北京市2020版四年级上册期中测试科学试卷B卷

北京市2020版四年级上册期中测试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据_的多少，可以区分晴天、多云、阴天。2 . 气象学家通常把云层分为三类：靠近地球表面形成的扁平层状云是_；看上去像棉花堆一样的云是_；纤细的羽状云是_。3 . 一年分（_）四季。春天（_），夏天（_），秋天（_）冬天（_）。4 . 水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到_。5 . 气象学家把风速记为_个等级，最高的风速等级是_级。6 . 汽水中的气体是通过（_）或（_）溶解的。7 . _、过滤、_是三种常用的净化水的方法。8 . 风把红旗吹向了西北方，刮的风是_。9 . 当我们的脸面感觉到有轻风吹拂时，我们可以判断为_级风。10 . 风向可以用_来测量。它的箭头指向的是风_的方向。当箭头指向西南方向时，就是_风。11 . 生活中我们常通过观察户外物体的（_）来估测风力的大小。12 . 一天中气温变化规律是_到_再到_。13 . 我们可以通过一天的_来观察气温在一天当中的变化。二、判断题14 . 烟和旗向西北方向飘，说明刮的是西北风。（_）15 . 空气与我们的生活息息相关。（_）16 . 风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。（_）17 . 探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（_）18 . 物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响（_）19 . 物质在水中的溶解是有一定限度的。（_）20 . 一杯水能无限制的溶解红糖。（_）21 . 我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（_）22 . 不同物质在水中的溶解能力不同。（_）23 . 气体物质的溶解能力只与温度有关，因此夏天贮存饮料应放在阴凉处。 （_）三、简答题下面的表格是四（2）班的某小组测量的一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的温度。时间清晨（7时）上午（10时）中午（13时）下午（16时）傍晚（19时）温度（） 141923251524 . 根据记录表，画出一天的气温变化柱状图。25 . 一天当中，_和_的气温较低，_的气温较高。26 . 说一说一天中气温的变化情况。27 . 怎样把盐从海水中分离出来？ 28 . 气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？29 . 我们做“过滤食盐”实验时，需要使用哪些器材?30 . 设计研究搅拌是否能加快冰糖的溶解实验时应考虑的需要改变的条件有哪些?不能改变的条件有哪些?31 . 你能列举出三种云的形态吗？32 . 为什么感冒冲剂都是粉状的呢？四、综合题33 . 下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内面粉 酒精 胶水 水果糖 沙子 食用油 洗发水 高锰酸钾 白醋 洗手液能溶解在水里_不能溶解在水里_34 . 阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分別将一份食盐和小苏打加入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。答：_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、简答题1、2、3、4、5、6、7、四、综合题1、2、