人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷（练习）

人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A蒙骗/蒙蔽蹊跷/独辟蹊径咬文嚼字/味同嚼蜡B岐山/歧视星宿/风餐露宿视死如归/岿然不动C监督/监生横祸/雅趣横生馋涎欲滴/搀前落后D契合/楔子诟病/藏污纳垢半身不遂/天遂人愿2 . 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。_；_；_；_。_。柱端做成莲蕾形的垂珠，垂珠的形式也有多种多样，如风摆柳和雕花的方形等，但以垂莲形为最正规。内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。外宅为宾客居住，内宅为主人居住。它之所以叫做垂花门，是因为他有垂莲柱由前檐下垂不落地的短柱。所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。ABCD3 . 下列文学常识说法正确的一项是（ ）A左传旧传是春秋时鲁国史官左丘明所作，它记载了公元前722年后的二百多年间的许多史料，是一部史学和文学名著。B邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策一，作者是西汉末年的经学家、文学家刘向。C“诉衷情”、“南乡子”、“满江红”、“朝天子”都是词牌名。D想和做和最苦与最乐都是议论文，而背影和纪念白求恩都是回忆性的叙事散文。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。B南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。C以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远影响。D能否制订一个合理的复习计划是取得满意成绩的前提。5 . 下面标点使用错误的是（ ）A唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”B可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。C张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。D让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！二、字词书写6 . 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下面这幅书法作品，说岀其字体，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。字体：三、现代文阅读阅读下文，完成各题。最后一次演讲（节选）闻一多这几天，大家晓得在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出來！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代缺出了他们最宝贵的生命！现今天在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄做一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，缺出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈地鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公补，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！者今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈地鼓掌）李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈地鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）“一二一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二一”，都属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）反动派挑拨离问，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放署假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）7 . 文中从哪些方面揭露了国民党反动派的卑劣无耻？8 . 阅读第5段，画横线处句子中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”是什么意思？“光明”和“打破这个黑暗”的含义各是什么？9 . 请结合演讲词的特点，试着分析第段的语言特色。（从修辞，句式及人称角度进行分析）名著阅读青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不耐用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。10 . 上面短文选自钢铁是怎样炼成的，请说说这部小说题目的含义。11 . 我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？四、对比阅读阅读下列的文言文，完成下列小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（庄子北冥有鱼）（乙）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鵷鵮子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（注释）惠子相梁：惠子即惠施，庄子的好友；相梁，在梁国当宰相。鵷鵮（yun ch）：鵮，古同“雏”。鵷鵮为古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。练实：竹实，即竹子所结的子。鸱（ch）：鹞鹰。12 . 下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）A不知其几千里也/乃不知有汉B其名为鲲/弗学，不知其善也C非梧桐不止/止增笑耳D夫鵷鵮发于南海/海运则将徙于南冥13 . 下列对选文相关知识的解说不正确的是（ ）A（甲）文中提到的齐谐是志怪小说集。B（乙）文画波浪线句子的断句划分为：南方有鸟/其名为鵷鵮/子知之乎/C（甲）文中的“天池”是指长白山的天池；乙文中的“梧桐”指梧桐树。D（甲）文“南冥者，天池也。”是判断句，（乙）文“惠子相梁”是省略句，补全是“惠子相于梁”。14 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A（甲）文中庄子笔下的鲲鹏硕大无比，志存高远，神奇莫测，是作者心中达到逍遥境界的形象，可以没有任何凭借上天入地，自由翱翔。B（乙）文中鵷鵮的“不止”、“不食”、“不饮”的行为体现了庄子高洁的人生态度，侧面表现了庄子对惠子的嘲讽。C（甲）文想象神奇瑰丽，气势磅礴，充满浪漫主义色彩，乙文情节出人意料，比喻巧妙贴切，人物形象鲜明，文章富有趣味。D（甲）文和（乙）文都借用寓言故事说理，把思想道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。15 . 用现代汉语翻译下面的文言句子。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。五、情景默写16 . 古诗文名句默写。 六、作文17 . 从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生目已信息的真实地名、校名和人名。（1）命题作文题目：留在记忆里的芬芳（2）阅读文字后作文经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书”，“行万里路”。一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。请以“_的尝试”为题，写一篇记叙文。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、作文1、