青海省2019年七年级上学期第一次月考语文试题D卷

青海省2019年七年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的，一双患风痛的腿在猛然间感到的，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“”。A翻飞舒服温度夏B飞起快乐温暖秋C翻腾不适寒冷冬D飞腾舒适血脉春2 . 下列说法有误的一项是（ ）A除了罗切斯特先生以外，还有一个人差点走进简爱的内心圣约翰，他对简爱是一片真心，可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。B戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。威尼斯商人这部戏剧成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。C“一门父子三词客,千古文章四大家”中“三词客”是苏洵、苏轼、苏辙。D诗经分为风、雅、颂三部分。赋、比、兴的运用，既是诗经艺术特征的重要标志，也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。3 . 下列各句中，修改不正确的一项是（ ）A为加大传统文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。（将“领会”改为“懂得”）B为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。（删去“为宗旨”）C有了“互联网+”，“一带一路”不再是一个普通的地理概念，而且是一个又一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。（删去“且”）D未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。（删去“左右”）4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A瘠薄(j)谰语(ln)连缀成文(chu)B孱弱(chn)臆测(y)良莠不齐(yu)C攫取(xi)憧憬(chng)如坐针毡(zhn)D荫庇(yn)名讳(hu)风姿绰约(chu)5 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是A一个善于思考，富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各司其职。C春节期间，亲朋好友济济一堂，尽情地谈笑。D他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。二、字词书写6 . 用楷体字认真书写下面语段。中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东巍巍昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红三、现代文阅读阅读花匠，完成下面小题。花匠王安忆妈妈工作的作协机关里，有一个大花园。花园里有草坪，草坪上有一尊鲁迅石膏坐像；花园里有喷水池，池中间立着一个半裸女人的雕塑；花园里有葡萄架，还有花房不知为什么，我把它叫做娃娃的房子。我们常常到这里来玩。在草地上打滚，顺便给鲁迅公公磕个头。摘枸杞子，摘葡萄那葡萄大都是青而硬的，可我们仍然毫无畏惧地吃了下去，连眉头都不曾皱一下。玩到后来，不禁放肆，把个机关花园误以为儿童乐园，大闹起来。当我们肆无忌惮地在花丛里跳来跳去时，就会受到花匠严厉的目光的阻止。A他站在那里，看着我们。两脚稍稍往两边分开，两只胳膊再朝两边分开一些垂着，手里握着一把剪枝的大剪刀。他微微地驼着背，从不大声呵斥我们。但他从不和我们说话，只是那么冷淡，生气，对我们一无兴趣、一无希望地看着，叫我们自觉地对他敬而远之。远远看见他过来，我们便逃窜开去，也不知怕他什么。他是那么瘦弱而苍老，完全不值得害怕。而我们却那么怕他。当人们纷纷向我妈妈告我的状时，他也站在旁边，看着我。一言不发，那目光分明是谴责的。他似乎不屑于把那谴责说出口，似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。在他的目光下，我是那般的不可救药。一次，我们在大厅里打乒乓。打到高潮时，我把短裙子脱了，只穿短衣短裤。一个调皮的伙伴和我捣蛋，把我的短裙子藏了起来。