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做功了吗？,八年级沪科版,厦门大同中学,1、图中板车受到几个力的作用？ 、什么力对板车的移动作出了贡献？我们就说这个力做了功,、图中物体受到几个力的作用？ 、什么力对物体的向上移动作出了贡献？这个力对物体做了功,、图中木块受到几个力的作用？ 、什么力对木块的移动作出了贡献？这个力对木块的前进作了功,都使物体在力的方向上通过一段距离,怎样才叫做功,物理学中的功吸收了一种贡献和 成效意思在里面.它是指:,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,功的两个必要因素：,一是作用在物体上的力（F） 二是在力的方向上通过距离。(S),xample1:小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？,xample3: 人提着旅行箱在水平路面上行走，人对旅行箱作功了吗？,xample4:期中考试没考好，小卫无精打采地校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？,xample5:没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否作功？,xample6:用手将抽屉推好，手对抽屉作功了吗？,xample7:波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比作了功？,xample8:你知道举重比赛有什么规则吗？人对杠铃作功了吗？,有 无,有 无,判断这三种情况下，起重机是否做功？,共同探讨：,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起,（3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （6）人把箱子放在电梯上，电梯从一楼上升到十楼 （7）人提着皮箱在电梯中上升 （8）人把皮箱推入光滑的冰面上，皮箱在冰面上向前移动一段距离,（二）、力学中规定： 1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,（注意S指 F的方向上移动的距离）,3、功的单位：焦耳,（J）,1N1m,相当于把两个鸡蛋举高m所作的功,2、功的公式：功=力距离 W=FS,（如果是重力作功，h）,例题1 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米， 求（）推箱子的小朋友做了多少功？ （）当推力撤去后，箱子由于惯性在水平面上又继续前进了m,这时小朋友是否有作功？ （）如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.,求：W1 和W2.,解：W1=Fs=50N10m=500J 箱子在惯性作用下，向前运动，小朋友没作功，因为 ，不劳无功 W2,答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。,=Gh=100N1.5m=150J,例二、一个人把重力为牛的水桶从井里匀速提到水面，已知水桶被提起的高度为m, 水桶到达地面后，人又提着水桶沿水平地面匀速前进了m,求人对水桶一共做了多少焦的功？,已知：G=80N h=10m s=20m 求：W 解：过程一：F=G=80N W=Gh=80N10m=800J 过程二：F与s垂直，F不做功。 所以W=800J.,（一）、怎样才算做功,1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离,畅谈收获,1、功的公式：功=力距离 W=FS,2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿米,（二）、怎样计算功,课外小实验：,测出自己上楼时所做的功及所用的时间。,要求：1、测出：（1）体重G；（2）楼层高h； （3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间t1，快速跑上去所需时间t2。 2、计算：（1）上楼所做的功；（2）两次登楼过程中，每秒钟做的功。,谢谢指导,
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