人教版2019版八年级上学期期中语文试题C卷（测试）

人教版2019版八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语法知识判断错误的一项是（ ）A“女娲想出了一个绝妙的创造人类的方法”中的“绝妙”是形容词。B“开展活动”“锦绣山河”“天文地理”“热血沸腾”，分别是动宾短语、偏正短语、并列短语和后补短语。C他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园。”这是一个并列复句。D“断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖”中的主语是“罗布泊”。2 . 下列说法正确的一项是（ ）A消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。新闻特写兼有新闻和文学的特点，强调新闻性、时效性和真实性。B“刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。”一句中“疾如闪电”极言舰载机飞行速度之快，属于写实，没有采用夸张手法。C古诗中常常运用典故来表达情感，如野望中用“采薇”表达诗人现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，使至塞上用“征蓬”表达自己的孤寂之感。D律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常每首八句，每两句成一联，共四联，习惯上依次称为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联和颔联必须对仗。此外，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。3 . 下面这段话的顺序需要调整，选出调整最合理的一项（ ）音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。ABCD二、字词书写4 . 阅读下面文字，按要求答题。银厦广场是滨海最热闹的商业区。这里商铺林立，牌匾高悬，人头攒动，穿流不息。琳琅满目的商品让人眼花lio乱，目不xi接；种类繁多的美食让人恣情享受，赞不绝口；丰富多采的娱乐设施让人笑逐颜开，心满意足（1）给加点字注音，并根据拼音写汉字。攒_动恣_情眼花lio_乱目不xi_接（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_改成_；_改成_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。花落的声音（张爱玲）家里养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声啪，象一滴雨打在桌面，紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空中跌落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人被花落的声音吊在半空，竖着耳朵，听得心里一惊一惊的。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静，让人怎么也无法相信，它曾经经历了那样一个惊心动魄的夜晚。玫瑰花即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展的躺在那儿，似乎比簇拥在枝头，更有一种遗世独立的美丽。这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。象樱，梨桃这样轻柔飘逸的花，我从不把将他们的谢落看作是一种死亡。它们只是在风的轻唤中，觉悟到自己是曾经有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白、没有任何预兆、在猝不及防间整朵整朵任性地鲁养地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。我大骇，从此怕了茶花。怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和禅定的茶树，怎会开出如此修烈的花。只有乡野那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。它的凋零不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。一花一世界，一叶一春秋。生命来的时候就预约了走。花是，人也是。这是自然而然的事。无论是花的凋零还是人的离世，都不是悲喜剧，它只是生命的一个无声的句点。张爱玲的一生都是传奇，惟有她的死亡在窗帘低垂的家里，一个人躺在地毯上静静地睡去，才真正顺应了生命最自然的声音。这也是她惊世骇俗的一生里，最朴素最简洁也最澄清透彻的一笔。当告别来临的时候，我们只需怀着一颗对生的感恩之心，静静地闭上眼睛。5 . 根据全文，按要求填写下表。不同类型的花玫瑰樱、梨、桃等花小雏菊落花的不同特点安然恬静独立美丽6 . 第自然段画线句中的“它”指什么?写张爱玲的文字有何作用?7 . 品味分析下列句子的表达效果。（1）紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。（2）那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。8 . 结合文本，分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观?爱上了读书三毛在我们这个大家庭里，有的堂兄姐念中大，有的念金陵中学，连大我三岁的亲姐姐也进了学校，只有我，因为上幼稚园的年纪还不够，便跟着一个名叫兰瑛的女工人在家里玩耍。带我的兰瑛本是个逃荒来的女人，我们家原先并不需要再多的人帮忙，可是因为她跟家里的老仆人，管大门的那位老太太是亲戚，因此收留了她，也收留了她的一个小男孩，名叫马蹄子。白天，只要姐姐一上学，兰瑛就把我领到后院去，叫马蹄子跟我玩。我本来是个爱玩的孩子，可是对这个一碰就哭的马蹄子实在不投缘，他又长了个癞痢头，我的母亲不知用什么白粉给他擦着治，看上去更是好讨厌，所以，只要兰瑛一不看好我，我就从马蹄子旁边逃开去，把什么玩具都让给他，他还哭。在我们那时候的大宅子里，除了伯父及父亲的书房之外，在二楼还有一间被哥哥姐姐称做图书馆的房间，那个地方什么都没有，就是有个大窗，对着窗外的梧桐树，房间内，全是书。大人的书，放在上层，小孩的书，都在伸手就够得到的地板边上。我因为知道马蹄子从来不爱跟我进这间房间，所以一个人就总往那儿跑，我可以静静地躲到兰瑛或妈妈找来骂了去吃饭才出来。当时，我三岁吧！