人教版2020年（春秋版）七年级下学期月考语文试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）七年级下学期月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。B傅雷家书是一部“苦心孤诣的教子书”，傅雷通过书信教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。C朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一本散文集，从百草园到三味书屋社戏藤野先生都选自这本散文集。D桃花源记的作者是东晋著名的田园诗人陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，作品有归园田居、饮酒等。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A最近河池各地加大了对酒后驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（删掉“骇人听闻”）B我市教育系统积极推进课程改革，开展多项课题实验活动，师生非常受欢迎。（把“师生”放到“欢迎”的前面）C能否开齐开足课程，是保证“均衡教育”顺利通过验收的条件之一。（去掉“能否”）D在奥运会上，他发扬了不怕牺牲、顽强拼搏，终于夺取了金牌。（在“拼搏”后加“的精神”）3 . 下列句子排列顺序准确的一项是（ ）每天，都有一些含苞的花蕾在等待开放。等到夕阳西沉时，花瓣儿就缩起来。可是一见阳光，就即刻开放 花瓣苏醒似的，徐徐的，向外伸张，开花了，开圆了日出前，它包裹得严严实实，看不出一点要开的意思 此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放ABCD4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。B律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。C“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”这里的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”。D“消息”的最大特点是时效性强和真实客观。其正文结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。5 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A阵沉默之后，小梅看到范明这种滑稽的表情，忍不住扑哧一声匿笑起来。B遇到困难和挫折的时候，妈妈总是怂恿我要积极面对，找到解决问题的办法。C两位同学撑起爱心伞，为车祸倒地的路人遮风挡雨，令人油然而生敬意。D针对杭城近来骇人听闻的流感疫情，盛洁芳主任医师做了关于流感防控的讲座。6 . 选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一组（ ）A撷取（xi）镌刻（jun）啜泣（chu）忡忡（chng）B碑帖（ti）炽痛（ch）藩篱（fn）引吭（hng）C星宿（xi）翌日（y）稽首（q）通霄（xio）D吮吸（shn）劫难（ji）叱咤（zh）扪心（mn）二、现代文阅读阅读下面一篇游记散文，完成各题。冬日壶口曹商时值寒冬腊月，我仍挂念黄河壶口，不能摆脱壶口的诱惑，遂邀几位挚友前去赏瀑。呵，冬日壶口，别有一番绮丽景！此时，正值壶口旅游的淡季，偌大的河滩之上，仅有屈指可数的几人在看风景。呼啸的北风，裹着黄土细沙，不停地刮蚀着河岸两边险峻的悬崖峭壁，也在不厌其烦地为人义务妆扮各式各样的奇特发型。灰蒙蒙的天空，几只苍鹰盘旋，似乎在变换着不同视角观赏眼下的奇景。黄河一改夏日的恣肆狂放，没有了“千里黄河一壶收”的雄伟壮观，“大河上下，顿失滔滔”。放眼望去，北国风光，一片银装玉砌的冰雪世界。仿佛置身于冰冻的南极，不！