人教版2020年九年级上学期期末语文试题（II）卷(模拟)

人教版2020年九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中没有语病的一句是（ ）A清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床准备出发了。B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用，还向上海、南京等地输送。D家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。2 . 下面句子中，加点词使用正确的一项是（ ）A34组国庆群游地方彩车在兼顾整体效果的同时，突出各自特点，充分展示区域特色和发展成就，彰显祖国山河之美，反映各地群众的幸福生活。B最美奋斗者不一定是光鲜亮丽的，无论是在炫丽的舞台还是露天的草地上演出，无论是带着香水味或是汗水味，只要努力付出了，得到了群众认可，就能做出建树。C革命年代，人民群众唱响了“没有共产党就没有新中国”；今天，面对蒸蒸日上的新时代中国，面对越来越红火的美好前程，人们如梦初醒地认识到，没有共产党，就没有中华民族的伟大复兴。D从东海之滨到西北大漠，从雾笼江南到冰封北国，从万里云霄到远洋碧波，在陆海空天电全维战场，全军将士演兵沙场，呈现出令人眼花缭乱的壮阔景象。二、字词书写3 . 阅读下面的文字，按要求作答。回首往事：鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发j一般油光可jin的辫子，便来到了仙台的课堂；听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿错的讲解，更增强他学医的信心；那封匿名信和看时事片时的喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦，他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。无产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他永远忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度，永远忘不了母亲对自己的严格管束和无私支持；永远忘不了母亲教给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。回首往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。（1）根据拼音写出相对应的汉字。发j_油光可jin_（2）选文中有两个错别字，请找出来并改正。_改为_改为_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。我的爷爷叶圣陶住进八条胡同后，爷爷应下新中国教育部副部长一职。来北京的第三年，我出生了。因为爷爷忙着教材编写工作，我们的相处并不多，更不用说他对我有什么“耳提面命”的教育了。后来总有人问我：大教育家叶圣陶是怎样教育孩子的？我想了又想，实在总结不出条条框框的法则来。倒是小院里的那张八仙桌，像个临时课堂，留下了很多琐碎记忆。在八条胡同里，一大家人每天都要围着八仙桌吃晚饭。首先，入席就是要讲规矩的。爷爷和奶奶先坐，小辈们再依次坐下。爷爷在八仙桌上教我识字。印象最深的是在冬天，爷爷一回家就换上棉袍，在八仙桌前坐定，掏出几张识字卡片他将用过的台历裁成方纸，拿红色的毛笔写上字，教我认。爷爷建议，在饭堂的电话旁放一块小黑板，让我在接到电话后，用粉笔记录通话内容，留言给其他人看。爷爷时刻关注着黑板上的各种小字，遇“佳作”一则，还会在饭桌上表扬一句。爷爷的意思是，让我们在生活细节中，锻炼听说读写的能力。当然，爷爷也有严厉的时候。有一次，我急匆匆扒拉了两口饭，放下碗筷蹦达着离开，不小心“咣”地一声摔了门。爷爷“噌”地起了身，厉声叫住我，“重新关一次门”。结果他越严厉，我就跑得越快，躲到了北屋，不肯出来。爷爷吃完饭，跑去北屋，揪着我的耳朵，一字一句地要求我，“把门再关一次”。我只能老老实实、轻手轻脚地，又关了一次门。这件事情，我现在想起，仍然记忆犹新。这些零零碎碎的生活日常，就是爷爷的“教育”。爷爷说过：“我想，教育这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成著作，可是就粗浅方面说，养成好习惯一句话也就说明了含义。”冰心老人就曾说过：“在我熟悉的作家中，叶老做事是最认真的。”这习惯其实跟了他一辈子。1913年，爷爷从苏州新式学堂草桥中学毕业，在家乡的小学当过几年老师，从授课、编教材，到组织学生社会实践、写生活动，都事必躬亲。1923年，他去上海商务印书馆做编辑，每天和作家打交道，处理他们的书稿，替他们领取和支配稿费。连茅盾先生的笔名，也是他改的。沈雁冰最初为自己取名“矛盾”，爷爷看了说，没有人姓矛的，就加了个草字头。1949年，爷爷到了北京，一头扎进教材里。饭桌上、书房里，爷爷和爸爸无时无刻不在讨论课本该怎么改，好像是在家里上班的。新中国成立后，爷爷提倡语言规范化，每一篇课文都要请北京的老师朗读几遍。“课本是要影响几百万学生的，一点都马虎不得。”父亲说过，爷爷将太多精力花在了教材编写上，耽误了自己的写作。早年他在商务印书馆编“学生国学丛书”时，每晚回家都要赶工，写倪焕之，在教育杂志上按月连载。他的童话稻草人，鲁迅称之为“给中国的童话开了一条创作之路”。