北京市五年级道德与法治下册第二单元 《公共生活靠大家》单元测试卷

北京市五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 遇到不文明行为，我们应该（ ）。A真诚劝告B严厉批评C置之不理2 . 下列购物行为你赞同的是（ ）。A小红在超市买文具拆了好几个包装B小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C小明挑选商品时将商品放回原处3 . 下列不是福利结构的是（ ）。A儿童福利院B敬老院C税务局4 . 哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。A扶起倒地的垃圾桶B清除灯杆上的小广告C用小石子砸路灯5 . 在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（ ）。A小明经常在公众场合大声喧哗B小影在公园折了一枝花C某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染6 . 红绿灯，像哨兵，（_）亮，停一停。（_）亮，向前行。A绿灯B黄灯C红灯7 . 公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（ ）。遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境在商场里随意嬉戏玩耍ABCD8 . 请您在（ ）米线外排队。A一B二C三9 . 在家庭生活中，不可取的做法是（ ）。A勇于承担家庭责任B同商议，共承担C召开民族会议D爸爸是一家之主，他说了算10 . 下列做法正确的是（ ）。A找不到停车位就可以停到消防通道上B在人行道买卖菜有人买C在公园内可以放松放松，大声唱歌D小明把停在盲道上的自行车挪开二、填空题11 . 美好社区需要我们积极参与（_），主动承担（_）。12 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（_）做起。同时，我们也有（_）劝阻不遵守公共秩序的人。13 . 温馨有活力的社区是（_）的基础，美好社区需要我们（_）社区活动，主动承担社区事务。14 . （_）是维系社会生活正常化的基本保障，我们每个人在公共场所都要自觉遵守。15 . 生活中处处有_。16 . 维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（_）、法制的（_）。17 . 我们坚持“日行一善”,从_做起,发挥公益的力量。三、判断题18 . 广告的制作和宣传是需要费用的。（_）19 . 大清早，环卫车就开始收垃圾，吵死了，让人觉都睡不好。（_）20 . 公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（_）21 . 做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（_）22 . 未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。（_）23 . 在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（_）24 . 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（_）25 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（_）26 . 高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（_）27 . 小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（_）28 . 我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（_）四、简答题29 . 为什么要维护公共利益？30 . 如何保障大家在公共生活中的共同利益？31 . 社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？32 . 作为小学生，我们可以做什么事情证明自己爱祖国？33 . 作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？五、综合题34 . 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？35 . 我会给你支个招。（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、答案：略8、9、10、11、四、简答题1、2、3、4、5、五、综合题1、2、