是把壶口黄河运到了南极吧？冬日壶口，冰与雪成为世界的主宰。你瞧，那冰由微不足道变成了河床的至尊。十里龙糟完全被厚重的坚冰覆盖，且不断地生长、凸起而发生龟裂。宛如一条周身布满鳞片、吃饱喝足的巨龙横卧在峡谷中央，等待春天的召唤。那龙槽较为狭窄，上游下来的冰凌便在这里积聚，壶口下游约50米处形成了冰桥。半月形的冰桥，最厚处4米左右，最薄处约有2米。导游说，每逢农历小雪、大雪时节，上游漂流下来的大小冰块，落入壶口低凹处，日日堆积，冰峰冻结，冰桥天然合成，人履冰桥，如走坦途，人称“壶口叉桥”。看！汹涌奔流的黄河之水，青中泛黄，如美酒，似碧玉，伴着呼啸的寒风吹起的乐曲，携着大大小小的冰凌，义无反顾地扑向壶底，钻进龙槽下被冰雪覆盖得严严实实的暗洞里，发出一阵阵轰鸣声。壶口下游的河道好似完全断流了，但仔细观察发现，龙槽尾部经过冰洞洗礼的黄河水，像是脱缰之野马，呼啸着一滴而出，向着远方奔流而去。壶口上游来水虽不多，但瀑流依然比较壮观、奔涌的河水犹如野马之套缰，极力挣扎，狂暴嘶鸣，跌入壶口，仿佛使出浑身解数，万钧之力骤然化为轰然的倾泻，飞溅出千朵万朵雪浪花，还有丝丝缕缕的雾气。河岸两侧是大小不一的冰雕艺术品，微弱的阳光映在上面，就像一块块晶莹透亮的美玉，泛着美妙神奇的光芒，再看河床内壁，冰帘垂挂无数，精致有序，分外诱人。久久伫立在壶口瀑布周边被坚冰覆盖的岩石上，观看被雌化了的温驯许多的瀑流，欣赏龙槽两边悬崖上的冰雕、冰柱和冰挂，奇形怪状，件件都是奇珍异宝！与壶口的瀑流、彩虹、雪地相映成趣，美不胜收。看得久了，定会产生一种错觉，恍若来到奇妙无比的艺术殿堂。冬日壶口啊，你竟然如此粗犷而严峻，原始而古朴，雪白而神奇。让我体验到了一种从未体验过的罕见的昂扬与高尚，好像透过表象看到了永恒的内在之美，一种神秘而玄妙之美，一种不可思议之美冬日壶口，你以无与伦比的原始、纯洁和俏丽，彰显永恒的生命力，足以使人陶醉，足以净化心灵，把人民日益膨胀的浮躁和庸俗涤荡殆尽。冬日壶口，你满目皆是冰天雪地，幽静瑰丽，冷气袭人，美得绝伦，极具地域特色，此乃奇绝天下一胜景。冬日壶口，你像是一座魔幻城堡，别具风情，意境优美，情调高雅，不禁使人惊呼：天下奇观之绝版也！冬日壶口，你更像一个秀色可餐的洋妞，从头到脚，浑身上下，无处不有可以畅饮的风景，令人痴迷，流连忘返，怎么看也看不够。（文化艺术报2019年2月13日副刊）7 . 对文中加横线词语的理解，不正确的一项是（ ）A不厌其烦：描写冬日壶口北风呼啸，重重复复、肆意乱吹游人的头发，流露了作者对北风的厌烦的心理。B义无反顾，描写汹涌奔流的黄河之水为了奔向到大海，勇往直前，永不回头，表达了作者的赞美之情。C美不胜收：写龙槽两边悬崖上的冰雕、冰柱、冰挂与壶口的瀑流、彩虹、雪地相映成趣，千姿百态，异彩纷呈，令人目不暇接。D流连忘返：作者用这个成语收束全文，总结了冬天游黄河壶口的感受，表达了作者对冬日壶口的无比赞美之情。8 . 对文中加横线句子的理解，不正确的一项是（ ）A第句：总写作者初到黄河壶口时的总体感受，“别有”一词预示冬日壶口将另有一番与其他季节不同的景致，制造悬念，增强文章的吸引力。B第句：将冬日壶口与冰天雪地的南极作比较，强调冬日壶口就是一个冰雪世界，为下文即将出现的冬日壶口的各种景色设置了一个大背景。C第句：写冬天时节，黄河壶口到处是冰雪，连河床也充满了冰块，在这个冰天雪地的世界里，作者觉得连平时最微不足道的冰也变成了最尊贵，最崇高的东西。D第句：写龙槽两边悬崖上的冰雕、冰柱和冰挂与壶口的瀑流、彩虹、雪地相映成趣，景色万千，像奇妙无比的艺术殿堂，这是作者的幻觉，赞美之情油然而生。9 . 下面对本文的分析和理解，不正确的一项是（ ）A本文的标题“冬日壶口”，由表季节的词和表地点的词组成，很平实，很简洁，高度准确地概括了这篇游记的内容，也预示了所描写的景物的特点。B第七段写导游的说话，目的是补充介绍壶口下游约50米处冰桥形成的原因，这样写，丰富了这篇游记的内容，增强了文章的可读性。C文章后面一部分连用五个以“冬日壶口”开头的排比段，直抒胸臆，热情赞美了冬日壶口的壮美景色，强烈表达了作者对黄河壶口乃至祖国河山无比热爱的思想感情。