 . 美国学者彭慕兰认为：18世纪末19世纪初，历史来到了一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，距离越来越大。造成该时期东西方历史背离的主要原因是A中国的闭关锁国政策B西方的殖民扩张C工业革命D美洲新大陆的开发8 . 学习历史要注意区分史实与史论。下列史实与史论不一致的是选项史实史论A1785年瓦特改良蒸汽机使人类进入电气时代。B1861年俄国废除农奴制改革是俄国历史上的重要转折点。C1862年美国颁布解放黑人奴隶宣言是美国内战的转折点。D美国莱特兄弟发明飞机扩大了人们的活动范围。AABBCCDD9 . 在“资产阶级统治的巩固与扩大”主题研究中，可选用的资料是美国南北战争回忆录中世纪英国：征服与同化明治维新以来的日本教育地理大发现研究ABCD10 . 日本首相福田康夫谈到日中关系时，表示：“我觉得春天已经到来，并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首过去中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本（ ）A沦为半殖民地B走上资本主义道路C开始受到西方的侵略D彻底废除了封建制度11 . 三国协约的主导国家是（ ）A英国B法国C美国D俄国12 . 19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点是都是民族解放战争都表现了反侵略的不屈不挠精神都是反抗英国的殖民统治都因为经济发展受到殖民统治阻碍ABCD13 . 下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述，不正确的是A都是在内忧外患背景下进行的改革B都在政治、经济、思想领域向西方学习C都推动了本国资本主义经济的发展D都创办了机器化大生产的近代工矿企业14 . 某同学准备写一篇走近古代印度的论文，下列可以列入论文内容的有阿拉伯数字佛教象形文字伊利亚特ABCD15 . “他们用和平的方式赶走了专制君王，迎来了更愿意妥协的新国王，新国王接受了权利法案，议会也向国王做出了让步。”这一历史事件使英国（ ）A逐渐形成君主立宪制B走上民主共和制之路C走上殖民扩张的道路D保留了君主专制制度16 . 1765年，织布工出身的他发明了一种新式的手摇纺纱机，以其女儿的名字命名为“珍妮机”。他是谁？（ ）A哈格里夫斯B爱迪生C瓦特D斯蒂芬森17 . 在英国创建并领导了第一个专门的物理实验室卡文迪什实验室的是A牛顿B爱因斯坦C达尔文D麦克斯韦18 . 民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是图一和图三他们都是反抗西班牙的殖民统治如图一他领导人民赢得了民族独立和解放都属于亚非拉美的民族解放运动如图三人物被誉为“南美的解放者”ABCD19 . 参照下图，马克思主义诞生的标志是（ ）A马克思任莱茵报的主编B马克思、恩格斯在巴黎会面C共产主义者同盟成立D共产党宣言发表二、综合题20 . 正确认识理论与实践的关系，是我们学习历史与运用历史的前提。阅读下列材料，回答问题。材料一自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这场运动中的先驱是但丁。摘编自人教版世界历史材料二 1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件，在伦敦正式出版。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。摘编自人教版世界历史请回答：（1）材料一中“这场运动”指的是什么？“这场运动”中但丁的代表作是什么？“这场运动”对人的思想解放具有怎样的历史意义？（2）材料二中“纲领性文件”指的是什么？这部“纲领性文件”的发表标志着哪一科学理论的诞生？马克思、恩格斯有哪些精神值得我们学习？（3）结合上述材料，请你谈谈理论对实践的作用。21 . 19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。走遍全球栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。（名人点评揭秘美国）材料一：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”马克思（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？（关注大选聚焦林肯）材料二：林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。（2）用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。（绝境废奴解读政策）材料三：从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由解放黑人奴隶宣言（3）这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？（青史留名众说纷纭）材料四：马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”（4）材料四中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？22 . 思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题材料一 1417世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。材料二材料三让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。（1）材料一和材料二共同反映了什么主题？它的先驱者是谁？（2）材料三出自哪部文件？这部文件的发表产生了什么影响？（3）在材料三所示的科学理论诞生后，建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？23 . 材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而允许部分地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。（美）斯塔夫里阿诺斯 全球通史（1）材料中“暂时退却”指的是什么事件。它有什么作用？材料二：美国总统奥巴马说“美国真正的天赋在于，它懂得改变。”“当绝望和大萧条袭来的时候，通过新的政策、新的工作和新的共同目标战胜了恐惧。是的，我们可以！”（2）材料中“新的政策”是指什么？该政策“新”在何处？其中心措施是什么？ 材料三：1861年2月1日，亚历山大二世强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”（3）亚历山大二世领导的这场改革是什么？有何性质？产生了怎样的影响？ 材料四：长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。摘自（美国）帕尔默科尔顿近代世界史（4）题中使“日本变成了一个现代的民族国家”的事件是什么？强大起来的日本对中国发动了什么罪恶事件？ 材料五：19世纪60年代，中国有人提出“查治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。筹办夷物始末同治朝第25卷（5）材料反映了一场什么运动？提出了怎样的口号？该运动在中国近代史上的地位如何?第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、3、4、