新人教版2019-2020年度八年级（下）期末考试物理试题C卷

新人教版2019-2020年度八年级（下）期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于功率与机械效率的说法中正确的是A省力多的机械效率高B功率大的机械做功快C功率大的机械做功多D机械效率高的机械功率大2 . 如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知系于地面拉住标语的细绳的拉力为13.2 N，气球（含内部气体）、标语的总质量为9 kg。不计绳重，空气=1.29 kg/m3，g=10N/kg，则气球的体积为A7m3B8m3C9 m3D10 m33 . 下列交通警示标语与惯性无关的是A雨天路滑，车辆慢行B请保持好车距C切勿酒后驾车D请系好安全带4 . . 分析如图所示实验现象得出的结论中，合理的是A甲：烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素B乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷C丙：试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生化学反应D丁：弹簧测力计读数相同，说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向5 . 如图是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，若不计阻力，下列说法中正确的是（ ）A动能转化为重力势能，机械能不变B动能转化为重力势能，机械能增加C重力势能转化为动能，机械能不变D重力势能转化为动能，机械能减少6 . 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（酒精水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，则下列判断正确的是ApApBpCBpCpA=pBCpBpA=pCDpCpApB7 . 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A增大阻力臂，省距离B增大动力臂，省力C减小阻力臂，省力D减小动力臂，省距离8 . 下列数据比较符合实际情况的是A人步行的速度大约4m/sB一张纸的厚度大约0.7mmC中学生跳绳时的平均功率约750WD家用电视机的功率大约200W9 . 下列有关“功“功率“和“机械效率“的说法中，正确的是A机器的功率越大，做的功越多B功率不同的机器，做的功可能相等C机器做功的时间越少，功率就越大D机器的功率越大，机械效率就越高10 . 如图所示，用滑轮组提升重750N的物体，使它在10s内匀速上升1m。已知所用的拉力F为400N。则在提升重物的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（ ）A拉力做功的功率为70WB拉力在这10s内做的功为400JC动滑轮的重力为350ND滑轮组的机械效率是93.75%11 . 三百吨平板汽车装有很多轮子，这样做的目的是（ ）A为了减小对地面的压强B为了减小对地面的压力C为了使车运行得更快D为了减小轮子与地面的摩擦12 . 杂技演员从高处跳下，落在绷床上，又被弹起一定高度。在整个过程中，能量的转化情况是（ ）A势能一动能一势能B势能一动能一动能一势能C势能一动能一势能一动能一势能D势能一势能一动能一势能13 . 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A鞋底有凹凸花纹B轴承中装有滚珠C乒乓球上贴橡胶D打球时用力握球拍14 . 2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B龙卷风内部的压强远大于外部的压强C龙卷风使物体受到的重力变小D龙卷风使物体受到的浮力变大二、填空题15 . 浮在水面上的轮船，受到的浮力_重力（填“大于”、“小于”、“等于”）。当船上装载的货物增加时，船受到的浮力_。（填“ 增大”、“减少”、或“不变”），潜水艇是靠改变它受到的_来实现潜水和上浮的。16 . 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_有关；空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而_；往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明_。将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下_。17 . 三个体积相同的小球，都放在水中静止后，甲球沉入水底，乙球悬浮于水中，丙球漂浮于水面上，则它们受到的浮力F甲_F乙_F丙，它们的密度甲_乙_丙18 . 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上，当F=40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_N；当F=60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_N。19 . 捏泥人是中国传统民间技艺艺人将泥揉捏成成形态各异的泥人，这表明力可以使物体发生_；改变物体内能有两种方式，烈日照射使泥人温度升高，属于_方式；用大小为2牛、竖直向上的力将泥人托高1米，该力所做的功为_焦20 . 2013年4月20日，我省雅安市芦山县发生70级地震灾后成都军区第13集团军某陆航旅迅速出动，驰援灾区当螺旋桨高速旋转时，螺旋桨上方的气流速度_下方的气流速度，从而产生向上的升力当直升机载着伤员匀速上升时，直升机受到的升力和_是一对平衡力（空气阻力不计）三、实验题21 . 某小组同学探究物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数大小与哪些因素有关如图所示，实验时，他们采用三个体积相同的不同物体，分别用弹簧测力计测出它们在空气中的重力G，然后把三个物体分别浸没在水中，记录下此时测力计的示数F拉，如表一所示接着，他们继续用酒精和盐水重做实验，并把实验数据记录在表二、表三中（已知盐水水酒精）表一（水）表二（酒精）表三（盐水）（1）分析比较实验序号1 与2与3（或4与5与6或7与8与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是_（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同一物体，浸没在不同液体中时，液体密度越大，浸没在液体中时弹簧秤的示数越小（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：_22 . 小聪探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中(1)小聪将废弃的矿泉水瓶装满水分别放在海绵上进行实验，如图所示。(2)实验时，通过观察_来比较瓶对海绵的压力作用效果。(3)该实验中用到的研究物理问题的主要方法是_。(4)分析实验，可得出的结论是_。(5)此实验_（选填“能”“或”不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_。(6)利用现有器材，小聪想探究压力作用效果与压力大小之间的关系，做法是_。(7)小聪发明的塑料袋小提手如图所示，它能防止手被较重的塑料袋勒的发痛使用这种小提手的原理是_。23 . 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置（1）调节平衡时，都应该使它在位置平衡根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向调整（填“右”或“左”）（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆，挂钩码位置所对应的刻度值就等于（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）366325524224369234264428（4）实验的结果如表所示甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力动力臀=阻力阻力臂两个同学都认为自己是对的，对方是错误的那么你认为他们中正确的应该是同学（5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是四、计算题24 . 近年来，电动摩托车深受人们的喜爱。表中某型号电动摩托车的部分数据，则：质量20kg每只轮胎与地面接触面积40cm2最大速度16km/h充满电行程32km(1)质量为60kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。人所受的重力是多少?（g取(2)若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？(3)质量为60kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？25 . （来源）2018年山东省临沂市中考模拟冲刺（一）物理试题如图是一个太阳能淋浴器储水箱的示意图主要由一个圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和一个长方体组成，其中长方体通过细绳与压力传感开关相连压力传感开关的作用是：当它受到绳子竖直向下的拉力达到10N时闭合，控制水泵从进水口开始向桶内注水，此时，水面刚好与长方体的下表面相平，水桶内储水高度为h1=8cm；当它受到绳子的拉力等于6N时断开，水泵停止向桶内注水，此时，水刚好浸没长方体的上表面，水桶内储水高度为h2=40cm已知水桶的底面积为O.5m2（g=10N/kg）求：（1）水泵开始注水时，水对水桶底部的压强是多少？水桶内储水的质量是多少？（2）水泵停止向桶内注水时，长方体受到的浮力是多少？（3）长方体的密度是多少？26 . 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，整个过程耗时10s，动滑轮重30N，不计绳重及摩擦.求：（1）克服物重做的功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力F的功率；五、作图题27 . 如图，画出沿光滑斜面向上运动的木块所受力的示意图（_）第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、3、五、作图题1、