人教版九年级上学期期中联考语文试题

人教版九年级上学期期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文化常识运用不正确的项（ ）A人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候，“数九”从冬至开始计算，每九天一个单位。等到了“九九”，就是春暖花开、万物复苏的时候了。B古人对自己的谦称有“愚、都、敝、子”等，称对方方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。C2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年，据此推算，2019年是农历已亥年，是属猪人的本命年。D古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。2 . （题文）下列关于作家作品知识的表述，不正确的一项是（ ）A司马迁，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著史记是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，但他也写过不少风格清新的词，如浣溪沙山下兰芽短浸溪，描绘清新明丽的自然美景，寄寓人生哲思。C鲁迅的文学作品，其思想的深刻性历来为人称道，如孔乙己故乡等小说，就蕴含了他对社会现实和人物命运的深沉思考。D俄国作家契诃夫是世界著名的短篇小说巨匠，变色龙是他创作的一篇讽刺小说，其代表作品还有项链万尼亚舅舅装在套子里的人等。3 . 下列划线的词语，运用正确的一项是（ ）A对于古典文学中的糟粕，我们必须加以扬弃。B从上古到先秦两汉，特别是先秦的寓言故事，促成了小说的孕育和形成。C这事做老人的不好说什么，还是你自己钧裁吧。D在这次“希望工程”活动中，初一学生率先垂范，向山区捐款一千元。4 . 下列语段的横线上依次填入一组句子，最适合的一组排序是（ ）如果我是中学语文老师，会怎样教学生？。那么，答案就有了。让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。我没当过中学老师，但我当过中学生。对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。我发现是两样东西:一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。ABCD5 . 下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A衔（xin）远山，吞长江，浩浩汤（shng）汤，横无际涯。（岳阳楼记范仲淹）B若夫日出而林霏（fi）开，云归而岩穴暝（mng）。（醉翁亭记欧阳修）C肉食者谋（mu）之，又何间（jin）焉？（曹刿论战）D舂（chng）谷持作饭，采葵持作羹（gng）。（十五从军征）6 . 下列句子中没有语病的一句是A理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。C二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。D李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。读点诗词养点气诗词中不仅传递着韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人至深的诗家情怀，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养。细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是，既恰如其分地阐述了思想，又寄意深远。不仅如此，他还创作了军民情七律念奴娇追思焦裕禄等诗词，为领导干部树立了读诗词写诗词的榜样。作为基层干部，我在工作之余，利用车上、夜间，坚持读诗词汲取先人的诗学精华，同时坚持写诗词，一旦有感有悟，即在手机、纸片、笔记本上随时记下。因为工作与时间的关系，诗词短小精巧，既可总结实践，又能抒发情怀。读诗词的过程中，自己也悟得点滴体会，感受到了千百年来诗词的深刻意蕴和万千气象。读诗词养点浩气。南宋诗人文天祥的正气歌，就是浩然正气存乎天地之间的代表作，感情深沉、气壮山河，充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。李白有“澹然养浩气，欻起持大钧”的高歌，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坦然，陈毅有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的自豪有了些许浩气，心胸就豁达，境界就高昂，正如宋代诗人丘葵所言，“浩气养成天地小”。读诗词养点骨气。骨气是人之脊梁，无骨则无节。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，以及唐代诗人李颀“腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽”的骨气，就是浩气、正气的延伸，也是做人从政的精气神所在。读诗词养点地气。古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有多大生命力的。流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧，从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”之安，无一不是生活的营养、人生的积淀。正如习近平总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。读诗词养点清气。清正廉洁是古之取士的标准，也是为官廉政的要求。古代为官者多是文人出身，既崇尚清廉的操守，也持守清正的襟怀，自然也是我们今天亟待补充的从政营养。王昌龄坦荡胸襟，“一片冰心在玉壶”；李商隐谆谆告诫“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”；于谦剖心自勉，“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”；王冕慨然挥毫“只留清气满乾坤”宋代诗人龚日昇概括得妙：“千首新诗，一轮明月，两字清廉。”