人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题A卷（模拟）

人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹ABCD2 . 下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）A朝花夕拾父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。B简爱中简爱赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，医生梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子，不能与简爱结婚。C骆驼祥子中，祥子在被大兵连人带车捉去后，逃跑时牵回三匹骆驼。卖了骆驼后，祥子病倒了，他与骆驼的关系从梦话或胡话中被人听去，醒来后得名“骆驼祥子”。D格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的有趣经历，想象奇异，讽刺尖锐而深刻。二、字词书写3 . 阅读下面文字，完成小题。众所周知，中国每年也面临着建筑垃圾大量产生和生物废料大量丢弃的问题，国外这些用生物废料为原料生产建筑材料的探su，对我们来说具有很好的启示和借鉴作用。仅以稻壳为例，我国每年会产生四千万吨的稻壳废渣，除了少量的稻壳被用于动物饲料、酿酒发酵等，绝大部分都被当作垃圾处理。充分利用生物废料建设我们的家园，（甲）节能环保，（乙）能变废为宝，减轻处理垃圾的负担，可谓一举多得。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。探su（_）借鉴（_）发酵（_）（2）文中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。（3）“众所周知”的“周”的意思是_“一举多得”的意思是_。（4）请给文中（甲）、（乙）处选择合适的关联词（_）A只有才B既又C只要就三、现代文阅读议论文阅读善用我们的语言宝库盛玉雷春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。4 . 文章第段，有什么作用？5 . 第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 第段加点的“咬文嚼字”一词是什么意思？在文中具体指什么内容？机关算尽美爱德华霍奇看着一个女孩把一枚硬币丢进广场喷泉中，皮特霍布金斯的视线由喷泉向上移至中央钻石店敞开的窗子，他认为自己终于想出了一个好主意。于是他走到广场另一端的电话亭里给约翰尼斯图普打电话。约翰尼是皮特所认识的人中最经典的花花公子。他穿着时髦，每次走进商店，店员们都会争先恐后上前为他服务。更理想的是，他在东部没有犯罪记录。“约翰尼吧？我是皮特。我找到一个活儿。一小时后桦皮舟酒吧见。”桦皮舟酒吧，约翰尼在皮特对面坐下，问：“什么活儿？”皮特开口道：“中央钻石店，我想，我们可以找到空子捞一把钻石。”约翰尼明显表示出兴趣，“需要怎么做？”“你大摇大摆地进去，让他们拿一盘钻石给你看。你知道那个地方，就在四楼。中午去，那时候总有几个顾客，并且窗子是开着的。我在大厅制造一场混乱，你就抓一把钻石，扔到窗外去。四楼的窗子正下方是广场上的喷泉，钻石会掉进喷泉水池里，谁也看不到水里的钻石，因为它们是透明的。”约翰尼笑着表示同意。第二天中午十二点一刻，约翰尼走进中央钻石店四楼营业厅。看到店员拿出一盘钻石让约翰尼挑选，皮特就朝门口走去，手碰到粗重的门把手后便跌倒在地，好像昏了过去。他的这一举动，成功吸引了警卫和两个店员的注意。他们都过来帮他。当然，皮特最后并不需要他们的帮助。目的达到后，他道了谢，走了出去。他没敢看约翰尼，只希望钻石已经飞出了窗子。他乘电梯下楼，漫步穿过广场来到喷泉边。等了一个小时后，他判断警察仍在盘问约翰尼，便回公寓去等电话。两小时后电话来了，约翰尼说计划成功，约他在桦皮舟酒吧见面。皮特在桦皮舟酒吧终于等来了约翰尼，这个潇洒的男人笑嘻嘻的，“我们赢啦，皮特。那时有四位顾客，他们说不清是哪一位干的，就搜了我们四个，还带我们去照了X光，所以耽误得有点久。要知道，那可是五颗漂亮的钻石！”为了避免被警察发现，他们直到第二天半夜三点才动手。约翰尼拿着手电筒。皮特穿了双雨靴，在浅水中蹚过去，立即就找到了两颗钻石，第三颗费了十分钟才找到。这时他打算放弃了，可约翰尼还是晃动着手电筒，期待能再找到一颗。突然聚光灯射出一道强光照在他们身上，有人喊道：“站在那儿别动！我们是警察。”约翰尼扔掉手电筒便跑，可那两个警察已跳出警车。其中一个拔出枪来，约翰尼便停了下来。皮特爬出水池，举起双手站着。“你逮住我们啦，警察先生。”“说得对！”拿枪的警察咆哮道：“池子里的硬币每个月搜集一次，捐给慈善事业。偷这钱的人一定是小人。我希望法官判你们入狱九十天。