福州市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷

福州市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A西游记这部小说塑造了很多令人难忘的情节。(把“情节”改成“人物形象”)B当我走进教室时，看到同学们在认真地做作业。(删掉“当”和“时”)C英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。(把“否”去掉)D我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。(删掉“就”)2 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）百年清华见证并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之材。高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平一定会大幅度提高。A铸造只要就B造就只有才C铸造只有才D造就只要就二、字词书写3 . 根据语境和拼音写汉字。(1) 这对于一班见异思迁的人，对于一班b（_）薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（毛泽东纪念白求恩）(2) 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干h（_）了。（让乔诺植树的牧羊人）(3) 周围一片寂静，我趴在岩石上，神情 hung（_）惚，害怕和疲劳已经让我麻木。（莫顿亨特走一步，再走一步）(4) 舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂yng（_）着她去拿一只来。（郑振铎猫）三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。泥土，最美的平凡珍宝徐立新泥土是乡间最常见的，处处都是。由于普通至极，所以无人在意，可父亲却视它为珍宝。春天，在下籽播秧的前几日，父亲便会去塘里取泥土，塘泥在混有家禽粪便的水底沤了很久，又软又烂，肥力又大，是最好的自然肥料。放干水后，父亲将它一锹锹地铲捞起来，然后撒到秧田里，做成“秧床”，稻籽躺进去便可孕育秧苗了。那些沉浸了许久的塘泥，又黑又脏，还很臭，让人避之不及，可父亲却愿满心欢喜地与它们“亲密接触”。天晴时，他还会脱了胶鞋，赤脚踩到上面，表情舒坦地说：“多肥的塘泥，今年的苗定能长得壮！”果然，壮实的秧苗很快便争先恐后地从肥沃的秧床里冒了出来，在和煦的春风中愉快地摇头摆腰，父亲得意地注视着它们。他知道，塘泥是不会辜负他的辛苦付出的，它会送来一个丰收之车，一家人的吃饭问题解决了，多出来的还能卖钱，补贴家用。除了种稻外，父亲还要种其他作物。小麦、马铃薯、山芋都要分时节地种在地里，种的多了，地里的养分便会不够，必须得施肥。父亲不肯施入磷肥等化学合成肥料，说那样会污染土壤，种出来的东西也不健康，更不好吃，他要施自己制作出来的“土肥泥”。先将一块块草皮铲起来，翻晒至干，然后混入枯枝、松针、干牛粪、稻壳和许多黑泥，堆成沟条状，好留出一些能让空气进入其中的缝隙，接着点燃，让枯枝等在黑泥中闷烧一周左右，闷烧出来的便是乌溜溜的环保有机土肥泥。那些土肥泥，同样也不会辜负父亲，它会让父亲收获一筐又一筐的农产品，父亲一次次地将它们拿去卖掉，凑足了我十多年的上学费用。后来，他还隔三差五地将它们带给城里的我，让我一年四季都能品尝到家乡的味道父亲不愿来城里住，劝说多次都无果，我怕他年岁越来越大，整日在田地里忙碌，容易意外摔倒。可他却说，房前屋后，田间地头，哪里的泥土，我不熟悉？哪里凹，哪里凸，我比谁都清楚，怎么可能被它绊倒呢！被劝急了，他才说出实情：“城里有泥土种田耕地吗？到处都是水泥地，我心慌！”我在镇上给他买了一套房子，可他不愿意去住，依然往在几十年前的老砖瓦房里。我记得很清楚，那老房子的墙砖，都是父亲自己用泥土烧制出来的。他将从山上挖运回来的黄泥，掺水搅拌后，反复踩揉，直至它非常有劲道，接着将它送进砖模子里，一块块脱出来后码在太阳底下晒干，然后再送进窑洞里烧制，最后出来的便是一块块红彤彤，结结实实的墙砖。此外，父亲还用黄泥制胚，烧制过家用的陶罐、碗碟。虽然做这些极其费时费力，可父亲却丝毫不在意。父亲说，每一块替他遮风挡雨的墙砖，每一个盛饭储水的碗罐都是他的老伙伴，虽然很土，却能让他无比的心安。(11)父亲还告诫我，别瞧不超泥土，在这个世上，只有垂死的人，没有垂死的泥上。再贫瘠，再不肥的泥土，只要对它费点气力，都会让它变得有用起来。“有人说烂泥扶不上墙那是他根本不了解它。将其用错了地方，烂泥的作用可大着呢!”他说，“我一辈子也离不开泥土。”