人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷(练习)

人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 阅读桃花源记，下列说法有误的一项是（ ）A田园生活是陶诗的重要题材，因此后人将他称作“田园诗人”。B陶渊明笔下的桃花源，虽然是虚构的，却具有强烈的现实意义。C陶渊明出生于一个没落的仕宦家庭，曾做过小官，后辞官回家，从此隐居不仕。D“仿佛若有光”中的“仿佛”是“好像”的意思。2 . 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一组是（ ）它的落成启用，对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义是具有我国自主产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜天文学是孕育重大原创发现的前沿科学500米口径球面射电望远镜被誉为“中国天眼”浩瀚星空，广袤苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬也是推动科技进步和创新的战略制高点ABCD3 . 下列有关文学常识的说法不正确的一项是（ ）A孙权劝学选自资治通鉴，作者是北宋政治家、文学家司马光。B最后一课的作者是德国小说家都德，代表作有小东西星期一故事集等。C木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。D欧阳修，字永叔，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。4 . 请选出下列句子说法正确的一项（ ）A“文字还没有创造出来，却先有了歌谣一类的东西。”这是选择复句。B战国策是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。C闰土、孔乙己、鲁迅、契诃夫都是小说中虚构的人物。D红楼梦是我国古代小说的巅峰之作，以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。二、基础知识综合5 . 阅读下面文段，完成文后各题。 从湖南湘西十八洞村，到贵州遵义花茂村，再到重庆武陵山深处的华溪村；从誓言“让老区人民都过上幸福美满的日子”，到发出“聚（A.j B.j）焦精准发力，攻克坚中之坚”动员令习近平总书记扶贫的脚步甲（A.遍布 B.遍部）全国14个集中连片特困地区，对贫困群众始终念兹在兹、din（A.掂 B.惦）念在心。在习近平总书记的亲自谋划、亲自乙（A.布署 B.部署）、亲自推动下，6年来，我国农村贫困人口累计减少大约8000万左右，贫困发生率从10.2%下降到1.7%，创造了人类减贫史上的奇迹。这成就背后，凝结着习近平总书记的巨大心血，饱含着广大党员干部和280多万驻村扶贫干部的辛勤汗水，汇聚着全国人民团结奋斗的强大力量。（1）根据文中处加点字选择正确的读音，为处拼音选择正确的汉字，只填序号。处_ 处_（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线（只填序号）。 甲_乙_（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：6年来，我国农村贫困人口累计减少大约8000万左右修改句：_三、现代文阅读6 . 生产的扩展秩序四十年前，南方农村甚至小城，如果吃上一顿饺子，一定是最深刻的记忆之一。那时需要从买面粉、猪肉等原料开始，而这些都不易办到。好不容易材料齐了，头一关是和面，干了不行，稀了也不行。然后要将和好的面切成一个个小面团，再擀成饺子皮。这个难度同样不小，饺子皮要薄且圆，但太薄则易烂，太厚又煮不熟。可以想见，这是一个浩大工程，全家分工，每个人都要撸起袖子加油干，还得提前几天就做准备。然而，全家总动员忙上大半天，做出来的饺子很可能并不好吃。若干年后，终于有饺子皮卖了，包饺子瞬间简化了大半。渐渐地，城镇有人包饺子卖了，人们花几元钱就可以吃一顿。但不方便存放，必须现买现吃，且味道平平。速冻饺子的出现则是一场革命。各种口味、各种品牌，高中低档，琳琅满目。平时买几袋冻在冰箱里，需要的时候，往锅里倒上水，烧开后放入饺子，几分钟捞起来就行，没有任何技术含量，时间成本、体力成本都可忽略不计。不想做饭的时候，许多人就煮饺子吃。到底发生了什么，将饺子这一不可承受的浩大工程变成了懒人的首选？这无论如何都是个奇迹！它不是来自伟大君王的高瞻远瞩、英雄人物的丰功伟业，也没有谁像家长那样去安排调度，统一指挥，而是源于普通人之间的合作。没错，源于平凡如你我的人之间通力合作。在家庭范围内，合作的过程显而易见。有人擀皮，有人剁馅，包的包，煮的煮。然而，这种合作的范围极其有限，凭借的是管事人的安排、组织和协调。合作范围有限，意味着知识和技能有限，所能动用的资源也有限，因此，花费大量人力物力，成果却不如人意。后来，合作的范围不断扩大，从家庭到社区（小区门口包饺子卖），进而到全国（速冻水饺）。