D本文与课文壶口瀑布都是写黄河壶口的游记散文，都写到黄河，都写到壶口，都写到瀑布，可见两者的写作重点都是一样的。阅读刘炅阿伯的花灯，回答小题。刺桐花，是泉州的市花。泉州称得上是一座古城，常听老辈人嘴中念叨：“东西两座塔，南北一条街”，指的便是建于唐朝开元寺内的镇国塔、仁寿塔和中山街。在这座自唐而兴的小城之中，名胜古迹、非物质文化遗产都数不胜数，正值春节期间，赏花灯、听南音、赏梨园戏这些佳节中的传统项目，让泉州的年味儿充满了浓郁的中国味道。其中我最痴迷的便是泉州花灯。据史料记载，泉州的花灯制作工艺起于唐代，盛于宋、元并延续至今。泉州花灯历史悠久，影响广泛，泉州花灯集雕刻、绘画、书法、造型、配色、漂染于一身，极富工艺美术价值。2006年，泉州花灯也被列入了首批国家级非遗保护名录。从丰泽走到鲤城，古城显现出浓浓的节日韵味，骑楼间挂着的花灯，各式各样，这些花灯大多出自泉州花灯手艺人之手。街口的阿伯便是一位制灯好手，他在这里制灯几十年，我在他这里买了十几年的灯，因此与他相熟。阿伯告诉我，当年他在泉港那会儿，扎出了一盏大龙灯，还挂到区政府办的灯展上，抢尽了风头。现在体力不济，只能做些小盏的，赚点小钱图一乐，最重要的是别让这手艺生疏了。这些年看阿伯做花灯，让我彻底成了花灯爱好者，自然对他的制灯手法非常熟悉：他先是在报纸上画好需要的线稿图，再把这张草稿盖在要做花灯的那一叠彩纸上，用订书钉钉起来。之后捏来几根又细又长的钢针，沿着那画好的线，一点点等间距地打孔。待他把孔打完，取下那当模板的报纸，展开彩纸轻轻一抖，通常会满意一笑或是继续微调。这张彩纸，在外行人眼中不过是一片细密的小孔，可能连图案的轮廓都看不出，更别提手艺人的道行了。待这些彩纸粘到灯的骨架上，组成一盏完整的花灯，再把它点亮，火光便透过那些孔洞映出来，彩纸上的那些图案便仿佛活过来一样，若有幸能观看整个制作过程，那么这一刻便是见证奇迹的时刻：花朵如在灯光中绽放一般，凤凰如在灯光中涅槃一般，巧夺天工，令人拍手叫绝！这瞬间绽放出的绚丽画面正体现了手艺人的真功夫。这一个个小孔，扎弯了阿伯的腰，扎糙了阿伯的手，也扎出了泉州花灯的名气。做了一辈子花灯的阿伯有个用了一辈子的篮子，里面装了他一辈子的手艺。那本被翻得破破烂烂的小画册中，花鸟鱼虫、人兽龙凤样样俱全。这里面的图案呀，除了经典样式，阿伯还不断推陈出新，也都让他摹到灯上去了。就说现在，他不做灯的时候，手也没闲着，经常把那本小画册掏出来，勾上几笔，弄点新花样。今年阿伯就给我做了个新花样刺桐花花灯。“阿伯送你这盏刺桐花，就是希望你将来出息了也别忘了咱们泉州刺桐城。更别忘阿伯的老手艺。古城的文化，少不了一代代传统手艺人！”我理解阿伯的意思。现在灯展的参展单位越来越多，但在这一片华彩之下，中国手艺和工匠精神正慢慢地消失。机器代替了人工，花灯都是工厂大批量的产品，而传统的手工扎制的花灯越来越少。我捧着阿伯手工做的刺桐花灯，在西街边走边看，一盏又一盏花灯在我头顶掠过。远处的一盏花灯，引起了我的注意。走近看，这盏灯是多个三棱锥状的小部件拼成的，每个小部件上，都刻着精美的图案。那精度，那功夫，一看就知道是传统手工制作的。再看灯底挂着的牌子上写着：“李尧宝刻纸工艺第三代传人”。旁边还有一位老先生在灯下，盯着他的作品。我用手机将这位老人和这盏灯拍下。心中念着：传统手工，才是有温度的艺术。10 . 本文以花灯为线索，根据示例补全本文围绕花灯所写的内容。泉州花灯的历史阿伯做花灯几十年_阿伯推陈出新花灯样式_我用手机拍下观灯老人。11 . 按要求回答下面两小题。（1）分析第段画线句子的表达效果。（2）阅读第段，分别说说加点的三个“扎”的含义。这一个个小孔，扎弯了阿伯的腰，扎糙了阿伯的手，也扎出了泉州花灯的名气。12 . 作者在文章结尾处说：“传统手工，才是有温度的艺术。”请你结合本文说说，为什么传统的手工花灯才是有温度的艺术。13 . 阅读选文第段画线句子和（链接材料），回答下面问题。（链接材料）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。（壶口瀑布）说说选文第段画线句子和链接材料主要运用的相同表达方式，并分析它们的不同作用。