这两部早期的作品，成了他一生的代表作。爷爷还是个观察家，能把植物写得有滋有味。我自小住的院子，从初春到深秋，就从未断过花。他每日早上起来，下班回家，都要忙里偷闲，驻足跟前，观察一番。退休后，爷爷还和老友俞平伯、植物学家贾祖璋比赛，互相寄牵牛花花种，各种各的，看谁的花开得最好。而这些花开花落的过程，都被他写进了文章里。爷爷一直提倡，“生活是创作的源头，谁的生活充实，谁就是诗人，至于写不写得出来，就看他本人的兴致了。”我现在也越来越能领会到爷爷提的“生活本来就是诗，就是艺术”。爷爷是一个事无巨细、严厉、认真的教育工作者，也是个爱创作、懂创作的作家，还是个有生活情趣的老头儿。他酷爱喝酒。在我的印象里，除了早饭，爷爷顿顿有酒。我父亲陪他喝，但从不碰杯，各自斟酒，一小口一小口地品。他其实是借着喝酒，和我们聊天。聊天南海北、天文地理、时事新闻，跟我们打听周围的新鲜事。一顿晚饭总要吃上一两个小时。爷爷晚年身体出了点小毛病，最初酒还是照喝不误，逐渐减到每顿小半杯。老人家说：“喝了80多年，如今要算总账了。”在他去世的前一年，冰心来我家看过一次院子里的海棠。那年春天，海棠花下，两个老人手握着手，耳朵凑在一起聊着天。第二年春天时，爷爷已经走了。后来每当海棠花开，我们都怀念他4 . 围绕“八仙桌”，作者回忆了“爷爷”对“我”的哪些教育？5 . 文章第段多次出现表示时间的词语，有什么作用？6 . 文中引用冰心和鲁迅对“爷爷”的评价，有什么作用？7 . 文中第段，对你的写作有哪些启示？8 . 文章第段删去好不好？为什么？阅读下文，回答问题。到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。正是：假黑旋风真捣鬼，生时欺心死烧腿。谁知娘腿亦遭伤，饿虎饿人皆为嘴。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他，千辛万苦，背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。9 . 上述文段节选自古典名著水浒，请按照“人物姓名地点事件”的结构，用一句话给选文加个小标题。选文中主人公的绰号是什么。10 . 李逵本来是想把娘亲接到梁山泊享清福的，没想到反而害死了娘亲！关于这个问题，你有什么感慨?最想说什么?请写在下面。11 . 这部名著中的梁山好汉中，除了李逵哪一个给你留下的印象最深?理由是什么?现代文阅读味精的食用(1)味精也被称作“味素”，化学名称叫谷氨酸钠。它是一种白色晶体，常用面筋或大豆为原料经化学加工而制成。大豆、面筋都是富有蛋白质的食物，人们把它们加入到稀盐酸中煮沸数小时，让所含蛋白质，变成各种氨基酸，然后把溶液在低压下蒸发、浓缩，加入碳酸钙和适量的石灰，除去过剩的盐酸，再加入酒精，这时谷氨酸就以谷氨酸钙和氯化钙的复盐形式沉淀出来。把沉淀分离，溶解于水，再加入碳酸钠，蒸浓，便得到白色谷氨酸钠结晶体味精。(2)谷氨酸钠可以水解成谷氨酸，谷氨酸是氨基酸中的一种，它具有强烈的鲜味。据实验，味精用水稀释3000倍后，仍有鲜味。谷氨酸是人体蛋白质的主要成份，因此味精有较高的营养价值。炒菜、做汤时加点味精，会使汤、菜更加鲜美，因此能使人增加食欲，诱发消化液分泌，有利于食物的消化和吸收。所以味精又有补充营养之功。(3)有入认为味精吃多了会中毒，这是没有科学根据的。联合国粮食及农业组织、世界保健组织和联合国食品添加剂专家委员会早已确认，长期食用味精不会中毒人的大脑组织能氧化谷氨酸，所以食用味精有利于改进和维持大脑的机能，使精神振作。对神经衰弱以及改善神经有缺陷的儿童的智力，均有一定疗效。味精还可作为药剂来使用，医疗上常用口服或静脉滴入的办法，治疗肝昏迷病人。因为谷氨酸钠和血液中过多的氨结合成谷氨酰胺，可以使肝昏迷病人症状迅速好转，血氨值下降，很快恢复到清醒状态(4)不过，使用味精应特别注意温度，注意烹饪方法。烧菜时，不要过早地放入味精，如果烹调加热至120以上，谷氨酸钠就会发生化学变化变成焦谷氨酸钠，不仅鲜味减退，还有轻微的毒性。所以炒药、做汤时，应在临出锅时放入，且不要把它放在加有碱或小苏打的菜中，以免味精中的谷氨酸钠变成谷氨酸二钠而失去鲜味。(5)通常情况下，每人每天食用味精不宜超过6克。否则，可能产生头痛、恶心、发热等症状，过量食用味精也可能会导致高血糖，另外，味精也不是越多越鲜，炒菜，做汤时，放适量味精，能起到增鲜作用就可以了。味精放多了，反而会感到舌头发麻，产生一种似咸非成、似涩非涩的怪昧。（选自千万个科学故事，有删改）12 . 下列对味精的作用表述有误的一项是（ ）A有利于食物的消化和吸收，对人体有补充营养之功。B有利于维持和改进人的大脑机能。C对改善神经有缺陷的儿童的智力很有疗效。D能使肝昏迷病人血氨值下降，很快恢复到清醒状态。13 . 下列对说明语言分析有误的一项是（ ）A第(1)段中加点词“常用”，说明制作味精都是用大豆和面筋作为原料的。B第(2)段中加点词“据实验”，强调了“味精用水稀释3000倍后，仍有鲜味”这一说法的科学性。C第(4)段中加点词“轻微”，准确说明了“毒性”的程度。D第(5)段中加点词“可能”不能删，如果删就变成完全肯定，与事实不符。14 . 下列对本文内容理解有误的一项是（ ）A第(1)段主要说明味精的制作过程。B(3)一(5)段说明长期食用味精不会中毒，但过量食用有可能导致身体不适。C本文的说明顺序为逻辑顺序。D本文的说明对象是“味精的功效”。