记得我生平第一本看的书，是没有字的，可是我知道它叫三毛流浪记，后来，又多了一本，叫三毛从军记，作者是张乐平。我非常喜欢这两本书，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小的年纪，竟也有那份好奇和关心。“三毛”看过了。其他凡是书里有插图画的儿童书，我也拿来看看。记得当时家里有一套孩子书，是商务印书馆出的，编的人，是姐姐的校长，鼓楼小学的陈鹤琴先生，后来我进了鼓楼幼稚园，也做了他的学生。（11）我在那样的年纪，就“玩”过木偶奇遇记、格林兄弟童话、安徒生童话集，还有爱的教育、苦儿寻母记、爱丽丝漫游仙境许多本童话书,这些事，后来长大了都问过父亲，向他求证，他不相信这是我的记忆，硬说是堂兄们后来在台湾告诉我的，其实我真没有说谎，那时候，看了图画、封面和字的形状，我就拿了去问哥哥姐姐们，这本书叫什么名字，这小孩为什么画他哭，书里说些什么事情，问来问去，便都记住了。（12）所以说，我是先看书，后认字的。（选自文苑2019年2期，有删节）9 . 从哪些地方可以看出“我是先看书，后认字的”？10 . “我”最先看的都是些什么书？这些书都被放在哪里？11 . 结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（1）只要兰瑛一不看好我，我就从马蹄子旁边逃开去，把什么玩具都让给他，他还哭。（2）我在那样的年纪，就“玩”过木偶奇遇充12 . 你从三毛幼年的读书生活中得到了哪些启示？（至少写出三点）四、对比阅读阅读（甲）（乙）（丙）三文，然后回答问题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）（丙）已卯上元，余在儋州。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步西城，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（选自苏轼书上元夜游）（注）上元：旧以阴历正月十五为上元节。儋（dan）州：地名，现在属于海南。民夷：指汉族和当地少数民族。屠沽：卖肉者、卖酒者，泛指市井中做生意的人。放杖而笑，孰为得失：放下手杖笑起来，游玩和睡觉，谁得谁失？过：苏过，苏轼幼子。当时跟从苏轼贬居海南。韩退之：指韩愈。走海者：走到大海边上的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上走海者。13 . 解释下列加点词的含义。（1）念无与为乐者（2）把酒问青天（3）高处不胜寒（4）有老书生数人来过14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（3）然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。15 . 按照要求回答问题。（1）（甲）文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？（2）（乙）文中说“此事古难全”，“此事”指代什么？（3）（丙）文中作者为什么“笑”？用自己的话概括。16 . 同样写月，（甲）（乙）两文写作的角度有什么不同？五、情景默写17 . 诗文填空(1)秋草独寻人去后，_。(刘长卿长沙过贾谊宅)(2)_，好收吾骨瘴江边。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)晨起动征铎，_。(温庭筠商山早行)(4)_，更有痴似相公者！(张岱湖心亭看雪)(5)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难(其一)里说的“_，_”那样，对未来充满信心和希望。(6)杜甫春望中“烽火连三月，家书抵万金”与他的月夜忆舍弟一诗中“_，_”一句表达的意思相近。(7)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在水调歌头中用“_，_”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。六、诗歌鉴赏阅读下面的宋词，完成后面小题黄鹤楼（唐）崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。18 . 诗中加点词“余”的意思是_。19 . 本诗描写了诗人_时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是_七、名著阅读20 . 文学常识填空。（1）契诃夫是_（国别）作家，代表作有小说_、剧本_等。（2）热爱生命的作者是_，他是_（国别）小说家。八、综合性学习21 . 近期，港闸中学八（1）班开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动，请你完成以下活动任务。（1）活动一：写邀请函八（1）班班委决定邀请语文组的老师们1月18日下午3时到学校诚善楼报告厅一起参加“我爱家乡”的语文实践活动，请你以八（1）班班委的名义写一份邀请函。_（2）活动二：拟写标题1月18日，南通市博物馆馆长胡汉先生在港闸中学为八（1）班同学做了关于南通文化遗产的讲座。胡先生博学多才，结合南通实际情况，从物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面做了丰富而精彩的讲座，并对如何保护我们南通的文化遗产提出了可行的建设性意见。同学们听得专心，受益匪浅，更加了解了南通，也更加热爱南通。请你为上面这则新闻拟写标题。（不超过20个字）_（3）活动三：根据提示填空热爱自己的家乡是人类永恒的主题，法国作家法布尔热爱家乡、热爱大自然，写出了不朽的巨著_，这部作品被称为“科学与诗的完美结合”。你能根据下面文字的提示写出是哪些昆虫吗？这种小动物长着六只短短的腿，尾巴上像挂了一盏灯似的，雄的发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。（_）它在法布尔笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。（_）九、作文22 . 作文。请以“总会想起”为题写一篇文章。要求:请从他、她、它中任选一词，将题目补充完整:除诗歌、剧本以外，文体不限;不少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。23 . 祖国处处山河美，当今旅游成时尚。在你的记忆里，你旅游中的哪些景物让你印象深刻？你能把它们描写出来吗？请以“最是那美景难忘”为题，写一篇文章。要求：（1）写作此题时，注意抓住景物特征、按照一定顺序、调动多种感受、利用多种观察角度、融入自己情感去描写景物。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、