三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。童恢字汉宗，琅邪姑幕人也。父仲玉，遭凶荒，倾家赈恤，九族乡里赖全者以百数。仲玉早卒。恢少仕州郡为吏，司徒杨赐闻其执法廉平，乃辟之。乃赐被劾当免，掾属悉投刺去，恢独诣阙争之。乃得理，掾属悉归府，恢杖策而逝。由是论者归美。复辟公府，除不其令。吏人有犯违禁法辄随方晓示若吏称其职人行善事者皆赐以酒肴之礼。耕织种收，皆有条章。一境清静，牢狱连年无囚。比县流人归化，徙居二万余户。民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生万物，唯人为贵。虎狼当食六畜，而残暴于人。王法杀人者伤，伤人则论法。汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏人为之歌颂。青州举尤异，迁丹阳太守，暴疾而卒。注：辟：征召。掾属：部属官员。不其：地名。14 . 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A仲玉早卒卒：死亡B复辟公府，除不其令除：除去C比县流人归化比：紧挨的D青州举尤异举：举荐15 . 为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ）A吏人有犯违禁法辄随方晓示若吏称其职人行善事者皆赐以酒肴之礼B吏人有犯违禁法辄随方晓示若吏称其职人行善事者皆赐以酒肴之礼C吏人有犯违禁法辄随方晓示若吏称其职人行善事者皆赐以酒肴之礼D吏人有犯违禁法辄随方晓示若吏称其职人行善事者皆赐以酒肴之礼16 . 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A碰上荒年，童恢的父亲把全部家产拿出来赈救百姓，九族和乡里的百姓靠他全活的数以百计。B童恢再被征入公府，授不其县令，县吏及百姓有犯法禁的，他就依据情况及时告知。C杨赐的案子得到平反后，曾经离他而去的部属官员和童恢一起都回来了。D不其县百姓曾被老虎苦害，于是设机关捕捉，活捉了两只老虎，童恢最终令人放了一只老虎。17 . 将下面的句子翻译为现代汉语。乃赐被劾当免，掾属悉投刺去，恢独诣阙争之。四、情景默写18 . 默写。（1）鲁山山行诗中写作者对山野的喜爱之情的诗句是_，_。（2）送友人诗中表现友人孤身远去的孤寂之情的诗句是：_,_。（3）秋词表现诗人的乐观之情的诗句是：_，_。（4）十一月四日风二雨大作诗中表现诗人身老不忘忧国的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下面小题。云阳馆与韩绅宿别唐 司空曙故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。注云阳：县名，今陕西省三原县。宿别：与朋友相聚了一夜后分别。离杯：饯别之酒。共传：互相举杯。19 . 下列选项中对这首诗理解不正确的一项是（ ）A一、二句写诗人自从与朋友别后，山川阻隔，数年不见，突出了离别久远、相见不易。B三、四句写久别重逢反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄，正说明了此次相见不易。C五、六句中的孤灯、寒雨、深竹、浮烟，给人宁静、安逸的感觉，营造出温馨的氛围。D七、八两句描写再次离别前，两人在孤灯下饮着离别的酒，表现出两人对友谊的珍惜。20 . 展开想象，用生动形象的语言描绘“孤灯寒照雨，深竹暗浮烟”展现的画面。六、名著阅读21 . 附加题。阅读下列文段，回答下题。（A）但是，我的地位不允许我因受到伤害而表现出愤慨，因此经过了一番深思熟虑，我便开始怀疑自己究竟是否真是受到了伤害，因为，在几个月后，对这些人的眼光和谈吐我已经习以为常。我也对我亲眼所见的每一个比例放大那么多倍的物体进行了仔细观察，初见到他们这么大的形体和外貌时所产生的恐惧已烟消云散。在这种时候，如果让我见到一帮英国的爵士和贵妇人，看到他们身穿华丽的服饰和出席宫廷生日宴会的服装，摆出不可一世的趾高气扬的种种架子，相互鞠躬，夸夸其谈等等，说实在话，我倒真会像这位国王和他的显贵们嘲笑我一样，也会轻蔑地大大嘲笑这帮英国贵人一番呢。