而且，速冻水饺的生产、运输和销售过程，必然会用到其他国家的技术、设备或人才。小小的饺子，可以说是全世界合作的产物。合作范围的扩大产生了惊人的效果。现在，我们能够利用十倍百倍的人手，百倍千倍的知识技能，在全世界范围内调动资源，效率千倍万倍地增加，产量和质量极大提高。人们利用素不相识甚至远在天边的人的成果，参与其中的每一个人都弄不懂完整的过程，只须做好经手的那一点工作。没有人能弄明白整个过程，但一切井井有条，各就各位，简单高效，仿佛有一只“看不见的手”在操控。这就是扩展秩序及其显著成效。而且，由于合作范围扩大、合作方式更多样，我们更加独立了。任何商品，这家店没有，还有另一家；这个牌子没有，还有别的牌子。市场上买得到的任何东西都是如此，价格或许有涨跌，但供给不是问题。饺子从古传到今，被封为民族特色美食，但为什么以前没有大规模生产？实际上，这并不涉及多么高精尖的技术难题，而只是因为出现了促进扩展秩序的制度环境。【小题1】四十年前，吃一顿饺子也会成为深刻记忆的原因是_。【小题2】根据原文，“看不见的手”指什么？它能够高效发挥作用，最根本的条件是什么？【小题3】从两段可以看出，“扩展秩序”有什么特点？请简要概述。【小题4】举例说明为什么“由于合作范围扩大、合作方式更多样，我们更加独立了”。阅读下面文章，完成下列小题。掌心娃娃注意到那个小男孩以前，他一直躺在病床上发呆。大夫一再告诉他这只是一个良性肿瘤的切除手术，没有多大的危险，也不会影响他的将来。可是，大夫并不知道他在担忧什么。为了准备这次手术，他打了两个月的工，又向一位远房亲戚借了一笔钱，他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心。这时，病房里走进一个约五六岁的小男孩，那双黑眼睛仔细地向他打量：“为什么就你自己呢？”他笑笑：“我是大人了嘛。”“好多大人也有人陪。”“你是陪谁呢？”男孩的黑眼睛一转，“嗯陪爸爸。”男孩又问：“你得的是什么病？”他指了指自己的胸腹，“这里面长了个小东西，下午要开刀把它拿出来。”“你刚才在这儿发呆，是不是害怕开刀疼了？”男孩又问。他笑了。他没法向这样一个小男孩解释他的苦衷，“可能是吧。”男孩偏着头向他望，像是在费劲地想什么主意，好一会才说：“那你等我一下。”没等他反应，转身就跑出了病房，牵来了他的父亲。那男人对他微笑：“龙龙说你下午要做手术，是吗？”他点点头，不明白这父子俩要做什么。“是这样的，”父亲向儿子看了一眼，眼中的爱怜不加掩饰地流露出来，“他要我帮你在手上画一个娃娃。他做手术的时候，我常在他手上画个娃娃，手术后他看着娃娃玩，就忘了疼。他说这样很管用，让我帮你画一个。”他一怔。怎么也没有想到，这父子两人中，得病的原来是儿子男孩毫不在意地笑着，伸手拉起他的左手给父亲。父亲从衣袋里摸出一支圆珠笔，对他稍带歉意地苦笑了一下。他点点头，任他在手上一笔一画地画出流畅的线条，却吃惊地注意到，那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了，一滴泪滚下来，落在他手里。他和那父亲始终没有交谈。他的手掌上，那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼泪浸得微微模糊，他把手张开再合拢，那娃娃就随着皱起鼻子或是翘翘眉头，憨态可掬，惹人怜爱，那父亲的画画技巧显然不低。他看着手上笑着做鬼脸的娃娃，鼻子有点发酸。父子俩离去时，男孩蹦蹦跳跳着。手术很顺利。他坚持不让照顾他的护士为他擦那画着娃娃的手，并试探着打听男孩的消息。护士看了眼他手上的娃娃，神色却有点黯然：“是个乖孩子，挺可惜，得的是脑瘤，恶性的，做了几次手术，可癌细胞还是扩散了。他父母离婚了，只父亲一个人照顾他。”他听着，心里就渐渐涌起一阵苦涩。他想，等自己能动了，一定要去看看那个男孩。第三天早晨，护士带来了一个让他震惊的消息。那个名叫龙龙的小男孩昨夜病危，医院抢救了好几个小时，还是没能留住那条小生命。他心里一痛，忍不住低头看自己的手，手上娃娃的面孔早已淡得难以辨认了，却还隐隐留着一抹笑容。他不顾护士的劝阻，扶着墙出了门，慢慢地顺着走廊找到了男孩所在的病房。门开了，他一眼看见了那位年轻的父亲，静静地坐在中间那张空荡荡的病床边，身边是已经整理好的几个包裹。他站在门口，发现自己怎么也无法挪动脚步那父亲坐在那儿，低着头，表情沉静，正用笔一丝不苟地在自己手心上画着什么，对周围的一切，包括站在门口发愣的他，都全无反应。那是一个微笑的娃娃，像他手心里已经渐渐模糊了的娃娃一样。7 . 本文的叙事线索是什么？8 . 文中主要写了三个人物：“他”、龙龙及龙龙的父亲。请根据文章内容对这三个人的有关情况略作介绍。“他”：_龙龙：_龙龙的父亲：_9 . 小男孩要他的父亲帮“他”（将要进行手术的大学生）在手上画一个娃娃，表现了小男孩怎样的品德？10 . “那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了，一滴泪滚下来，落在他手里。”试根据上下文理解那位年轻的父亲当时落泪的原因。11 . 文章结尾写那父亲坐在那儿用笔一丝不苟地在自己手心上画一个微笑的娃娃。试说说你对他的这一行为的理解，也请谈谈这一情节在文章表达上的作用。四、句子默写12 . 根据提示默写。