作为一名基层领导干部，真诚呼吁大家读些诗词，丰富学识，提升境界，装点人生。7 . 选文从哪几个方面论证了“读点诗词养点气”这一中心？8 . 选文第4段运用了哪些论证方法？有什么作用？9 . 选文4、5、6、7段的顺序能不能打乱？请说说理由。写完听雨季羡林从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连红楼梦中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的虞美人，词不长，我索性抄它一下：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对比的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然6岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。 （选自散文集二月兰）10 . 对这篇散文的分析理解，正确的两项是（ ）A“悲欢离合总无情”，“纵浪大化中，不喜亦不惧”，作者运用类比，表达出了相同的境界。B作者引用林黛玉喜欢李义山“留得枯荷听雨声”的诗句，想表现林黛玉孤独寂寞的情怀。C本文引用大量的诗句，增加了文章的内涵和文化底蕴，表达出古今人听雨不同的感受。D作者运用时空转换的手法，把梦境与现实巧妙连接起来，做到了收拢有序，结构严谨。E文章运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，增强了语言的魅力，使全文幽默犀利，寓庄于谐。11 . 本文前两段说雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，为什么在下文又说心里感到无量的喜悦？12 . 作者在雨中展开了哪些与农业有关的想象？表达出作者怎样的感情？13 . 本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度，请结合文本探究作者的形象。14 . 阅读下面的短文，完成下列各题。卷土重来的木结构建筑最近木结构建筑在中国又重新繁荣了起来。钢筋混凝土结实又易得，为什么还要重新使用古老的木结构呢？其实，钢筋混凝土并不像我们想的那么万能，比如大家很关心的抗震性能就是钢筋混凝土的弱项。地震对结构的破坏，与建筑本身的重量有关。钢筋混凝土的密度很大，你把它做得越粗、越结实，它的重量也就越大，遭受地震时受到的破坏力也就越大。因此，抗震始终是钢筋混凝土结构中很令人头疼的事情。然而木结构就不存在这个问题。木材的密度只有钢筋混凝土的五分之一，受到的地震破坏很小。加之木结构构件之间相互搭接留有一定裕度，可以轻松地消解掉地震力。此外，中国近年来植树造林的成果非常显著，大量成熟的速生林品种得到了广泛的推广，平均每公顷速生林每天就可以生产30公斤木材。适当的开发木材不仅不会破坏环境，而且还能创造经济效益，帮助山区扶贫。而且，中国每年还从俄罗斯、日本等森林覆盖率高的国家进口大量原木，木材的供给不成问题。而另一方面，钢铁、水泥和砂石则完全是不可再生的资源。它们的大量生产正在造成日益严重的山体破坏和空气污染。由于木材的中空性质，它的保温能力也远远优于钢筋混凝土，可以降低使用能耗30%在人类对绿色发展认识越来越深刻的今天，用木结构代替一部分钢筋混凝土的需求越来越紧迫了。如今复兴木结构，并不是单纯地进行仿古，而是使用全新的木材和全新的建造工艺，建造现代化的木结构建筑，靠现代化的科技来最大化地利用木结构。对于传统木结构建筑的缺点，现代木结构都进行了很好的弥补，扬长避短。木材是一种不匀质的材料。它主要由管状细胞组成的纤维素相互贴合而成，这使得木材具有显著的各向异性：沿纤维的方向，也就是树木生长的纵向强度很高，而横向强度则很低。这种各向异性还往往不规律，且天然的木材中经常有埋入树干的枝杈形成木节，它与周围木材的力学性能都不一样，很容易形成应力集中，发生松动甚至断开。因此，绝大多数的普通木材都无法用作关键构件，传统木结构建筑必须对木材精挑细选，为了处理掉受力的薄弱区会去除大量木材，造成严重的浪费。这也就是“栋梁之材”一词的来源。能做成栋梁的木材非常难得，价格也极其昂贵。不过现代木结构建筑可没有那么挑食。现在的结构木材通常是复合木材，是采用旋切单板或耐水的合成树脂粘结，热压成型的，专门用来承重。它消除了锯末和刨花，使木材的出材率提高了20%，并且完全不挑食。用这种方式生产的结构木材，型号、强度以及体积变形都是可控的，安全上万无一失，不再像传统木材那样，性能听天由命。作为一种天然材料，木材会成为许多霉菌、蛀虫的食物。腐烂、虫蛀的木材强度会严重受损，进而威胁建筑安全。古代人使用桐油、熏烤等方式来进行防腐防蛀，但传统的防腐方式效果不够好，而且很容易随时间逐渐失效。不过在现代化学的加持下，采用新的复合防腐材料，既能帮助木材抵抗腐蚀和虫蛀，又能提高耐磨性能及对抗极端气候条件的耐候性。传统木结构建筑最大的缺陷莫过于防火了。不过，防火对于现代木结构建筑来说并不困难。经过阻燃剂化学改性的结构木材极其难燃，通常在受火面还会再覆盖一层防火石膏。对于较大的木结构建筑，还会使用防火材料建造一些挡火构件，以阻止火苗、烟气的流动。经过多种防火措施的加持，现代木结构建筑抵抗火灾的能力甚至优于受热后强度急剧下降的钢结构建筑。（1）下列关于钢筋混凝土特点的表述，与文意不符的一项是A虽然结实，但抗震性能并不理想。B密度大，容易导致建筑物重量比较大。C以钢铁等不可再生资源为原料且生产过程中污染大。D浇筑的构件越结实，地震时产生的破坏力越大。（2）下列关于木结构建筑在当代中国重新繁荣原因的表述，与文意不符的一项是A木材密度小，并且木结构构件间有空隙，有利于抗震。B建造木结构建筑不会破坏环境，并且有利于发展经济。C可以通过在国内植树造林以及从国外进口等途径供给所需的原材料。D木材保温节能能力相对较好，与当今人类追求绿色发展的理念一致。（3）下列关于现代木结构优势的表述，与文意不符的一项是A现代木结构中广泛采用的木材原料已经不再具备各向异性。B现代木结构采用的是新的生产方式，可人为控制型号、强度和体积变形。C现代木结构可以克服腐烂、虫蛀等问题，保障木结构建筑安全。D现代木结构综合运用阻燃剂处理、覆盖防火石膏等方法，提高了防火能力。三、情景默写15 . 古诗词名句填写。