人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷新版

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . （题文）下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在方格内。A人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环B回环曲折亦复如事绝壁断崖家喻户晓C妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心惯注一反既往D燕然了功义愤填膺一泻万里博学多识ABCD二、现代文阅读阅读皇帝的新装选段，完成小题。“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分地满意!”于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。第二天早晨游行大典就要举行了。头天晚上，这两个骗子整夜都没有睡觉，点起16支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装做是在把布料从织机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时又用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服缝好了!”皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士们来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这衣服的优点。”“一点儿也不错，”所有的骑士们都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说。“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”“大家都在外面等待，准备好华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。A“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。B“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。C“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”D“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。2 . 请你叙述选文中画线处皇帝的心理变化过程。3 . 文中画线处“每人都有说不出的快乐”。请说说“快乐”的本质意义是什么。4 . 请分别说明文中画线和画线是什么描写，并说说有什么作用。画线处_描写，作用：_画线处_描写，作用：_5 . 文中画线处共ABCD四句话，如果把B、C句去掉好不好，为什么？6 . 作者为什么通过一个小孩子的口来揭穿皇帝并没有穿衣服的真相呢？阅读下面文字，完成下面小题。我煨暖了，你离开的背影吴钧尧孩子，我想起你的“四脚兽”时代。你十个多月时，你妈妈出公差，我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家，看到余妈妈摆弄满桌子的玩具，吸引你注意。你看到五颜六色的玩具，咿咿呀呀地扭着小腰、伸出小手去抓。余玛妈偷偷转身，努起嘴、皱着双眉，那表情任谁看了，都知道她正努力调动脸部所有肌肉，催促我“走，走，赶快走”。孩子，我走得急，仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。我回到七楼家里，望了眼楼下庭院。你一定不知道，你跟我的距离只有短短半分钟，我却花了好长一段时间，才把思绪转回写作计划。傍晚，我到余妈妈家接你，余妈妈正在厨房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落-地，已无法提起你的兴趣。你坐在客厅深处，灯光稀微。你四处张望，欲哭的表情里满是孤独、失望，你看见我，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。两只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，声势与速度同等威猛。我大步上前，一把捞起你。孩子，我离开你之前，当然偷偷瞄你。你当时被玩具吸引，没有回头。我很好奇，若你玩腻之后，会怎样搜寻我的背影。这让我想到我母亲。孩子，我很少与你说，小时候我也曾跟你一样，搜寻爸爸妈妈的背影。有一次，妈妈带我进域，我们到了堂姐的冰果店。我喜欢冰果店中陈列在玻璃后形形色色的冰品。我贪吃刨冰，沉迷在甜香中，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姐促狭地说：“你妈妈不要你了。”我慌慌张张，四处搜寻不到妈妈，竟相信了堂姐的话，凶猛地哭了。孩子，当时我相信妈妈是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永远的操场。孩子，你年岁渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照着晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。下一凝望妈妈的背影时，我已经是“男人”了。高中毕业后，我成了一名军人。新兵训练中，“五百米障碍”是最大的考验。它的项目有快跑、爬竿、跳濠沟，爬矮墙、持枪匍匐首进、通过低矮的铁丝网。一次操练，看见身高一米九的大个子，攀爬两公尺高的“矮场”，竟经不过去，一米六多的矮个，反而飞跃而过。我和战友不崇窃笑。等轮到自己上阵，正式戴上锅盔、系上腰带、背上枪，通过“五百米障碍”时，却在“矮墙”前手软脚重过不了关。当时，每逢假日，妈妈会不顾舟车劳顿来看我。她带来零食，看着我狼吞虎咽。我常想，当时奶妈的心中，必定是两难。每次分别，我都目送妈妈走上交通车，凝望微胖的妈妈蹒跚上车的背影。车子开动了，我看见妈频频挥手，好像在说，别送了，回去吧。孩子，交道车离开以后，我没有回到营舍，而是来到五面米障碍场苦练。先持装备爬竿，再战矮墙，我一次一次地挑战它。几天后，测验成绩出色，我望着妈妈上车的地方，喘着粗气说：“妈妈，我做到了！”孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四脚兽，快速奔向我。只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。（选自读者，有刷改）（注释）煨（we）：用微火慢漫地煮。7 . 文章主要写了三件事，请用简要的语言概括。8 . 揣摩下列语句，回答括号里的问题。（1）我大步上前，一把捞起你。（请品析“捞”字的妙处。）（2）你看见了，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。（请从修辞手法角度品析语句的表达效果）9 . 请根据文章内容，在横线处补写出妈妈“两难”的心理。10 . 文中第段说“孩子，你渐渐长大之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。”请结合你的生活，说说你是否感受到了这种倾斜，并分析产生这种倾斜的原因。三、对比阅读文言文阅读（甲）一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。注释：牧竖：牧童。竖，童仆。跑：同“刨”用足趴地。奄奄：气息微弱的样子。11 . 解释下列加点字：（1）意将隧入以攻其后也（_）（2）盖以诱敌（_）（3）狼闻四顾（_）（4）既而奄奄僵卧（_）12 . 下列加点的字意思相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故/故令嗥B目似瞑，意暇甚/意甚仓皇C狼不敢前，眈眈相向/乃悟前狼假寐D一狼径去/相去数十步13 . 对选文理解不正确的一项是（ ）A（甲）文主要 表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。（乙）文则从大狼身上体现了母爱。B（甲）（乙）两文都运用了动作和神态描写。C（甲）文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。（乙）文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。D（甲）（乙）两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。14 . 用现代汉语翻译文中划线句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣。15 . 同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。四、句子默写16 . 请在下面横线上填上相应的句子。（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思）（2），帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（3），只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（4），坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（5）过尽千帆皆不是，。（温庭筠望江南）（6），西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（7），五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子）（8）更深月色半人家，。（刘方平月夜）（9）疑怪昨宵春梦好,。（晏殊破阵子）（10），村南村北响缲车。（苏轼浣溪沙）（11）苟全性命于乱世，。（诸葛亮出师表）（12）古人的“愁”绪，常在诗文中流露。温庭筠在商山早行中借“，。”的诗句，用梦境表现游子对故乡的思念之愁；李清照在武陵春却用“，。”说尽了“愁”之沉重。五、课内阅读17 . 解释下列加点的文言词语。传不习乎 未若柳絮因风起 博学而笃志 相委而去静以修身 险躁则不能治性 止有剩骨 屠暴起六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。东马塍宋朱淑真一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。注：东马塍：地名。塍，田塍，田间的土埂子。18 . 本诗第二句中“暗”字用的好，请简要赏析。19 . 本诗三四两句表达了作者怎样的情感？请简要赏析。七、名著阅读20 . 根据西游记相关情节，完成下面的表格。事件起因结果大闹天宫 孙悟空大闹蟠桃会大闹黑风山黑熊怪偷了唐僧的袈裟八、综合性学习21 . 下列语段中的两个划线句有语病或使用不当，请改正过来，并说明理由。生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，(1)所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，(2)雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线这一切美好的瞬间，怎能不撩动我们无限的遐思!(1)句的修改意见：_理由：_(2)句的修改意见：_理由：_九、作文22 . 根据要求作文。学会微笑，会让人感到阳光般的温暖；学会宽容，能让你掌握更好的生活艺术；学会倾听，你将赢得更多的朋友生活中需要我们学会的东西太多，只有不断地学习，才能活出精彩的人生。请以“我学会_”为题，写一篇真情实感的文章。要求：写成记叙文；字数不得少于600字；认真书写，力求工整、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、