(12)泥土给了乡村生命，更给了农人们无限的希望和信心。我觉得它像极了父亲，像极了如父亲一般的故乡农人。他们和泥土一样，是故乡永恒的胎记，是世间最美的平凡珍宝。令人终生仰视!思维与智慧2018年第5期4 . 下列对文章的理解分析不正确的-项是（ ）A第段，“可父亲却视它为珍宝”中“可”“却”连用强调了父亲对泥土的珍视。B本文主要是通过对父亲的语言、动作、神态的描写来刻画父亲这一形象的。C父亲告诉“我”烂泥的作用大，目的在于激励“我”要对生活抱有希望和信心。D对父亲不嫌弃脏臭塘泥，非常熟悉故乡泥土等的描写都体现父亲与泥土关系亲密。5 . 无人在意的泥土被父亲视为珍宝，文章写了父亲和泥土之间的几件事？请概括。6 . 按要求赏析。（1）天晴时，他还会脱了胶鞋，赤脚踩到上面，表情舒坦地说：“多肥的塘泥，今年的苗定能长得壮!”（赏析加点词）（2）壮实的秧苗很快便争先恐后地从肥沃的秧床里冒了出来，在和煦的春风中愉快地摇头摆腰。（赏析修辞手法）7 . 第段，“城里有泥土种田耕地吗？到处都是水泥地，我心慌！”一句包含了父亲怎样的情感？8 . 阅读文章，说说标题中“最美的平凡珍宝”有什么含义？9 . 结合选文内容，说说“其实最折磨人的就是这段过程了”中加着重号的“这段过程”具体指什么。(用原文语句回答)阅读再塑生命的人选段，完成小题。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯” 也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些字使整个世界在我面前变得 花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?10 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。11 . 第节中“房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻”一句属于什么表达方式？在文中作用如何？12 . “水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”这句话该如何理解？13 . 根据选文内容,说说标题中“再塑生命”的含义。14 . 你认为文中的莎莉文是怎样的一位老师？请结合选文中具体内容谈谈。四、句子默写15 . 补写出下列句子的空缺部分。（1）谁怜一片影，_？（2）_，苦竹丛深日向西。（3）杜甫孤雁中“_，_”两句诗运用了陪衬的笔法，用野鸦的热闹来反衬孤雁的寂寞、愁苦。（4）郑谷的鹧鸪一诗以人的感受来烘托鹧鸪声的凄恻、哀怨的诗句是：_，_。五、课内阅读阅读三峡，完成各题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千 转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。16 . 解释下列语句中加点词的意思。（1）千转：（2）经纶世务（3）鸢飞戾天：（4）窥谷忘反17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。18 . 这篇山水小品文，文字清新生动，把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：“_，_，_，_”。19 . 看到富春江的“奇山异水”，作者发出了怎样的感慨？请找出原句并谈谈你的理解。六、课外阅读书上元夜游宋苏轼己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。20 . 根据上文，对苏轼在儋州生活状态推断最正确的一项是A朋友众多B物资富足C住宅豪华D子孙绕膝21 . 下列句子中的加点词语表现了苏轼当时怎样的心情？请结合语境加以分析。步城西，入僧舍，历小巷。22 . 文中苏轼“放杖而笑”中“笑”的原因是_；“笑”韩愈的原因是_。23 . 此文与记承天诗夜游都描写了苏轼月夜“欣然”出行的情景，两文的心境是否相同？请结合文本作简要分析。七、语言表达24 . 根据例句，再仿写一个句子。理想虽遥不可及，但我们像航海者，借着星光向远处航行。八、作文25 . 心愿像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。请以“心愿”为题写一篇记叙文，可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的故事。要求：根据写作的内容和表达的中心，合理安排文章的详略和描写方法；关注记叙中的议论和抒情；不得套做和抄袭；字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、作文1、