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）（3）文天祥的“_，_”让我们领悟到什么是生命终了的价值；范仲淹的“_，_”让我们体会了什么叫个人对于国家的责任；陆游在孤村的夜有所梦“_，_”让我们明白了什么是爱国；龚自珍对落花“_，_”的称赞，让我们懂得什么叫奉献；王勃送别杜少府时吟唱的“_，_”使我们知道友情是空间距离无法阻隔的。（4）站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静一叶白帆悠然的飘荡在江面上，恰似王湾次北固山下中“_，_”的美景。（5）“高度决定视野，角度改变观念”，诗人用“_，_”的诗句阐述了这一观点。（6）自古诗人多磨难，面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以乐观进取的精神唱出了时代的最强音。请写出能体现他们这种风格的句子“_，_。”四、课外阅读阅读下面的文字，完成下面小题。尹翁归传尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵，翁归少孤，与季父居。为狱小吏，晓习文法，喜击剑，人莫能当。是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏，莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。后去吏居家。会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，独伏不肯起，对曰：“翁归文武兼备，唯所施设。”功槽以为此吏倨傲不逊，延年日：“何伤?”遂召上辞问，甚奇其对，除补卒吏，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能不及翁归，徙署督邮。河东二十县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，得其罪辜，属县长吏虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。征拜东海太守，过辞廷尉于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令后堂待见。定国与翁归语终日，不敢见其邑子。既去，定国乃谓邑子日：“此贤将，汝不任事也 ，又不可干以私。”(汉书七六)16 . 解释下列句中加点的词语。(1)奴客持刀兵入市斗变兵：_ (2)莫敢犯者莫：_(3)悉召故吏五六十人悉：_ (4)甚奇其对奇：_17 . 用现代汉语翻译下面两个句子的意思。(1)公廉不受馈，百贾畏之。(2)此贤将，汝不任事也，又不可干以私。18 . 概括总结尹翁归有哪些优秀品质？（答出两点即可）五、诗歌鉴赏阅读下面古诗词，完成第下面小题。寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开已一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。注释: 李儋,字元锡，是韦应物的诗交好友。春愁，因春季来临而引起的愁绪。.邑，指在自己管辖的地区内。19 . 下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A首联以花里逢别起，即景勾起往事；以花开一年比衬，流露出别后境况萧索的感慨。B颔联写诗人的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途，也包括个人的前途。C颈联具体写诗人的思想矛盾，诗人既想辞官归隐又觉自己未尽职责，初境进退两难。D尾联表达了诗人对李儋的问候和对他来访的感激。20 . 下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）A本诗是寄赠好友的，所以从回忆与老朋友的交往开头。B本诗披露了一个清正廉洁的封建官员的思想矛盾，概况出这样的官员有志无奈的典型心情。C韦诗多以描写山水见长，但也不乏忧念国家、关怀民苦的诗作，此诗就是例证。D这首诗叙述了别后的思念和盼望，抒发了国乱民苦造成的内心矛盾和苦闷。六、名著阅读21 . 走近名著。（1）蜚声中外的原苏联小说钢铁是怎样练成的被誉为“理想主义的旗帜与人性的教科书”。该书的作者是。作品最大的成功之处在于塑造了这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对的问题作出了响亮的回答。（2）读了水浒传后，有人出了一副对联。上联是“神机妙算，吴用智取生辰纲”，请你结合钢铁是怎样练成的中的主人公的故事写出下联。水浒传：神机妙算，吴用智取生辰纲。钢铁是怎样练成的。七、综合性学习22 . 根据要求，完成下列问题。（1）趣解汉字请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。示例1：劣做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。示例2：碑“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。备选汉字：出、愧、海、您、协（2）下面是某同学写的课外阅读的感悟，请仿照画横线的句子，续写两个分句，使之构成排比句式。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的阵地和生命的意义；。八、作文23 . 班级即将开展“寻找身边的文化遗产”小队活动，你是“西兴竹编灯笼”探寻项目组的负责人，想在班中招募三名同学组成记者团。现需要拟定一份100字左右的招募词，在今天放学前完成招募活动。24 . 阅读下面文字，根据要求作文。不经历风雨，怎么见彩虹！歌曲真心英雄士不可以不弘毅，任重而道远。论语意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样。歌德读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（提示与要求）（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、情景默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、