力 课件 2

,第五章 熟悉而陌生的力,力,第五章 第一节,人,踢,球,人,跳板,压,人,举,杠铃,人,车,推,人,踢,球,人,跳板,压,人,举,杠铃,人,车,推,（人）,（物体）,压路机,压,路面,起重机,钢管,吊,大象,卷,人,磁铁,磁针,吸(斥),大象,卷,人,磁铁,吸(斥),磁针,压路机,压,路面,起重机,钢管,吊,（物体）,（物体）,一、力的概念：,1、力是物体对物体的作用。,第一节 力,力通常用字母 F 表示。,在图中我们一般用带 有箭头的线段表示力 。,例题：,如图所示， A、B两物体紧密的并排在一起，但无变形，此时A、B两物体间有无力的作用？,大象,卷,人,磁铁,吸,磁针,人,踢,球,人,举,杠铃,受力 物体,施力 物体,人,杠铃,人,车,起重机,钢管,受力物体,施力物体,（作用）,（施力）,（受力）,结论：,2、物体间力的作用是相互的。,穿旱冰鞋的同学推墙 自己向后退。,游泳时，手向后划水 人向前游。,1、力可以使物体的形状发生改变,二、力的作用效果：,台球由静止变为运动 改变运动快慢。,足球由运动变为静止 改变运动快慢。,此人用力挥舞着滑杆 改变运动快慢,主功手扣球排球 改变了运动方向。,乒乓球接触球拍 改变了运动方向。,运动快慢的改变,运动方向的改变,运动状态的改变,2、力可以改变运动状态,二、力的作用效果：,二、力的作用效果,1、力可以改变物体的运动状态 （运动快慢、运动方向）；,2、也可以使物体发生形变。,一、力的概念：,1、力是物体对物体的作用。,第一节 力,力通常用字母 F 表示。,小结,二、力的作用效果,1、力可以改变物体的运动状态 （运动快慢、运动方向）；,2、物体间力的作用是相互的。,2、力也可以使物体发生形变。,例1：当用脚踢足球时，脚尖会感到疼，这是为什么？,解：由于力的作用是相互的，在脚对球施力的同时，球对脚也有力的作用。所以在踢球时，脚尖会感到疼。,例2：被踢出去正在空中飞行的足球是否受到向前踢的力？为什么？,解：正在空中飞行的足球不受到向前踢的力。因为任何一个力的产生都离不开施力物体和受力物体，人的脚不能随球一起在空中飞行，即此力的施力物体并不存在，故此时不存在踢力。,1、力不能脱离_单独存在,一个物体受到一个力,一定有另一个_对它施加这种力.,2、一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它的_作用.,3、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的受力物体是_,施力物体是_.,物体,物体,反,手,箱子,4、电灯通过电线吊在天花板上，电灯受到_施加的向上的拉力,同时_受到电灯向下的拉力.,电线,5、划船人用桨向后划水，使船前进的力 是_力,这个力的施力物体是_. 这个现象说明了_.,推,物体间力的作用是相互的,电线,水,1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ）,A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁,B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁,C 两者没有接触，它们之间没有力的作 用,D 无法判断,B,2、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ）,A 只有未破的鸡蛋受力,B 只有破了的鸡蛋受力,C 两只鸡蛋都受力,D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚,C,再见！,