合肥市2020版七年级上学期期末语文试题B卷

合肥市2020版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加横线词语使用错误的一项是 （ ）A无锡要因地制宜发展本地的特色产业，不能盲目。B身处喧嚣的尘世，人很难拥有宁静的内心。C他是个思维特别活跃的人，在做题时总有些别具匠心的思路。D看着那匹嶙峋的老马，让人心生怜悯。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A孝敬父母尽管是中华民族的传统美德,也是全人类的美德,我们要将这一美德不断发扬光大。B学业水平考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。C经过九年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。D今年的政府工作报告中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）尼采把梦和醉看做两种基本的艺术状态。除梦之外，酒与艺术也有不解之缘。_。天下酒徒未必都是艺术家，大艺术家往往无酒而常醉。曹操“对酒当歌”，李白“斗酒诗百篇”，欧阳修自号“醉翁”醉打破日常生活的藩篱，使人与山水相融合，与宇宙相融合中国文人中多爱酒之人不过，正如欧阳修所说：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”那么，酒只是工具，只要能达于醉的状态，没有酒也可ABCD4 . 下列关于传统文化的说法不正确的一项是（ ）A上初三的小吴很喜欢下围棋，他经常和楼下的王爷爷一起切磋，两人成为了“忘年之交”。B王爷爷七十岁生日，小吴知道老人七十又称古稀之年，他在生日宴上送上自己的祝福：“祝王爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松。”C小吴告诉王爷爷说：“芒种刚过，小暑将至，天气开始炎热，请您注意防暑降温。”D端午临近，小吴准备了粽子、香袋、菊花酒，他告诉王爷爷他准备邀请几位假期无法回家的同学一起过端午节。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成各题。在石板岭骑行，只见林木参差，色彩绚烂，一蓬蓬野菊花在田埂（甲）路边竞相绽放。俯瞰脚下，那山腰的梯田，泛起层层金色的麦浪；那溪水羞怯地蜷伏在山涧，脉脉流淌；那卧在山脚下的几户乡村小院，宁静而安（xing）。不经意间，抬头仰望，碧霄清透，让令人晕眩。穿过隘口，迎面扑来了一片火红的柿子林。那一盏盏高挂的红色灯笼，恰似秋天点燃的丰硕的光华，在这色彩斑（ln）的季节里尽情燃烧！它们似一团火，给秋献上炽热的感情（乙）它们似一抹霞，给秋涂上金色的华彩。秋天的山村，因它们而神采奕奕，因它们而诗意盎然。“秋去冬来万物休，唯有柿树挂灯笼”，不知道这是谁的诗句，却把柿子点亮在这静下来的季节里。5 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（I）安（xing）（2）斑（ln）6 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）参（A.cnB.cn）（2）蜷（A.qunB.jun）7 . 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是A脉脉：形容水没有声音、好像深含感情的样子。B晕眩：因为身体疲乏而头脑昏沉，几乎晕倒。C丰硕：在文中指柿子的色泽饱满、充实。D神采奕奕：这里比拟山村精神旺盛，容光焕发。8 . 在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是A（甲）处顿号（乙）处叹号B（甲）处逗号（乙）处叹号C（甲）处逗号（乙）处分号D（甲）处顿号（乙）处分号三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，陶醉地笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，有时还哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨（p n，眼睛斜着看，形容高傲的样子）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。9 . 作者为什么要从人们喜欢整容和化妆的现象写起？10 . 文中写了读书会带给人哪些“优美”的变化？（答出三方面）11 . 请结合你的一次阅读经历，用生动的语言描绘一下你读书时快乐的心境。现代文阅读鉴赏命运与伐木人很久以前，村子里住着一位年老的伐木人和他的妻子。伐木人每天到树林里砍柴，从拂晓干到黄昏，再把砍下的木柴拿到村子里去卖。但是不管他怎样辛苦地干活儿，也无法过上好日子。他白天辛苦赚来的钱只够全家人吃一顿晚餐。老人的两个儿子很快地长大成人，成为老人身边的助手。这样，他们父子每天就能砍上三倍的柴，挣上三倍的钱，但是因为吃的饭也多了三倍，因而老人的境况并没有好多少。于是，他的两个儿子出了远门去寻找自己的幸福。20年后，老人干活儿终于干腻烦了。他对妻子说：“我一生为命运操劳，而命运却从来没有给我过回报。”老人诅咒着说：“从现在起，命运如果还想着我的话，就让她自己来找我吧。”老伐木工发誓，从此以后再也不出去干活儿了。他的妻子大声的说：“天哪！要是你不出去干活儿，咱们就没饭吃！你还在说什么？运气只会找那些高贵的苏丹人，不会来找像我们这样的穷人。”A但不管老太婆怎样想办法劝说他不管她怎样讲道理，不管她怎么哭，怎么叫，都无济于事。老木工仍然拒绝去干活儿。实际上，他已决心躺在床上不干活儿了。那天以后，一位陌生人来敲门说要用一下老人的骡子。陌生人解释说，他在树林里有些事要做，并说他注意到老头儿的骡子正闲着没事干。老人一口答应了下来。他仍旧懒散地躺在床上，只是简单地交代了陌生人，要喂好那两头牲口。陌生人牵着骡子走进了森林的深处。陌生人不是个普通人，而是个魔法师，他通过施展魔法，了解到有一个地方埋藏了很多金银财宝，然后将这些财宝驮到了骡子的背上。当他正心满意足地看着这些财宝并准备离开的时候，一队士兵正朝着这条路上走来，陌生人很害怕，他知道一旦士兵发现了这些财宝，就会盘问他，他的魔法就会被揭穿，他的命就保不住了.陌生人于是躲进了林子深处，从此再也没人看见过他，也再也没有人谈起过他。士兵们继续走着他们的路，没有发现什么异常情况，而两头骡子也在林子里静静地等待着。