现在趴在车上，我们要搜身。”（本文有删改）7 . 下列句子都写到了“笑”，请简要分析“笑”的原因。（1）约翰尼笑着表示同意。（2）皮特在桦皮舟酒吧终于等来了约翰尼，这个潇洒的男人笑嘻嘻的。8 . 文章开头写一个女孩把一枚硬币丢进广场喷泉这一情节有什么作用？9 . 有人认为小说的题目改为“法网恢恢”更切合主题，你是否同意这个观点？请发表你的看法。10 . 小说的结尾有些出人意料，请分析它的妙处。四、文言文阅读阅读爱莲说，完成小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独家菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！11 . 下列选项中加点词词的意思都相同的一项是A中通外直政通人和博古通今B香远益清益慕圣贤之道老当益壮C濯清涟而不妖清风徐来冰清玉洁D可远观而不可亵玩焉未能远谋好高骛远12 . 翻译文中三处语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（_）（甲） 晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。翻译：只有晋代的陶渊明爱菊花。自从唐朝以来，世上的人很喜爱牡丹。理解：陶渊明爱菊，自唐朝以来人们非常喜爱牡丹，作者喜爱的与他们不同。（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。翻译：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。理解：把菊花、牡丹、莲比作不同的人，看似写花，实则写人，暗写自己如君子。（丙）菊之花，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！翻译：对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人就很多了！理解：表明作者既不愿像陶渊明那样隐逸于世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，体现了他逍遥避世人的人生追求。13 . 自古以来，我国有许多如莲的君子。阅读下面两则（链接材料），结合爱莲说，分析材料中人物的品质。（链接材料一）屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不其餔糟而啜其醨？何故怀瑾握而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎！”（节选目史记屈原贾生列传）（链接材料二）天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”（节选目宋史文天祥传）注： 放 放逐。 餔（b）其糟而啜其醨（l） 意思是效法时俗，随波逐流。察察 洁净的样子。 汶汶 污浊的样子。 温蠖（hu） 昏聩。 弘范 元初大将。 张世杰 宁朝抗元爱国名将。 固 坚决。五、句子默写14 . 根据课文内容填空。（1）_，弹琴复长啸。（2）此夜曲中闻折柳，_。（3）马上相逢无纸笔，_。（4）_，惟解漫天作雪飞。（5）东市买骏马,_，_ ,北市买长鞭（6）_，雌兔眼迷离，双兔傍地走，_？（7）古诗词中有许多描写早春景色的句子。请写出两句：_，_。六、语言表达15 . 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。在敬业与乐业中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的；在傅雷家书中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术；在致女儿的信中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情。A 礼赞 B 启蒙 C 交流七、作文16 . 大作文题目：我们班的故事要求：（1）故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人；（2）可以是一个故事，也可以是几个故事；（3）要善于运用记叙、描写、议论与抒情的表达方式；（4）至少运用下列修辞方法中的两种：比喻、拟人、排比、对偶、设问（或反问）；（5）文中涉及到学校与班级名称时，一律写成“我校”与“我班”；涉及到老师和同学的姓名时，一律写成“某某老师”与“某某同学”；如果文中出现了学校与班级的真实名称和师生的真实姓名，则视情况轻重，至少扣5分；（6）不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；（7）不得抄袭。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、作文1、