_，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（论语）常恐秋节至，_。（长歌行）_，忽复乘舟梦日边。（行路难李白）最爱湖东行不足，_。（钱塘湖春行白居易）无言独上西楼，月如钩。_。（相见欢李煜）松间沙路净无泥，_。（浣溪沙苏轼）_，往来无白丁。（陋室铭刘禹锡）假如我是一只鸟，_。（我爱这土地艾青）五、诗歌鉴赏13 . 阅读下面两首诗,完成小题暮热游荷池上南宋杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。齐安郡中偶题（注释）侬：我。 披襟：敞开胸襟。唐杜 牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。（注释）两竿：形容落日有两竹竿高。请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。六、课外阅读阅读下面的文段，完成下列小题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。14 . 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）。A长而益精/香远益清B木兰乃易男装/ 移风易俗C转战驱驰凡十有二年/ 愿驰千里足D数建奇功/ 棹数小舟15 . 请用三条“/”给画线句断句。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。16 . 文中表明作者观点的是哪一句话？七、名著阅读阅读格列佛游记，完成后面小题，选出正确的一项。17 . 飞岛国又称作：（ ）A勒皮他B步罗卜丁奈格C日本D利立普特18 . 慧骃国中“骃”的意思是：（ ）A驴B猪C马D狗19 . 辛蒲生是格列弗的：（ ）A朋友B亲戚C大人国国王D小人国国王20 . 作者以什么样的性格博得了皇帝的心？（ ）A刚强B柔弱C温顺D顽皮21 . 格列佛在利立普特受到优待，作为条件不是他必须做的事（ ）A替国王递送信件B帮助工人搬运石头修建王宫C讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗D参加战斗摧毁敌22 . “罗布鲁格德”的意思是（ ）A伟大的自然B上帝的因赐C灵活的手臂D宇宙的骄傲。23 . 名著阅读。（1）下列关于红星照耀中国的叙述不正确的是（ ）A该书实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。B该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。C该书是一部“用事实说话”的杰出作品，具有“事实胜于雄辩”的威力。D这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。（2）一位同学阅读红星照耀中国后，想要制作一张名为“斯诺眼中的毛泽东”的读书卡片。请根据你对这部名著的了解，帮这位同学再补充两点。毛泽东身份：中华人民苏维埃共和国主席斯诺眼中的毛泽东：质朴纯真而又机智老练，颇有幽默感；在中国共产党的势力范围内影响最大（3）阅读下面节选自红星照耀中国的文段，回答问题。他部下的军队在西藏的冰天雪地中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止他突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上，打入了一个楔子。文中的“他”是谁？这段文字可以看出他是个什么样的人？“他”还有怎样的性格特征？请从红星照耀中国一书中举一例说明。八、综合性学习24 . 阅读下面得文字,完成下列小题。 合上书页,静静地躺在床上,我不禁思储万千,是啊,人的生命是那样的短暂而宝贵,我无法增加它的长度,但我可以努力增加它的宽度,在人生的旅途中,我要做勇敢的攀登者,用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者,用船浆征服每一处险滩；我要做,。阅读名著是一种享受,它带给我不尽的欢乐,让我远离烦恼和忧愁。阅读名著也是一种心灵的慰ji，它帮助我战胜寂m和孤独,指引我认识善恶和美丑。阅读名著,使我懂得了人生的意义和价值。（1）给加点字注拼音,根据拼音写汉字。 不禁（_）短暂（_）慰ji（_）寂m（_）（2）第一段中有错别字的一个词是_，这个词的正确写法是_。 （3）结合语境,在第一段横线处填写一个恰当的句子,使它与前面的两句括语意连贯、句式相间。 我要做_,_。(4)这两段文字使用的主要修辞手法是_。九、作文25 . 根据要求作文。转眼间，七年级上学期已经和我们说再见了，回首往事，我们心潮澎湃，感慨万千。一百多个日子里，总有人或事让我刻骨铭心。请拿起你的笔，记下它，作为永久的回忆。以“七年级生活真的很_”为题写一篇记叙文。要求：将题目补充完整；要写出真情实感；不少于500字；文中不要出现真实地名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、