而他自己则逃之夭夭，不知所向。毕竟已到了知道害羞的年龄，我晓得，只穿一条短裤是无论如何走不出去的。于是我只能绝望地在大厅里等着，等着他良心发现，把裙子给我送回来。可是他一直没来。眼看太阳快要落山，天色已近黄昏，我只得决定走出大厅去找他。当我穿着短裤横穿过花园时，看见了花匠。B他默默无言地站在那里，看着我。稍稍分开两脚，又稍稍分开两手站着，手里握着一把大剪刀。我低下头从他骇人的目光下跑过去，自觉得自己已经彻底堕落。花园里的欢乐，是以一场大祸为结束的。有一天，水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在我们脚前落下水去。捞起来时，青蛙的扁嘴已经磕去了一块。自始至终，我们都感到委屈，因为那青蛙落下水去的时候，恰恰是在我们静默的时候。我们抱着膝盖坐在池边上，对着水池正想默一会儿神。不料却惹出了这场大祸。我们是那样仓皇地告别了这座大花园。这场大祸以及后来引起的一切，像一团浓雾，遮隐了花园给予我们的所有的快乐。好多好多年过去了，我以自己的身份，而不是妈妈的女儿的身份，又走进了这座大花园：有时听讲座，有时座谈，有时联欢，有时接待外宾花园的草坪依然很绿，半裸女像依然立了起来，葡萄架上依然挂着青青的葡萄，青蛙的嘴角依然缺着一块，花草树木，依然凭着季节青青黄黄，开开败败。那一团浓雾在阳光下消散尽了，可浓雾后面出现的花园却不再是原来的花园了：娃娃的房子那里，竖起了一座新楼；鲁迅像漆成一种暗金色。而且，花园好像是小了许多，它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。花匠还在，老而且瘦。一天，我在门厅里和人说话，他忽然走进来，站在门边的暗地里，看着我。看了一会儿，又悄悄地走了。我奇怪地瞅瞅他，瞅见他驼着的瘦削的背脊。那疲惫的背脊流露出一股说不出来的、淡淡的温和。我忽然想到：他大概是喜欢我的。7 . 通读全文，作者对花匠的认识,前后发生了怎样的变化？8 . 文中有A、B两处画线的句子，请选择一句分析其表达效果。9 . 在第段中，作者为何认为“花园却不再是原来的花园了”？请联系全文，谈谈你的理解。阅读下面的文章后，完成下列小题海洋中的精灵海天使科学家虽然1774年就在北极冰海中发现了它的踪迹，但至今仍摸不清它的来历，它就是海天使！有趣的是，西方科学家以掌管历史的希腊女神Clio，为它建立全新的科、属的分类，并以它作为代表性物种。因为它修长的外形跟蛞蝓（kuy，一种软体动物）相像，便以海蜗牛作为其种名。海天使简单的外形与透明的身体，使它常被误认为水母类生物，但它属于贝类大家族。这群贝类都具有双翼，因此统称为翼足类，终其一生都在大洋中随水流四处漂游。海天使刚从卵孵出时，身体还带有硬壳，不过大约3天后就会将壳永久丢弃，变成无壳贝类。海天使虽然身长不过13厘米，最大也不超过7厘米，但靠着间歇性的摆动双翼，居然能在比其身躯大好几千倍的水层，上上下下来回移动。上升的时候，它总能保持如天使般优雅的姿态，缓缓由深海游到冰层下，就算受到乱流扰动而东倒西歪，体内的平衡器也能立刻发出恢复平衡的讯号摆动尾端，直到重新恢复头上尾下、端庄典雅的英姿。只有在捕捉猎物时，它才会来个倒栽葱，俯冲而下攻击目标。海天使的名字主要来自其身体两侧的一对翅膀，看起来就像翱翔在空中的天使，再加上它体内有个红色的心形消化器官，看起来十分甜美可爱，但是，它其实是凶狠的掠食者。发育期的它，喜欢捕食微小的浮游藻类，长大后却个性突变，成为凶狠的掠食者，而且特别喜欢吃表亲有壳翼足类家族中的特定物种。海天使攻击时，会从头部伸出3对触手，先紧紧抓住猎物硬壳，将猎物的壳口朝向自己，再伸出带刺的吻，勾住猎物身体吞入腹中，只留下空壳。别看海天使个子小，它可是南北极生态系统中的关键物种。每年春天海水变暖时，它们能在短时间内迅速生长繁衍，形成无法计数的族群，在极地食物网中，为多种生物提供食物来源，特别是须鲸喜爱的佳肴。想想看，要能满足鲸的超大肚量需求，族群数量肯定是天文数字！海天使是雌雄同体，体内具有雄性动物的精子与雌性动物的卵子，但必须与另一个体相互受精，才能完成传宗接代的大事。科学家发现，海天使在每年食物丰盛的温暖春季，除了摄取大量脂肪外，还会从其他物质中自行合成脂肪，以便用于繁殖或作为储备粮食，以度过食物缺乏的冬季。海天使饱食一顿后，可以忍饥长达200多天。更神奇的是，它还能缩小自己的身躯，降低新陈代谢的速率，以减低体内能量的消耗。当弹尽粮绝时，海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织，以求保存最后一线生机，等待春天降临时重生。