贵州省2019年七年级上学期期中语文试题（II）卷

贵州省2019年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。B骆驼寻到的不是为自己养尊处优的宝，是为大家谋福利的宝。C古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。D莱芜市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。2 . 下列词语中，有错别字的一项是（ ）A业已颁发潇洒殚精竭虑B呜呼辍学狼藉坦荡如底C暮年蔓延防御正襟危坐D题跋考订推崇巧妙绝伦3 . 下列说法有误的一项是（ ）A回忆我的母亲作者朱德，四川仪陇人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之-,中华人民共和国的开国元勋。B列夫托尔斯泰的作者茨威格，法国作家、评论家，作品有三作家罗曼罗兰等。C记承天寺夜游作者苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家之一”，与其父苏询、其弟苏辙并称为“三苏”。D白杨礼赞作者茅盾,浙江桐乡人，代表作有蚀三部曲、子夜林家铺子春蚕等。4 . 根据语境，与上下文衔接最恰当的一组（ ）这是一张尺多宽的小小的横幅，马孟容君画的。上方的左角，斜着一卷绿色的帘子，稀疏而长；当纸的直处三分之一，横处三分之二。帘子中央，着一黄色的，茶壶嘴似的钩儿就是所谓软金钩么？_。_。_。_。_。花正盛开，红艳欲流；黄色的雄蕊历历的，闪闪的。衬托在丛绿之间，格外觉着妖娆了。从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映着，微微有浅深之别。“钩弯”垂着双穗，石青色；丝缕微乱，若小曳于轻风中。花叶扶疏，上下错落着，共有五丛；或散或密，都铃珑有致。纸右一圆月，淡淡的青光遍满纸上；月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸。ABCD5 . 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是A驰骋（chng） 虐（n）待雷霆（tn）高柳夹堤（t）B匣（xi）花朝（zho）节忏（qin）悔毛羽鳞鬣（li）C睥睨（pn）波澜（ln）发泄（xi）鞺鞺鞳鞳（tngt）D粘（nin）结粘（zhn）连脂粉奁（lin） 目光灼灼（zhu）6 . 下列句子有语病的一项是（ ）A西沙群岛像一颗颗美丽的珍珠，镶嵌在碧波万顷的南海上。B海南的春天是一年中最美好的季节，每到这个季节就会有大批的中外游客慕名而来。C现阶段，我们中学生必须养成认真读书的习惯。D海南省委、省政府实施“科学发展、绿色崛起、生态立省”。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。像蒲公英一样生存李智红在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竟有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。7 . 卑微的蒲公英具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析。8 . 文中两处画线句子富有表现力，请加以赏析。（1）等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。（2）蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。9 . 第段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么?阅读下面文章，完成下列小题。奇遇1982年秋天，我从保定回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角，要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。路面上杂草丛生，路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。除蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声：我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于，我下意识地回过头去。我的身后当然什么也没有。但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上，突然听到前边有货郎挑子的嗄吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草我的冷汗一直流着，把衣服都溻（t）湿了。我高声唱起歌来：“向前向前向前杀”自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。世界本无事，庸人自扰之！正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整，在离我三五步处站住了。我忙问：“三大爷，起这么早！”他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。”我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱。我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧，就算我还了他钱。你快回家去吧，爹娘都盼着你呢！”我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴，匆匆跟他道别，便急忙进了村。回家后，爹娘盯着我问长问短，说我不该一人走夜路，万一出点什么事就了不得。我打着哈哈说：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢来见我！”母亲说：“小孩子家嘴不要狂！”父亲抽烟时，我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴，说：“爹，刚才在村口我碰到赵三大爷，他说欠你五元钱，让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。”父亲惊讶地问：“你说谁？”我说：“赵家三大爷呀！”父亲说：“你看花了眼了吧？”我说：“绝对没有，我跟他说了一会儿话，还敬他一支烟，还有这个烟袋嘴呢！”我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。母亲说：“赵家三大爷大前天早晨就死了！”选自莫言文集，有删改10 . 小说标题“奇遇”，“奇”在哪里？11 . 批注是一种很好的学习方法。请仿照示例，给文段中的画线句子作批注。原文文段批注路两边全是庄稼地，有高梁地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。示例：景物描写，反映了高密故乡特有的环境特征，具有浓郁的生活气息；同时也体现了作者对家乡的热爱。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。_12 . 小说中赵三大爷具有_的性格特点；作品旨在突出_的主题。13 . 赵家大爷已死这一结局前文中已有暗示，请任找两处。三、句子默写14 . 古诗文默写填空：(1)_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）(2)夜发清溪向三峡_。（李白峨眉山月歌）(3)次北固山下中，能揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前现状好”的诗句是：_， _。(4)李益夜上受降城闻笛中，巧妙地运用对偶句的两句诗是：_，_。(5)公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ _ ”兄女曰：“ _。”世说新语 咏雪四、对比阅读根据甲乙两篇文章，完成下面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（世说新语）（乙）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名为司隶校尉诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。（注释）孔文举：孔融，字文举孔文举，汉代末年的名士、文学家。司隶校尉，旧号卧虎，是汉至魏晋监督京师和地方的监察官。诣（y）到。了了：聪明，明白通晓。踧踖（cj）恭敬而不自然的样子。15 . 给文中划线的部分断句，停顿处用“/”隔开，限断3处。时李元礼有盛名为司隶校尉诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。16 . 用现代汉语写出文中画波浪线句子的含义17 . 结合提示，探究编者将甲乙两篇均归入言语篇的原因。世说新语篇类提示言语会说话，善于言谈应对德行值得学习，可以作为准则和规范的美好道德品行雅量宽宏的气量18 . 世说新语中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事，甲乙两则材料所选择就是其中著名两则，试着举出一个你所知道的历史上较为智慧的儿童故事，并概述故事情节。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答后面的问题。约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。19 . 诗中开头两句运用了_的修辞手法，描写了_（季节）江南特有的景色。20 . 请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。六、综合性学习21 . 学习了专题叶，联想过去学过的内容，请写出一句你最喜欢的关于“叶”的古诗句，并阐述你喜欢的理由。诗句：_喜欢的理由：_七、作文22 . 亲爱的同学,假如你离开母校已经二十年了。这天早晨,你回到了阔别20年的母校,眼前的一切是那样的新奇,又是那样的亲切、熟悉。请展开想象,以“相聚在2038年”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:想象合理,描写生动,主题积极鲜明。文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、