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人教版2020年八年级上册 第六章 第3节 测量物质的密度 第1课时物质密度的常规测量方法姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小强在用天平和量筒测量石块的密度时,设计了如下步骤:在量筒内倒入适量的水,读出水的体积记为V1;用天平称出石块的质量,记为m;将天平放在水平台面上,调节天平平衡;把石块浸没在水中,读出水面对应的刻度记为V2 你认为最合理的实验顺序是( )ABCD2 . 两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体,如图所示放置时,它们液面齐平,甲、乙两液体的密度A甲大B乙大C一样大D无法比较3 . 用天平和量筒测某品牌牛奶的密度(先往烧杯中倒入适量牛奶并测得烧杯和牛奶的总质量为106g),下列的操作正确是A测量前指针位置如图甲,应向右移动游码直至横梁平衡B将烧杯中部分牛奶倒入量筒如图乙,体积为40 LC如图丙,烧杯和剩余牛奶的总质量为60.2gD若不慎有少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会偏大4 . 实验室有如下四种规格的量筒,要应用密度知识一次性较准确地量出100g酒精(酒精=0.8103kg/m3),则应选用的量筒是A量程为100mL,分度值为1mL的量筒B量程为200mL,分度值为10mL的量筒C量程为250mL,分度值为1mL的量筒D量程为500mL,分度值为10mL的量筒5 . 某研究性学习课题小组在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如图的图线,根据这个图线,可说明水的温度从8降低至2的过程中水的体积与温度的关系( )A水的密度先变小后变大B水的密度保持不变C水的密度一直变大D水的密度先变大后变小二、填空题6 . 小雨测牛奶的密度,用天平测出牛奶与盒子的总质量是102.8g,将部分牛奶倒入量筒中,如图甲所示,测量剩余牛奶与盒子的质量如图乙所示,则牛奶的密度是_kg/ 。7 . 甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中_同学读数正确,量筒中液体体积为_。三、实验题8 . 小明喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是进行了如下操作:(1)把天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺的左端的零刻线处,发现指针向左偏转,此时他应将右侧的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调,使指针指在分度盘中线处。(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放入10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,并调节游码,当天平再次平衡后,如图所示,杯子质量m0=_g.(3)他利用现有器材和足够的水,完成实验,步骤如下:第一步:杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1.第二步:将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2.(4)牛奶密度表达式:牛奶=_(用字母表达).(5)整理实验器材发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果_(选填“偏大”或“偏小”或“仍然准确”)。9 . 小明想知道花生米的密度,为了使结果更准确,他选择了以下器材:烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒,并完成了实验实验操作步骤如下:(1)把一把花生米放入装有清水的烧杯中,发现花生米沉到烧杯底部,这是因为花生米的密度_水的密度(选填“大于”、“小于”、“等于”),再往烧杯里的水中逐渐加盐,并用玻璃棒轻轻搅拌,直到花生米悬浮在盐水中为止;(2)把天平放在水平台上,将_拨到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,天平平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1,如甲图所示,则m1=_g;(3)从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中,液面如乙图所示,读数时,小明视线应与凹液面的_相平(选填“最低处”或“最高处”),则倒出盐水的体积为_m3;用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2=44g实验分析计算:(4)通过以上分析,可得出花生米的密度为_kg/m3(5)以上测量花生米的密度,用到的科学探究方法是_A控制变量法B转换法C理想实验法10 . 举世瞩目的三峡工程库区蓄水期间,文物工作者在库区的文物挖掘和搬迁工作中,一位工作者发现了一古代的小酒杯,空酒杯开口向上可以漂浮在水面。为了鉴别这个酒杯是用什么材料制成的,工作者们欲测其密度。现手边可以被选用的器材只有一个带有刻度的玻璃杯(可当作量筒用,内径大于酒杯的口径)。亲爱的读者,你能帮他们完成这项任务吗?实验器材:_实验步骤:_密度表达式:_11 . 在测盐水密度的实验中:(1)将装有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为116g,然后将杯子中的一部分盐水倒入量筒中,如图所示,则量筒中盐水的体积为_cm3。(2)将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平再一次平衡,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_g。(3)根据上述实验数据计算出此盐水的密度为_kg/m3(结果保留两位小数)。(4)在完成上述实验后,某同学想测量一个小蜡块的密度(其密度小于水),他手中只有如下器材:一个量筒、一个细钢针、一个小蜡块、适量的水。请你帮助他设计实验,并填写实验步骤,用测量的物理量符号表示结果。向量筒中倒入适量的水,记下体积V1;_;_;蜡块_(水的密度用水表示)。12 . 科技小组在实验室测量酸奶的密度小明准备了量筒(如图所示)和天平(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向_调;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是_(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=_g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丁所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=51.8g;则酸奶的密度为_kg/m3同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:_(3)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”,5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值_(填“偏大”“不变”或“偏小”)13 . 在“测定物质密度”的实验中,小李填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。实验名称:测定物质的密度;_:测定盐水的密度;实验器材:托盘天平(含砝码)、量筒、盐水和烧杯;实验原理:_;实验步骤:用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1;将烧杯中的盐水_(选填“全部”或“部分”)倒入量筒中,测出倒入盐水的体积V;用托盘天平测出_的质量m2。14 . 某同学为了测量金属块的密度,进行了如下实验:(1)在用天平测量金属块的质量时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺左端的_。发现天平指针位置如图甲所示,此时应该将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)侧调节。调节天平横梁平衡后,将金属块放在天平的_盘,在_盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,盘内所加的砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量为_ g。(2)将金属块放入盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图丙所示的位置,则金属块的体积为_。(3)根据上述实验数据计算此种金属块的密度为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、4、5、6、7、
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