这种能屈能伸的求生能力，就是海天使族群在南北极海域可以生生不息的超能力！（选自百科知识2016年第4期）10 . 海天使被人们称作“海洋中的精灵”，它具有哪些特点？11 . 第8段中的画线句运用了什么说明方法？有何作用？12 . 以第5段加下划线词“好几千倍”为例，分析说明文的语言特点。13 . 本文是一篇介绍海洋生物的的说明文，详细地说明海天使的一些特点，但是人类“至今仍摸不清它的来历。”世界很大，奥秘无穷。读了本文后，相信你对自然的探索也有了新的认识，请谈谈你的认识。四、句子默写14 . 默写。 此中有真意，_。 _，自将磨洗认前朝。半卷红旗临易水，_。白头搔更短，_。天接云涛连晓雾，_。_，_，_，此之谓大丈夫。它没有_，没有_。也许你要说它不美。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题檄风伯宋杨万里峭壁呀呀虎擘口，恶滩汹汹雷出吼。溯流更着打头风，如撑铁船上牛斗。风伯劝尔一杯酒，何须恶剧惊诗叟。端能为我霁威否？岸柳掉头获摇手！（注释）檄（x）：此处指用诗文与风伯交涉。风伯，神话中的风神。擘（b）：分开，这里指张开。牛斗：原指牛宿、斗宿，此处指天河，比喻行船之难。霁（j）威：息怒。15 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A首联描写了狂风吹来，峭壁好似猛虎张开血盆大口发出呀呀巨响，险恶的滩头发出雷鸣般吼声的情景。B颔联写本来就是逆流而上行船，如今偏偏遇上打头风，前行有如撑铁船上天河一样困难。C颈联写风实在是太大了，诗人干脆直接与风神交涉，而且劝风神来喝酒。D尾联自问自答，直接回答了与风伯的交涉结果。16 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A首联主要运用了夸张、比喻手法，将原本无形无质的风刻画得生动形象，使人有身临其境之感。B颔联运用奇妙的想象和比喻，写逆风行船之难，行船之险。C诗的前四句先从侧面，然后从正面极度渲染了风的猛烈、险恶，为下文诗人“通牒”风伯蓄了势。D本诗语言活泼诙谐，奇趣横生，生动地表达了诗人视险若夷、从容镇定的乐观态度。六、课外阅读陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语）注释：候，拜访，问候。履行，实践，做。绥，安，安抚。孤，封建时代王侯对自己的谦称。17 . “法”字在古汉语字典里有如下解释：法令，制度；方法，做法；效法，仿效；标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：_（只写序号）。18 . 文中断句正确的一项是（ ）A袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行19 . 用现代汉语翻译画线的句子。20 . 请分析陈元方第二次答语的巧妙之处。七、名著阅读21 . 名著阅读。（1）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。选择_和_，篇名分别是_和_。（2）有人说，朝花夕拾，包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”的内容。_八、综合性学习22 . 综合运用。（1）从词语的分类（词性）来看：“牡丹”是_词，“我们”是_词。（2）名著阅读。朝花夕拾共收集了鲁迅的十篇回忆性散文，最初以_为总题目陆续发表于_半月刊上。明代杰出的小说家吴承恩写的西游记中的故事大多情节曲折，扣人心弦。小说中孙悟空总共被唐僧赶走了三次，请回答：孙悟空第二次被赶走的原因是_，最后是猪八戒去花果山用_（填办法）把猴子请了回来。 （3）根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；_，_。九、作文23 . 阅读材料，按要求写作。我们不可能每天都举行某种仪式，因为仪式只在特定的时间，以特定的程序进行。但我们需要在那些看似平常却重要的事情上增加“仪式感”，这是一种在别人嬉笑或随意的时候，于你的心头涌起的庄严感。法国童话小王子里说，“仪式感”就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。请以“仪式感让生活不平庸”为题写一篇不少于 600字的作文。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、