人教版2020年八年级物理上册 第六章 第3节 测量物质的密度 第1课时物质密度的常规测量方法

人教版2020年八年级上册 第六章 第3节 测量物质的密度 第1课时物质密度的常规测量方法姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小强在用天平和量筒测量石块的密度时，设计了如下步骤：在量筒内倒入适量的水，读出水的体积记为V1；用天平称出石块的质量，记为m；将天平放在水平台面上，调节天平平衡；把石块浸没在水中，读出水面对应的刻度记为V2 你认为最合理的实验顺序是（ ）ABCD2 . 两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示放置时，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度A甲大B乙大C一样大D无法比较3 . 用天平和量筒测某品牌牛奶的密度(先往烧杯中倒入适量牛奶并测得烧杯和牛奶的总质量为106g)，下列的操作正确是A测量前指针位置如图甲，应向右移动游码直至横梁平衡B将烧杯中部分牛奶倒入量筒如图乙，体积为40 LC如图丙，烧杯和剩余牛奶的总质量为60.2gD若不慎有少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会偏大4 . 实验室有如下四种规格的量筒，要应用密度知识一次性较准确地量出100g酒精（酒精=0.8103kg/m3），则应选用的量筒是A量程为100mL，分度值为1mL的量筒B量程为200mL，分度值为10mL的量筒C量程为250mL，分度值为1mL的量筒D量程为500mL，分度值为10mL的量筒5 . 某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，根据这个图线，可说明水的温度从8降低至2的过程中水的体积与温度的关系（ ）A水的密度先变小后变大B水的密度保持不变C水的密度一直变大D水的密度先变大后变小二、填空题6 . 小雨测牛奶的密度，用天平测出牛奶与盒子的总质量是102.8g，将部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，测量剩余牛奶与盒子的质量如图乙所示，则牛奶的密度是_kg/ 。7 . 甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中_同学读数正确,量筒中液体体积为_。三、实验题8 . 小明喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是进行了如下操作：（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺的左端的零刻线处，发现指针向左偏转，此时他应将右侧的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调，使指针指在分度盘中线处。（2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，并调节游码，当天平再次平衡后，如图所示，杯子质量m0=_g.（3）他利用现有器材和足够的水，完成实验，步骤如下：第一步：杯子中装满水，用天平测出杯子与水的总质量为m1.第二步：将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2.（4）牛奶密度表达式：牛奶=_（用字母表达）.（5）整理实验器材发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_（选填“偏大”或“偏小”或“仍然准确”）。9 . 小明想知道花生米的密度，为了使结果更准确，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，并完成了实验实验操作步骤如下：（1）把一把花生米放入装有清水的烧杯中，发现花生米沉到烧杯底部，这是因为花生米的密度_水的密度（选填“大于”、“小于”、“等于”），再往烧杯里的水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻轻搅拌，直到花生米悬浮在盐水中为止；（2）把天平放在水平台上，将_拨到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，天平平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1，如甲图所示，则m1=_g；（3）从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中，液面如乙图所示，读数时，小明视线应与凹液面的_相平（选填“最低处”或“最高处”），则倒出盐水的体积为_m3；用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2=44g实验分析计算：（4）通过以上分析，可得出花生米的密度为_kg/m3（5）以上测量花生米的密度，用到的科学探究方法是_A控制变量法B转换法C理想实验法10 . 举世瞩目的三峡工程库区蓄水期间，文物工作者在库区的文物挖掘和搬迁工作中，一位工作者发现了一古代的小酒杯，空酒杯开口向上可以漂浮在水面。为了鉴别这个酒杯是用什么材料制成的，工作者们欲测其密度。现手边可以被选用的器材只有一个带有刻度的玻璃杯（可当作量筒用，内径大于酒杯的口径）。亲爱的读者，你能帮他们完成这项任务吗？实验器材：_实验步骤：_密度表达式：_11 . 在测盐水密度的实验中：（1）将装有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为116g，然后将杯子中的一部分盐水倒入量筒中，如图所示，则量筒中盐水的体积为_cm3。（2）将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平再一次平衡，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_g。（3）根据上述实验数据计算出此盐水的密度为_kg/m3（结果保留两位小数）。（4）在完成上述实验后，某同学想测量一个小蜡块的密度（其密度小于水），他手中只有如下器材：一个量筒、一个细钢针、一个小蜡块、适量的水。请你帮助他设计实验，并填写实验步骤，用测量的物理量符号表示结果。向量筒中倒入适量的水，记下体积V1；_；_；蜡块_（水的密度用水表示）。12 . 科技小组在实验室测量酸奶的密度小明准备了量筒（如图所示）和天平（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向_调；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是_（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=_g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丁所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=51.8g；则酸奶的密度为_kg/m3同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：_（3）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_（填“偏大”“不变”或“偏小”）13 . 在“测定物质密度”的实验中，小李填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。实验名称：测定物质的密度；_：测定盐水的密度；实验器材：托盘天平（含砝码）、量筒、盐水和烧杯；实验原理：_；实验步骤：用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1；将烧杯中的盐水_（选填“全部”或“部分”）倒入量筒中，测出倒入盐水的体积V；用托盘天平测出_的质量m2。14 . 某同学为了测量金属块的密度，进行了如下实验：（1）在用天平测量金属块的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺左端的_。发现天平指针位置如图甲所示，此时应该将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）侧调节。调节天平横梁平衡后，将金属块放在天平的_盘，在_盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，盘内所加的砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为_ g。（2）将金属块放入盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，则金属块的体积为_。（3）根据上述实验数据计算此种金属块的密度为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、4、5、6、7、