北京市二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题

北京市二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 这些你做到了吗？在做到的（ ）里面画一个“”（ ）不随地大小便。（ ）不在公共场所的墙上乱涂乱画。（ ）不在地铁或公交车上吃东西。（ ）随地吐痰。（ ） 离开公共场所，要把自己的垃圾带走。（ ） 看到垃圾捡起来。2 . 博物馆里，我们的声音小了，听得见（ ）的声音。A文采B文化C文明3 . 当你看到你的同桌在课桌上画画，你会（ ）A看到就当没看到，不理睬B看到还挺好玩，和他一起画C告诉他，我们要爱护公物4 . 对于校园里的设施，下列说法正确的是（ ）A反正不是我家的，弄坏了也没事B老师又没在场，弄坏了就说是别人弄的C要文明使用5 . 我们在学校食堂打饭时要（ ）。A能插队就插队B乱哄哄使劲往前挤C排队6 . 下列属于破坏公共财物的行为是（ ）A使劲儿地开关门B每天把讲桌擦干净C不用扫帚当武器玩二、填空题7 . 我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（_），尊重他人的权利，这样就是一个（_）的人，一个（_）的人。8 . 公交车上大声说话是_的。9 . 医院里保持_，有利于病人的康复。10 . _为我们的学习提供方便。11 . 社会文明风尚的形成，需要我们每个人共同的（_）。12 . （_），是人类和谐的相处的金钥匙；（_），不仅为别人，受益的也是我们自己。（_）不仅给他人、给社会带来（_），也会给自己带来（_），带来温馨。13 . 交通安全警示语:红灯（_），绿灯（_）。14 . 进入_要保持安静，不能发出太大的声音。15 . 中小学生守则里提倡我们保持（_）。16 . 教室里的电风扇属于学校里的_。17 . _是学生学习的主要场所，在这里我们同样能够感受到家的温暖。三、判断题18 . 社区里有专门打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。（_）19 . 同学在课桌上画小人，你和他一起画。（_）20 . 在阅览室看书要保持安静。（_）21 . 我们采访知情人时一定要有礼貌。（_）22 . 刚吃完饭我就去踢足球。（_）23 . 小明总是能够自己洗的衣物自己洗，长辈们都夸他是勤劳懂事的好孩子。（_）24 . 教室里的电风扇、桌椅都属于公物。（_）四、连线题25 . 连一连放心早餐再见友好你真棒绿色食品约定质量安全大脑五、简答题26 . 找一找你们教室里有哪些公物。27 . 说说你所看到的不文明现象。28 . 说一说在哪些地方我们应该小点儿声？29 . 说一说你身边有哪些不排队的现象。30 . 公交车来了，好多人都想上去，这个时候应该怎么做？请你简单地说一下。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、四、连线题1、五、简答题1、2、3、4、5、