人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程

人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地球上最先从水中登陆的动物类群是（ ）A节肢动物B爬行类C两栖类D鸟类2 . 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A化石是研究生物进化最直接的证据B越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层中C生物多样性是生物长期进化的结果D自然选择决定了生物进化的方向3 . 人体对食物中的蛋白质开始消化的部位是A口腔B胃C小肠D大肠4 . 地球上最早出现的脊椎动物是古代的（ ）A两栖类B鸟类C爬行类D鱼类5 . 下列哪一项动物，都不是寄生类型的（ ）A蛔虫、蛲虫、水蛭B华枝睾吸虫、海葵、蚯蚓C日本血吸虫、绦虫、蝗虫D水螅、蜗牛、蜥蜴6 . 下列关于生物进化的叙述中，错误的是（ ）A化石记录中显示的生物进化总趋势是：个体小的个体大的B用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是自然选择的结果C米勒实验证明：在原始地球条件下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物D分析地层发现：在越深的地层，形成化石的生物越简单、越低等7 . 根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（ ）A向日葵B肾蕨C葫芦藓D海带8 . 参观自然博物馆后，同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述不正确的是A植物进化的总体趋势是由水生到陆生B“自然发生说”科学解释了生物的起源和进化C生物进化的一般趋势是由低等到高等D在进化过程中既有物种的产生也有物种的灭绝9 . 若、表示具有亲缘关系的三类生物，如图所示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，三类生物的进化关系最可能是 ABCD10 . 下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是草履虫伸缩泡和收集管 蚯蚓一体壁靑蛙鰓和皮肤家鸽肺和气囊鲫鱼鳃家兔肺蝗虫气管和肺ABCD11 . 下列叙述中，不正确的是（ ）A化石为生物进化提供了唯一的证据B米勒模拟实验合成的简单有机物主要是氨基酸C生存竞争是自然选择的手段D过度繁殖中的遗传和变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础12 . 研究地球上生物进化的最主要的依据是（ ）A现在生存的生物 B现代生物生存的环境C古代生物的化石 D生物遗传物质的相似性13 . 下面关于拉马克“用进废退”学说的解释，正确的是（ ）A进化是受环境影响的B环境变了，生物就会相应地发生变异来对付新的环境条件C生物后代之间普遍存在着微小的不定变异，利于生物生存的变异保留，不利于生存的变异被淘汰D先出现变异，通过自然选择而逐渐产生适应的性状二、填空题14 . 生物进化的发展规律是从单细胞到多细胞、_、_、_15 . 如图所示，在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石。请据图分析回答：（1）在_岩层中形成化石的生物比较简单、低等。（2）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石进行研究，可以说明生物进化趋势是从简单到复杂、_、_。三、综合题16 . 下图是动物进化系统树。在研究生物进化的过程中_是最直接的证据。从图中可以看出鸟类可能是由_类动物的一支进化而来的，最早的鸟类化石是发现于德国的_化石。依据达尔文的生物进化理论，生物在_和环境因素的共同作用，导致了生物的进化。生物进化的总体趋势是从简单到_，从水生到_。17 . 下表是几种动物与人的细胞色素c中的氨基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较。（1）从上表可判断出与人类亲缘关系最近的动物是_，与人类亲缘关系最远的动物是_。（2）根据上表写出以上六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序：_（3）随着科学技术的发展，生物分类的依据越来越科学、可靠和全面，确定以上六种动物相似程度的分类依据来源于（_）。A形态学B解剖学C细胞学D分子生物学（4）表中生物都具有细胞色素c的事实能够说明_。18 . 动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题A类动物终生生活在水中，用_呼吸。C类动物没有专门的呼吸器官，用_呼吸。D类动物的呼吸方式很特殊，叫_，因为它的肺上连着许多_。E类动物所特有的生殖发育特点是_。F类动物的体表有_，可以防止体内_的蒸发。以上六类动物可分为两大类：_是一类，_是另一类，分类的依据是_。19 . 下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题。（1）上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:_。（2）在听觉形成过程中,位听神经传导的神经冲动是在_产生的。（3）体操运动员动作灵活优美,协调准确,这与其_发达有关。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、综合题1、2、3、4、