九年级下学期期末历史试题

九年级下学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明十分悠久的国家，它曾是下列哪些政权的政治中心（ ） 古巴比伦王国亚历山大帝国古罗马帝国阿拉伯帝国ABCD2 . 在世界文化的发展过程中，阿拉伯人长期担当了沟通东西方文化的角色。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人对世界文化作出的独特贡献是A形成阿拉伯数字B创造了完整的几何学C颁行法学汇纂D建立横跨亚、欧、非三大洲的帝国3 . 权利法案、独立宣言、人权宣言是资本主义国家的三个重要文献，下列对它们相同点的表述，不正确的是A都是为了反对本国封建专制统治而颁布B都符合民主化、法治化的历史发展趋势C都体现了资产阶级的自由、平等的思想D都用法律形式巩固了资产阶级革命成果4 . 下列关于西周分封制和秦朝郡县制相同之处的表述，正确的是（ ）都扩大了统治区域都是中国古代重要的地方行政制度都盛行于整个封建时代都在一定时期内产生了积极作用ABCD5 . “三角贸易”中，能够最充分暴露资本主义发展具有野蛮性特征的贸易航程是A欧洲非洲B非洲美洲C美洲非洲D美洲欧洲6 . 权利法案与人权宣言、独立宣言相比，其显著特点是（ ）A宣告独立，脱离殖民统治B限制君主的权力C强调人人生来自由、平等D保护人们的私有财产7 . 下列组织中，被称为“第一国际”的是A巴黎公社B共产主义者同盟C国际工人协会D正义者同盟8 . 美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是（ ）A都是对农民的掠夺B都是自上而下的改革C都促进了资本主义的发展D都确立了君主立宪制9 . “彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀伤、苦难、不幸和绝望一扫而光。”该教义出自A基督教B伊斯兰教C佛教D道教10 . 下列属于世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国的有亚历山大帝国罗马帝国西罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国ABCD11 . 下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同A英国B美国C法国D日本12 . 南昌某旅行社制作了下面的旅行广告，其中不符合史实的一句广告词是A沿黄河而行，了解楔形文字，领略金字塔的壮美B在罗马驻足，参观罗马竞技场，感受地中海的风采C在恒河南岸观光，了解种姓制度，欣赏古代印度的文明遗址D游克里特岛的宫殿遗址，感受爱琴文明，感受海洋文明的魅力13 . 下列各项中，属于领导美洲人民进行反对殖民统治斗争的领导人物是华盛顿章西女王玻利瓦尔克伦威尔ABCD14 . 下列有关幕府统治的说法不正确的是A幕府的最高首领是将军B12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号C幕府统治在日本长达近700年D武士是幕府统治的基础15 . 在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调A民事案件均由陪审法庭审判B私有财产神圣不可侵犯C公民的广泛参与和直接管理D全体居民均有民主权利16 . 公元前5世纪中期，罗马第一部成文法十二铜表法诞生3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由名的法律6世纪汇编出罗马民法大全。这说明 东罗马帝国继承了罗马的文化东罗马帝国重视法律的建设罗马法在不断被完善后来的统治者否认过去的罗马法律ABCD17 . 亚非地区出现的四大文明古国，按照地理位置从东到西的排列顺序是A中国、巴比伦王国、印度、埃及B中国、印度、巴比伦王国、埃及C埃及、印度、巴比伦王国、中国D埃及、巴比伦王国、印度、中国18 . 黑格尔曾说：“古希腊是整个欧洲人的精神家园。”这里的“精神家园”包括A雅典民主政治B种姓制度C汉谟拉比法典D罗马建筑19 . 中古时期，与儒家文化圈的经济属性相比，西欧同样是自给自足的自然经济。但是从两者的基本组织形态而言，西欧最明显的特征是A小农经济B商品经济C庄园经济D合作经济20 . 下列关于西欧庄园制度表述不正确的一项是A庄园制度中领主特权是受限制的B庄园的主要劳动者是佃户C农奴在庄园里是自由的D庄园基本能自给自足二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16、17世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期。马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新的一幕。”材料二马克思认为，新航路的开辟“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”。（1）根据材料一，结合所学知识说说“这种久受崇敬的服装”指的是什么。演出“新的幕”指的是什么？请指出“文艺复兴的先驱”及其代表作。（2）根据材料二，结合所学知识，指出新航路开辟的作用。新航路开辟有什么消极影响？（3）结合所学知识指出，文艺复兴和新航路开辟对欧洲的影响有何不同之处？22 . 思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。阅读材料，回答问题。材料一：材料二：14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们市场解放的文化运动。（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据1419世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。_（2）请列举出一例材料二中“文化运动”的代表人物及作品，并说说这次运动的核心精神是什么？（3）材料一中事件使世界的孤立状态被打破，请问哪个国家最先走上殖民扩张的道路？又是哪个国家因殖民扩张被称为“日不落帝国”的？（4）综合材料一、二，说说思想文化运动与社会变革的关系。23 . 英国能够成为近代殖民霸主，这和其政治制度和科学技术创新是分不开的。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。（制度创新）材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。摘编自马克垚主编世界文明史（上）（技术创新）材料二 18世纪中期到19世纪中期，欧洲出现了生产革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。摘自中国经济网（1）依据材料一指出，“全新的政体”指的什么？“全新政体”如何有效限制王权？这一政体的确立有何积极作用？（2）材料二中的“生产革命”指的是什么？列举英国在这次“生产革命”中取得的“辉煌成果”。（3）材料一中的“全新政体”和材料二中的“生产革命”是什么关系？（4）英国崛起的史实给我们哪些启示？24 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：拿破仑宣称他曾想“把欧洲的不同人民变为一个共同的人民”。他把整个欧洲大陆集合起来，置于他的统治之下，而由于它在各个民族当中所引起的抵抗情绪，这个欧洲是不牢固的。皮埃尔热尔贝欧洲统一的历史与现实材料二：1945年之后，许多欧洲人把欧洲的局部或全部统一看作是恢复，至少是部分恢复，欧洲在两次世界冲突中失去的政治、经济和文化强势地位的手段。欧洲一分为两大对立的阵营使整个欧洲大陆共同朝着统一方向发展的可能化为泡影。振兴欧洲的目标只在经济领域得以实现，无论在成员国个体层面还是欧洲集体层面甚至都“超额”实现，虽然繁荣只集中体现在西欧一小部分选择走紧密联合之路的国家。法布里斯拉哈欧洲一体化史材料三：冷战的结束和苏联强权的消失彻底改变了时局，欧洲不再是冲突与对立之地，而且还得把自己的命运掌握在自己手中。法布里斯拉哈欧洲一体化史请回答：（1）据材料一，为什么说拿破仑统治下的“这个欧洲是不牢固的”？（2）据材料二，概括1945年以后欧洲走向一体化的原因。这一时期，欧洲一体化的主要不利因素是什么？（3）据材料二并结合所学，简述1945年后西欧部分国家在经济领域走向联合的主要推进历程。（4）据材料三，20世纪90年代欧洲一体化迎来了什么有利条件？取得了什么新的发展？由此对世界格局有何影响？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、