人教版2020年（春秋版）九年级中考三模试卷语文试题A卷

人教版2020年（春秋版）九年级中考三模试卷语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 不是句中词语近义词的是（ ）A我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。取笑：笑话B女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨C老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练D它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。B网上“晒旅游”本身是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。C由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使他取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。D也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都能复制的。3 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A气概（gi)慷慨淋漓遒劲（jn)怪诞不径B濡养（r)妇孺皆知仲裁（zhng)忧心忡忡C眼眶（kung)诓扶正义忸怩（ni)拖泥带水D天骄（jio)娇揉造作阴晦（hu)诲人不倦4 . 下列解说正确的一项是（ ）A周末,我们一家人去田野散步,亲近自然,心情自然无比惬意。解说:这个句子中的两个“自然”词性相同。B抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。解说:这个句子表达得体。C2019年网络流行语包括:杠精、脱粉、锦鲤和硬核等。解说:这句话的标点符号使用完全正确。D通过对商品、场景、消费者的智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。解说:这句话有语病。二、现代文阅读阅读“咬牙”是一种修炼，完成下面小题。“咬牙”是一种修炼宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。“咬牙”体现的是坚韧。一项事业、一件工作干到最艰难的时候，往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：与敌战斗频繁，又遇严重旱灾，白花花的盐碱地颗粒无收；日军还放水淹地造成水患，导致瘟疫盛行。时任冀南区党委书记的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血，凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期。“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜中，18名新四军伤病员被困于芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况，往往产生于再坚持一下的努力之中。面对狡猾而凶残敌人，郭建光沉着冷静，他敏锐地洞察到危急的形势只是暂时的，只要巧妙地和敌人周旋，就一定会取得胜利。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”行动。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。“咬牙”蕴含的是担当。在重压和因难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。2009年，留英18年的知名地球物理学家、战略科学家黄大年回国工作。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批科研疯子，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却从未离开过工作岗位。他打趣说：“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋。”正是“咬牙”背后的担当，诠释了知识分子的报国之志。行百里者半九十，越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇：_。一个人要知难而进，多经历几次“咬牙”，才能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。作其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。5 . 文中“咬牙”彰显的是什么精神？6 . 第段与第段各举了一个事例进行论证这两个事例能否互换？为什么？7 . 请仿照上文“没有就没有”的句式，在第段画横线处补写一个句子。阅读下面文字，分别回答问题。妈，我真的不喜欢你把肉让给我布乖据我爸说，我在的时候，家里的饭菜总是特别丰盛。比如今晚，一家三口围在一起，桌上是标准的粤式三菜一汤。当中的主角，当数那道人见人爱、老少咸宜的可乐鸡翅。8个色泽诱人的鸡翅摆在眼前，我解决了3个，留着爸妈的份。我确实吃够了。但是，等饭菜没了一半，那5个鸡翅才被我爸夹走了一个。我下意识地说：“妈，吃鸡翅啊。”我妈回应：“行了，我吃其他的菜就好，你多吃，把剩下的吃完吧。”我夹起一个放在她碗里：“我想吃会自己夹啦，你多吃才对。”没想到我妈硬是把鸡翅又放到我碗里：“你喜欢吃嘛，来，你吃。”结果，好好的几块肉，你推我让几个回合，反而显得无比尴尬。类似的场景，无数次在饭桌上重现。每当这一幕重演，我总是隐隐地感觉到不太舒服。说句老实话，我不喜欢爸妈把肉让给我吃，发自内心地拒绝潜藏在这一块肉下面的“我比他们更重要”的内在逻辑。？大多数的情形，是我和你想要同样的东西，可是它不够，而你认为我的需求优先，于是你“让”给我。“稀缺性”和“优先级”这两个条件，使得“让”成为父母长年以来体现对孩子的爱的一种方式。尤其是在那个物质比较匮乏的年代里。想想在“民以食为天”的中国，他们愿意把最好的让出来，以一种“割爱”的方式表达爱。于是有人说，吃鱼肉时，要感谢啃鱼骨的爸妈；啃鸡腿时，要感恩咽下鸡屁股的爸妈但是，我渐渐发现，鸡屁股其实可以扔掉，肉不够下次可以买一只更大的鸡；鱼骨头其实也可以不用啃，肉不够可以多买一条鱼。发现了没有？随着生活水平的提高，有一些“让”，其实不那么必要。如果说“稀缺性”和“优先级”成就了“让”背后的爱，那排除“稀缺性”后的“让”还剩什么？爸妈始终认为我比他们更重要。在他们深信的“优先级”下，即使生活中的资源已不稀缺，依然停不下单方面的付出和让步，而这一口肉只是他们所有付出的冰山一角。问题在于，？当我想吃鸡翅的时候，我可以买，可以煮，也可以像今天一样，自己夹。但如果爸妈付出超过我的需要，这种无条件的让步和付出，便渐成压力。当我可以独自处理学习、找工作、找伴侣等问题后，各种无条件的关照和让步，多少显得有点尴尬。就像那口肉，你无条件让出，我感激，但我真吃饱了。这块肉背后的“付出感”，我该不该接受？当然，看到这里，估计会有人说，爸妈这种让步，归根结底还是因为爱，是天性啊，多少年来中国家庭都是这样子的，你一个身在福中的年轻人怎么就不领情了呢？写下这些文字，其实无关是否感恩与领情。我也知道，这种无条件的“让”，这种他们深信的“我比他们更重要”的逻辑，估计我这一辈子都没有办法改变。只是，我，一个生长在城市的90后，真心希望爸妈能把自己的生命价值看得更重一些。妈，你把肉让给我。那些你所爱的菜，放开吃啊。那些你所爱的周末娱乐，尽管去享受啊。相比起一辈子被捧在手心，其实我更希望我们像朋友一样各自过自己的人生。如果有一天家里连肉都没了，只剩一口米，我宁愿大家一起喝粥，而不是我吃饭你喝汤。（选自意林2016、7，略有删节）8 . 联系全文，说一说你对第1段画线句子这一说法作用的理解。9 . 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章6和11两段横线处，第6段应填（ ），第11段应填（ ）。A.这一些“让”，我想不想要呢 B.什么情况下我们会“让”10 . 第6段中的“稀缺性”和“优先级”在文中有什么含义？11 . 文中的妈妈是怎样的一个形象？12 . 说一说你对文章第20段文字的理解。三、文言文阅读阅读理解孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13 . 解释下列句中加点字词。（1）今当涂掌事（_）（2）孰若孤（_）（3）即更刮目相待（_）14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！15 . 下列对文章内容的分析，不恰当的一项是（ ）A孙权劝吕蒙，以读书目的晓之以理，以自身经验动之以情，体现其善劝。B文章描写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，说明了学习的重要性。C文章通过对话来刻画人物，三言两语就形象地展示了三个人物各自说话的语气、神态和心理。D文章写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果。四、综合性学习16 . 班级开展语文学习讨论活动，老师布置了题目：如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作出什么样的评价？请你简要回答。五、作文17 . 现代汉语词典（第6版）中这样解释“深情”：（深情） 深厚的感情：无限满怀深情厚谊。感情深厚：他站在高台上，地望着家乡的土地。请以“深情”为题目，写一篇作文。要求：诗歌除外，文体自选;文章不少于600字;文中不要出现真实的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、综合性学习1、五、作文1、