资源描述
银川市2019年语文三年级下册2 燕子练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 综合性学习:猜谜题。谜面:天女织彩霞(打南京一特产)谜底:_对联题。上联:乌衣巷下联:_(1)小可对轩轩说:“天女纺织,用的是云,_,绚烂绮丽,所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。(2)完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里?A与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:_B与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:_C与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:_二、语言表达2 . 按要求,写句子。1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)_2.一株小草的力量怎么会这样大?(换个说法,意思不变)_3.百姓过上生活。(把句子写具体)百姓_地过上_的生活。4.周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。(仿写句子)_一手_,一手_。三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上:飞到那、婆的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。3 . 文中画“”句写出了小燕子飞得_的特点。4 . 画波浪线一句使用的修辞手法是_。5 . 第二自然段中,描写燕子动作的词有_、_,这些词突出表现了燕子飞行时的_特点。四、信息匹配6 . 选字填空。万方(1)过马路千(_)要小心。(2)这个地(_)真美啊!羊半(3)这只是一(_)的工作。(4)河边有一只小(_)。7 . 选择恰当的词语填入句中的括号里。明朗明亮(1)我们的教室(_)又宽敞。(2)(_)的月光照着古朴的小镇,小镇显得更加宁静了。热烈激烈(3)我们班和(2)班进行了一场(_)的足球比赛。(4)教室里响起了(_)的掌声。五、书面表达8 . 素质提升请你仔细观察上面的这幅图,想象一下,当春天到了,燕子从南方飞回来寻找自己的家园时,它们看到了什么景象?你有什么话要对人类说吗?把你想到的写下来。六、连线题9 . 连一连。乘坐亲人打开商品看望时光睁开电脑打发电话预订鞋带拨通飞船系好眼睛第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、
展开阅读全文