王后总喜欢将我放在她手里，再站在穿衣镜跟前，我便清晰完整地看到我们两人的形象，实在没什么比我们之间的这种鲜明对比更荒谬可笑的了，这时我也真的按捺不住要嘲笑我自己。于是，我真的开始想象自己比正常的我要退化缩小了好多倍。（B）我看到寝宫墙上已经竖好梯子,吊桶也预备齐全,但是水源却不在近处,吊桶只有大针箍那么大小,虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我,可是火势太猛了就无济于事.我可以很容易地用上衣把火扑灭,可是一时慌张不曾带来,仅仅穿了一件皮背心就跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别快,忽然想起了一条妙计,这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地.头一天晚上我喝了不少一种叫做“格林格伦”的美酒（不来夫斯古人把这种酒叫做“福禄奈克”,但是大家都认为我们的酒更好些）,这酒有利小便的功用.真是天缘凑巧,我还没有解过小便.因为太靠近火了,又参加了救火的工作,身上吸收了热,酒就变成尿了.我撒了一大泡尿,又撒在适当的地方.所以不到三分钟火就全熄了.这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来。【小题1】格列佛游记的作者是（国家）的（人名），文段A格列佛是乘坐“”（航船名）出海，后来才到这个国家的；文段B是格列佛在国的一段经历。【小题2】文段A中格列佛从因祖国受到蔑视而愤慨，到习惯大人国的一切，转而嘲笑自己，这个情节安排体现了作者什么写作目的？请结合作品的寓意加以分析。【小题3】文段B中，格列佛后来成为这个国家的英雄，请说说格列佛为何成了这个国家举国称颂的英雄？七、综合性学习22 . 阅读下面的材料,按要求作答。汉字作为中华民族一直使用的文字，具有三千多年的历史。是现今世界上硕果仅存的古老表意文字。汉字从最初有极强图画意味的象形文字，发展到如今以方块为主要特征的表意文字，其形态发生了很大的变化。汉字形体的演变，大致可以分为三个阶段：第一阶段是甲骨文和金文，图画性强；第二阶段以小篆为代表，结构固定,线条性强；第三阶段就是今文字，以楷书为代表，字体呈方形，以笔画代替线条，符号性强。(1)请用一句话概括以上内容，不超过30个字。(2)根据材料内容，以“汉字”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。八、作文23 . 亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考查，或旅游其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话、一首民谣都可能触动你的心灵，增长你的见识，引发你的思考，丰富你的体验走出校园，走近自然，融入社会，你的成长将会因此而更加精彩！请以“走出校园”为话题，自拟题目写篇作文。不少于500字。请在作文纸上书写。24 . 从下面两个题目中任选一个，完成一篇作文。题目一：回顾历史，仁人志士携手前行，才有了新中国的诞生；改革开放，有识之士携手前行，才有了各个领域的创新突破。如今，站在新历史起点上的中国，将与世界各国一道，携手前行，共创美好未来。作为中学生的我们，在前行的路上，是否也曾携手并肩，共同进步请以“携手前行”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：科幻小说共享机体的结尾，萨帕将信用点券放回原处，并在纸背上写道：“用这些信用点券帮孩子买一双新的叫叫鞋吧，那样丁丁就和他的超人爸爸一样帅气了”。拿到信用点券的阿西，会怎么办呢？请发挥想象，续写这个故事，题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）文中不得引用、抄袭本试卷中“现代文阅读”的内容。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、