人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出修辞方法判断有误的一项（ ）A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)C红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)D春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)二、字词书写2 . 读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字“文字不是无情物”一篇篇的文章，或让我们看到一位位名人的成长足迹；或让我们感受到作者一份份真zh（_）的情感：那里有学gun（_）中西、造y（_）精深的季羡林先生的童年；有鲁迅先生对公正、正直、没有狭a（_）的民族偏见的恩师的赞颂与怀念三、基础知识综合3 . 阅读下面一段文字春天的荷兰花海简直就是郁金香的美丽海洋。瞧！一朵朵、一排排、一垄垄、一片片满是的。红的热情似火，白的洁白如雪，粉的柔媚若霞。两百多种近三万株郁金香在春风中竞相绽放、摇曳生恣，令人目不瑕接，让人美不胜收。游人们徜徉在花海中，怎么也看不够，怎么也拍不够。黄昏时分，游人渐少，此时的花海别有一番静m（ ）和美好！给加点字注音，根据拼音写汉字。摇曳（ ）静m （ ）上面这段文字中有两个错别字，请把它们找出来并改正。改为改为解释文中加点的词语。美不胜收：四、现代文阅读阅读下文，完成文后各题请你记得歌唱（1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。（2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。（3）母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了。”（4）他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。（5）努力总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。（6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱歌唱祖国。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”（7）第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。（8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。（9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影漂亮妈妈中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？4 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。5 . 根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。6 . 第8小节的画线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？7 . 读了本文，结合你的学习和生活，你如何回答文章结尾一段的疑问？阅读下文，完成小题我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。社会在发展，环境在变化，每一代青年的成长都烙刻着深深的时代印记，上世纪50、60年代青年上山下乡的经历，70、80年代改革开放的记忆，90后、00后对网络世界的高度认同等皆是如此。青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。比如对于历史的敬畏，对于民族情感的归属，对于人们美好情感的期待。经典的文艺作品常常包含这样的共同价值，这些价值与青年人总是走得很近。借助经典，青年人可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。生活本来是些没有装点、散落而动人的册页，优秀文艺作品可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。青春之歌成功塑造了林道静这一在30年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，写出了青年一代在国家动乱时期面对亲情、爱情、责任的担当和选择。平凡的世界刻画孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，深刻展示了大时代下普通人的艰难曲折命运。但最令人感动的，还是孙氏兄弟在沉重生活枷锁中的自强不息。生活从来不易，更不会因为你不努力而改变。经典作品传递出对于生命的热爱、对于奋斗的坚持，告诉年轻朋友，什么才弥足珍贵。借助经典作品提炼的生活本质，青年人能够形成更为成熟的思想。透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观；“跌倒九十九次，却仍一百次再次站起来”的笃定担当。钢铁是怎样炼成的告诉人们，不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争；只有以人民的福祉为正义性的来源，才能称之为伟大；一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹。老人与海中那位老年古巴渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。这些都代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。从最近引起广泛讨论的“丧”文化到“佛系青年”，青年话题总是牵动社会的神经。有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观，是时代投射在身上的印记。我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代。脆弱也许是善良、敏感可能是细腻、自私可能是自我、叛逆可能是主见、冷漠可能是分寸。虽然这些偏见推远了青年走向我们的身影，但我们仍要辩证地看，积极地引导。青年的禀赋不是阅历的丰厚，而是敢于筑梦、大胆试错。当年的青春之歌平凡的世界钢铁是怎样炼成的感动我们的，正是那些敢于筑梦的青年形象。