北京市2019-2020年六年级上册期末考试科学试卷B卷

北京市2019-2020年六年级上册期末考试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列（ ）应用了圆顶形的原理。A人体的肋骨B安全帽C鸡蛋2 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（ ）。A铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同3 . 植物同样具有与环境相适应的结构特点，下列说法错误的是（ ）。A松树的叶为针形，表面有蜡质，可以减少水分的蒸发B仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁，有利于保持水分C香蕉树的叶子宽大舒展，有利于水分的蒸发，还有助于调节植物体温度4 . 与壁虎一样是爬行类动物的是（ ）A大象B乌龟C老鼠5 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中共有（ ）个消费者。A1B2C36 . 电动玩具小猫的眼睛能一闪一闪的，是把电能转化成了（ ）。A声能B光能C热能D电能7 . 为了更好地（ ），海豹的四肢都退化成了蹼。A地狱寒冷B在冰面上跳跃C在海水中游泳8 . 制作小杆秤时，把杆秤提绳位置向秤盘方向移动，杆秤最大称重量即量程会（ ）。A变大B变小C不变9 . 食物中储存的能量是（ ）。A热能B化学能C机械能10 . 下列植物中不属于木本植物的是（ ）。A狗尾巴草B雪松C蔷薇花选择题。11 . 在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（ ）。ABC12 . 在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是（ ）。A将纸折成拱形B将纸折成三角形C将纸浸湿13 . 小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是（ ）。A利用胶水将各个部分粘贴在一起B在设计中将多种结构合为一体C没有限度地使用纸张14 . 在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是（ ）。A适当增加桥的厚度B采用多个桥墩以减小桥的跨度C尽量延长桥面的长度15 . 下列物体应用了斜面工作原理的是（ ）A汽车方向盘B螺丝刀拧螺丝C小刀的刀刃二、填空题16 . 我们常见的动物分为（_）、（_）、（_）、（_）等。17 . 下图是同学们制作的纸桥，它是一座桥面在拱下方的_桥。这种桥的特点是桥板拉住了拱足，抵消拱向外的_，减少了桥墩的负担。桥面比较低且_，方便通行。18 . 生物体的生长、衰老、死亡是由_的生长、衰老、死亡造成的。19 . 古人“钻木取火”，从能量转化角度说，就是将_能转化成_能。20 . 将电能转化成磁性的装置叫（_），它的南北极跟（_）和（_）有关。21 . 秦山核电站是利用_发电的，三峡水电站是利用_发电的。22 . 你知道的简单机械有_、_、 _、_等。23 . 下图是家庭装饰等广泛使用的螺丝钉，人们在使用中发现，螺纹的间距越小，钻入相同木料时用力越_。其实，它的原理就是我们学习过的_（填简单机械的名称）。三、判断题24 . 电池产生的电流比较弱，大型发电机产生的电流强。（_）25 . 杠杆的长短和是否省力无关。（_）26 . 西瓜近似于球形的外表，主要是为了好看。（_）27 . 生物会用各种方式来适应生存环境的变化。（_）28 . 煤、石油、天然气都属于不可再生能源。（_）29 . 植物的叶子只有在有阳光的时候才能进行光合作用。（_）30 . 父母是双眼皮，子女一定也是双眼皮。（_）31 . 螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（_）32 . 把铁片加工成管状会提高它的抗弯曲能力。（_）33 . 大树不会死亡。（_）四、连线题34 . 小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。35 . 将左右相关的内容用直线相连五、实验题在研究“形状与抗弯曲能力”时，小明分别将5张相同的纸折成下表中的不同样子，用垫圈检测这些纸的承重能力，数据记录如下表所示：形状_抗弯曲能力?130?785436 . 这个实验主要研究的是（ ）。A宽度对抗弯曲能力的影响B形状对抗弯曲能力的影响C长度对抗弯曲能力的影响37 . 在这个实验中不改变的条件是（ ）A圈的多少B“桥墩”之间的距离C纸的形状38 . 在实验中，如果加大支架（即桥墩）之间的距离，那么纸的承重能力会（ ）A增加B减小C保持不变39 . 形状“-”的桥面能承受的垫圈数量大约是_，形状的桥面能承受的垫图数量大约是_A130个以上B54-130个C54个以下40 . 郝琦心要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的相同电磁铁，她先后将这两种电磁铁接入电路中，用电磁铁吸引大头针，重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数l23456电池数量234234吸引大头针的最多数目(枚)5810101625（1）实验中郝琦心是通过电磁铁_来判定电磁铁磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（3）分析第1、4次或2、5次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（4）在做1、2、3次实验时，保持不变的是_ ,需要改变的是_。六、综合题我们常看到称物体用的杆秤（如下图），请认真观察并进行实践，然后完成下面的练习。41 . 秤上设有几个支点？说说不同支点在称物体时的作用。42 . 如图所示，称A物体时杆秤达到平衡，如果现在要称一个比A物体重的B物体时该怎么办？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、实验题1、2、六、综合题1、