北京市科学2020年六年级上册滚动测试（八）（II）卷

北京市科学2020年六年级上册滚动测试（八）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ）。ABWCTDU2 . 自行车上的刹车运用了哪种简单机械原理？（ ）A轮轴B滑轮C杠杆3 . 测量纸梁抗弯曲能力时，当垫圈放到第18个时纸梁接触到桌面，此时记录纸梁抗弯曲能力是（ ）。A17个B18个C19个4 . 在讨论各种各样的桥的形状和结构有什么不同时，同学们提出了下面几种想法，其中正确的是（ ）。A所有的桥都是由钢铁和石头建造的B桥梁建成拱形只是为了美观C桥面在拱下方的优点是桥面低，与道路连接容易5 . 下列几种工具中应用轮轴原理的是（ ）。A开瓶器B筷子C汽车方向盘6 . 上海世博会地标性建筑世博轴“阳光谷”由许许多多的小三角形结构组成，这样设计是为了（ ）。A增强稳定性B节省材料C增强采光性7 . 如图所示的西瓜皮拱能承受4个钩码，如果将瓜皮拱两端的矿泉水瓶拿走，下列现象可能发生的是（ ）。A瓜皮拱能承受更多的钩码B瓜皮拱向中间合拢C瓜皮拱向两边伸展8 . 同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。A费力B省力C既不费力也不省力9 . 我们使用的课桌的金属横支架是空心圆柱形而不是实心的，稳定又牢固，这说明（ ）。A同样多的材料，做成空心管比实心管抗弯曲能力强B空心管美观一些C答案A,B都不对二、填空题10 . 提高材料的_，可以增加材料的_，还可以改变材料的_。11 . 安装在旗杆顶上的这种边缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫_。12 . 设计师在设计拉链时，首先会充分考虑到人们对拉链的_。13 . 如图，轮轴的提绳都可以用来提起重物A，其中能省力的是_，最省力的是_。14 . 猜谜语: 打一玩具（_）一个矮胖子，天天挨鞭子。鞭子抽一遍，胖子转圈圈。三、判断题15 . 埃及的“金字塔”是非常神秘的，它的结实、坚固与神灵有关。（_）16 . 锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（_）17 . 改变一种材料的形状可以改变它的抗弯曲能力。（_）18 . 所有的桥都是桥面在拱的上方。（_）19 . 使用滑轮组既能省力又能省时间，还能改变力的方向。（_）20 . 在圆顶形、拱形、球形这三种形状中，承重能力最大的是圆顶形。（_）21 . 悉尼歌剧院外观设计成“贝壳形”，仅仅是为了美观。（_）22 . 两层楼之间的楼梯做成两折主要是为了美观。（_）23 . 轮轴用力在轮上才能省力。 （_）24 . 拱形受压时会产生向下和向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力，拱桥就是根据这个原理建造的。（_）四、连线题25 . 请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。方向盘斜面斧子螺丝钉杠杆起钉锤吊车滑轮盘山公路镊子轮轴26 . 连线题。在日常生活中人们常常通过改变材料的形状和结构，来提高承重能力和抗弯曲能力，增强建筑物的牢固程度。请你把相应的方法与应用实例连在一起。增加材料的厚度古代的城门改变材料的形状瓦楞纸板的“M”形芯纸使用拱形结构立着放的横梁五、综合题钢索桥的桥塔为什么要修那么高？请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。27 . 完善实验过程。实验设计：探究桥塔修得很高的原因提出问题钢索桥的桥塔为什么要修那么高？实验材料绳子、小木板、椅子、重物。实验步骤用小木板当“桥面”，用绳子当“钢缆”，用椅子背当“_”，建造一座“钢索桥”。首先在桥面上放重物，然后两个人分别拉动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感受用力大小的变化并思考桥塔修得很_的原因。实验现象28 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，桥塔修得很高可以_（填“增大”或“减小”）钢缆的拉力，从而_（填“增大”或“减小”）钢索桥的承载能力。钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 _是桥承重的主要构件；_是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面；_是支承钢缆的主要构件。钢索桥的显著特点是桥面被_吊起，跨度很_（填“大”或“小”）。29 . 探究题研究自行车时，这些部位都应用了哪些机械原理？应用部位机械原理车把手（_）螺丝（_）刹车（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、综合题1、2、