在今天，它们依然是一面镜子，让我们发现自身的缺点，成为我们奋斗赢得未来的指针。经典或许是青年与时代对话最好的媒介。经典似一缕清风，又简如白水，穿透人文之美触摸生命真谛，有着温暖人心的力量。数字时代让古今中外的经典作品形态多元，焕发新生。阅读的媒介变化了，但其承载的价值不变。经典仍以醇厚的文化内涵，照亮青年前行的道路，驱散路途上的迷雾，引领青年走向更有意义的人生道路。正如十九大报告强调的，要发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。在这一背景下重新焕发生命力的经典作品，理应成为指引青年精神的灯塔。青年兴则国家兴，青年强则国家强。海明威在太阳照常升起中疾呼，“我们要相信：不同的青春，同样的迷惘。然而，青春会生长，迷惘会散去。太阳第二天都会照常升起。”坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，才能做时代的弄潮儿。（选自人民日报2018年1月2日24版）8 . 本文的中心论点是什么?9 . 文章开头列举各种不同时代的印记有何作用?10 . 第段运用了哪两种论证方法?有什么作用?五、情景默写11 . 根据课文内容填空。古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的秋词里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“_，_。”而在杜甫春望中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“_， _。”黄鹤楼一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“ _， _。”桃花源记中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：“_， _。”_，草色入帘青。（陋室铭）山随平野尽，_。（渡荆门送别）六、课内阅读阅读醉翁亭记节选，完成下列各题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 . 解释下列语句中加点字的意思。云归而岩穴暝暝：得之心而寓之酒也寓：13 . 将下面句子译成现代汉语。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。答：14 . 本文以一个“乐”字贯穿全文，最后一段中所写的 “乐”有哪些？答：七、课外阅读阅读世说新语一则，完成小题谢奕作剡令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁，著青布绔，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣之。（注释）剡（shn）：地名。醇酒：含酒精度高的酒。太傅：官名，这里指谢安。念：同情，怜悯。阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。15 . （1）解释加点字词的意思。遂遣之（_）学而时习之（_）太傅时年七八岁（_）阿奴欲放去邪（_）（2）下列各句与例句中“而”用法相同的一项是（_）例句：乃至过醉，而犹未已A四十而不惑B与朋友交而不信乎C博学而笃志D择其善者而从之16 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）谢 以 醇 酒 罚 之。17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）阿兄，老翁可念，何可作此！（2）不义而富且贵，与我如浮云。（十二章）18 . 联系文章内容，对谢奕这个人作出恰当的评价。八、名著阅读19 . 名著阅读。（4分）右边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。插图出自中国古代小说“四大名著”中的_。本书通过_、_等情节事件（含插图中表现的内容）塑造了画面中的主人公_这一侠义英雄的形象。九、综合性学习20 . 某校七年级学生正在开展“我的语文生活”综合活动，请完成下面任务。（1）下图为一家烧烤的招牌，请你简述其设计内容及特点。（2）才艺大比拼。给鲜花店起名_给书店起名_给自己起网名21 . 立德中学开展“保护环境从垃圾分类开始”主题活动，下面是同学们搜集的相关材料。（材料一）目前，我国许多城市的垃圾分类标准不够具体，分类回收的拉圾桶也不统一，“混装”“混运”现象严重，导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋，这不仅会占用大量的土地，还会严重污楽土地及水源。（材料二）下图是初三（8）班同学绘制的“生活拉圾分类处理流程图”。（材料三）许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了资源复原法固体废弃物处置法等法律法规，并严格执行；日本在各个学段均开设专门的环境教育课程，每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂；英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。（1）请根据材料一的内容，概括我国目前垃扱处理方式带来的弊端。（2）请介绍材料二中的流程图，要求内容完整，表述准确，语言连贯。不超过80个字。（3）请根据材料三的内容，谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。十、作文22 . 阅读文字后作文进入初三了，不少同学觉得学习节奏快了，功课难度大了，竞争激烈了于是有人慨叹：“初三真苦！”以“说苦”为题，写一篇议论文，表达你对这一现象的思考，不少于600字。23 . 按要求写作。生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”然而，当你在生活或学习中失利，你是否有勇气说“再试一次”？或许再试一次，你的眼前就会柳暗花明；再试一次，你就可能找到成功的起点；再试一次，你的人生就会五彩缤纷根据以上材料，请自拟题目，自选角度完成习作。要求：写一篇500字以上的文章，文体不限（诗歌除外）；书写整洁，说真话、诉真情，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、基础知识综合1、四、现代文阅读1、2、五、情景默写1、六、课内阅读1、七、课外阅读1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、2、十、作文1、2、