四、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（二）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城事急矣，虽禁军，且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出， 筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（选自宋史苏轼传，有删节） （注释）涂潦，泥沼雨水。畚（bn）锸，畚箕铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。15 . 下列各组句子中，加点词语意思解释正确的一项是（ ）A树林阴翳阴翳：阴暗B苍颜白发苍颜：苍白的颜色C颓然乎其间颓然：颓废的样子D杂然而前陈者陈：陈列、摆放16 . 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。17 . 语段（一）中，描绘滁人游乐的作用是什么？18 . 请结合两个文段，简要谈谈欧阳修和苏轼在对待民众的态度上有什么相似点？五、句子默写19 . 古诗文名句默写。(1)_，背灼炎天光。（白居易 观刈麦）(2)出师表中诸葛亮就国内政治问题向后主提出的三条建议中最核心的一条是_。(3)空乏其身，_，所以动心忍性，曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）(4)_,行道之人弗受；_，乞人不屑也。（鱼我所欲也）(5)后来啊，乡愁是_，我在外头，母亲在里头。（余光中乡愁）(6)无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）(7)且壮士不死即已，_,王侯将相宁有种乎?（司马迁陈涉世家）六、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）楚王绝缨楚庄王赐群臣酒，日暮酒酣，灯烛灭。乃有人引美人之衣者，美人援绝其冠缨，告王曰：“今者烛灭有引妾衣者妾援得其冠缨持之。趣火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人饮，不绝缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火。卒尽欢而罢。居三年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五奋，首却敌，卒得胜之，庄王怪而问曰：“寡人德薄，又未尝异子，子何故出死不疑如是？”对曰：“臣当死，往者醉失礼，王隐忍不加诛也，臣乃夜绝缨者。”（节选自说苑）（乙）醉吐相茵丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。节选自汉书丙吉传注 缨：系在颔下的帽带。趣c：通“促”，催促。 茵：垫子。20 . 下列句子中加点词意思相同的一项是A乃有人引美人之衣者友人惭，下车引之（陈太丘与友期行）B不绝缨者不欢佛印绝类弥勒（核舟记）C居三年居庙堂之高（岳阳楼记）D不伐善陈康肃公尧咨善射（卖油翁）21 . 用“”给文中画波浪线的文字断句。（限断两处）今 者 烛 灭 有 引 妾 衣 者 妾 援 得 其 冠 缨 持 之22 . 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（1）寡人德薄，又未尝异子，子何故出死不疑如是？（2）吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。23 . 阅读（甲）（乙）两段文字，结合下面句中加点词，分析楚庄王和丙吉这两个人物形象的共同特点。（1）奈何欲显妇人之节而辱士乎？（2）此不过污丞相车茵耳。七、语言表达24 . 阅读下列材料，谈谈你的母语的认识。材料一：在教育部的语言生活报告中，国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。报告援引了一些媒体和社会的调查结果，如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的学生占30%，得分在70分以下的占68%，测试结果不容乐观。还有中国青年报的一项民意调查显示，确认当前社会存在汉语应用能力危机的占80.8%，相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52.0%。（选自2012年2月14日北京晨报）材料二：文字是文化和文明的产物，它和我们认识世界的方式有关，也是我们认同自己民族的标准之一，汉语是我们之所以是中国人，并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一，是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。 清华大学中文系教授格非你对母语的认识：_八、作文25 . 每个人都想快乐。她像一个使者，能让我们忘掉烦恼和痛苦。有许多人，与生俱来许多让他快乐的因素；也有许多人，一生漂泊一生落魄，好像注定与快乐无缘。然而，只要你用心去寻找，很快就会发现：快乐其实很简单。请以“快乐其实很简单”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；不少于600字。不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、对比阅读1、七、语言表达1、八、作文1、