又过了许多个钟头，两头骡子沿着多年来与老伐工一起走过的小路往回家的路上走。骡子到家时，老妇人看到了它们可怜的模样。她匆匆跑上楼去喊道：“快下来，亲爱的，快点儿卸下骡子身上的包袱，它们像是累垮了。”老伐工打着呵欠，在床上翻了个身，回答说：“我不是对你说过不止一次了吗，我再也不干了。”B可怜的老太婆又匆匆跑下楼去，想了一秒钟，跑到厨房去拿了把菜刀，又跑到骡子哪儿，用刀向骡子背上的袋子砍去以减轻骡子身上的重负。瞬息间，黄金和珠宝倾泻了出来，在阳光下闪闪发光。“金子！宝石！”老太婆惊奇地大叫了起来。刹那间，老头儿跑下了楼，惊愕地瞪大了眼睛，凝视着那散落在他院中的财宝。然后，他抓住了老太婆发狂般地跳起了舞。他欣喜若狂地说：“好运终于找上门来了！”老伐木工和他的妻子将财宝的一半分给了他们的儿子，又将剩余部分的一半分给了穷人，他们仍然过上了再富裕不过的生活。12 . 这篇童话也采用了反复的叙事手法，多次描写老头子躺在床上，拒绝干活，你认为这样写的用意是什么？（童话叙事手法）反复法，是指对同性质情节的反复使用，这是民间童话和现代童话中常常采用的一个手法。_13 . 在这篇童话中“森林”作为一个看似无关紧要的场景，实际上却含有丰富的象征意义，请结合全文谈谈“森林”的象征意义。（象征法）就是用具体的事物表现某种特殊意义。童话中的人物常常是象征性的。除此之外，环境也有象征意义。_14 . 童话这种特定的文学体裁，在语言上有其独具的特点。请从下列句子中进行赏析。A但不管老太婆怎样想办法劝说他不管她怎样讲道理，不管她怎么哭，怎么叫，都无济于事。B可怜的老太婆又匆匆跑下楼去，想了一秒钟，跑到厨房去拿了把菜刀，又跑到骡子哪儿，用刀向骡子背上的袋子砍去以减轻骡子身上的重负。_15 . 童话，是从儿童的视角出发，引领我们思考生活。下面三个同学对“好运终于找上门来了”这句话十分感兴趣，并由此展开了对这篇童话主题的探讨。看了他们的对话，请联系全文，谈谈你对本文主题的理解。贺轩：这篇童话是告诉我们不用干活，天上也会掉馅饼。姜拓：我觉得可能是好运总有一天会降临，我们应该要乐观。婕好：白日做梦也是乐观吗？我不同意。_四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（十二章节选）（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。（诫子书）16 . 解释下列句子中加点词的含义。（1）博学而笃志（2）人不堪其忧（3）非宁静无以致远（4）年与时驰17 . 与“夫君子之行”中的“之”用法相同的一项是A不毛之地B而两狼之并驱如故C下车引之D曲肱而枕之18 . 翻译下列句子。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。19 . （乙）一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “_”字，对比鲜明。20 . 这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。五、句子默写21 . 古诗文名句默写。（1）朔气传金柝，_。（木兰诗）（2）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（4）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（5）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（6）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗其五）（7）赵师秀约客一诗中“_，_”两句通过写一个小小的动作，生动而含蓄地表现出诗人的怅惘、无奈。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。22 . 诗中“离愁”是什么愁？“吟鞭”又指的是什么？23 . 本诗的最后两句，诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意？七、名著阅读24 . 阅读下面骆驼祥子里的一段文字（有删改），按要求填空。 他不能再等了，恰巧有辆刚打好的车跟他所期望的差不多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，“听听声儿吧，铃铛似的！你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主看看钱，看看他，叹了口气。长篇小说骆驼祥子的作者是著名作家_，从短文中祥子的语言可以看出他一心要买这辆车，但显得木讷而又_。八、综合性学习25 . 综合性学习。某中学开展“走进科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。（1）在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字）人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系统化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程浪潮，浪潮集团副总裁表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。答：_（2）来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，请你根据此图，写出两点结论。答：_九、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作文。幸福是遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后的句句温暖的话语，幸福是经过努力后获得的成功的喜悦，幸福是其实幸福并不平凡，但都是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。我们应用心感受幸福，用心品味这幸福的味道。请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。要我。除诗歌外，文体不限；要有真情实感，不得抄袭和套作；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、