部编版语文六年级下册13 金色的鱼钩练习卷 (新编)

部编版语文六年级下册13 金色的鱼钩练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能按顺序写出下面这段话所用的修辞手法。走进这么大这么美的草塘，犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。这怎么不使人感到亲切、舒服呢？_2 . 反义词。主动（_）认真（_）清楚（_）糊里糊涂（_）鸦雀无声（_）清凉（_）美丽（_）雪白（_）舒展（_）悲哀（_）分散（_）讨厌（_）高兴（_）白天（_）特别（_）批评（_）3 . 给下列加点的字注音。捉住（_）方块（_）叽喳（_）睡觉（_）快乐（_）种树（_）折纸（_）有劲（_）足球（_）二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)_(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)_根据课文内容填空。5 . 造句。单薄：_断断续续：_6 . 仔细阅读文章，从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。_7 . 结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？_8 . 理解下面句子在文中的含义。结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗？_9 . 著名诗人戴望舒的雨巷中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。_10 . 课文第节分别从什么角度描写丁香花的？_11 . 说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。_12 . 这篇文章，作者想要表达怎样的思想感情？_13 . 分析下面的句子，想想作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。_三、信息匹配14 . 给带点字选择正确的读音。脊梁（j j）悄然（qio qio）灯泡（po po）哺乳（b p）挑拨（tio tio）漂泊（b p）四、判断题15 . 判断下面句子是不是比喻句，用“”“”表示。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（_）第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、信息匹配1、四、判断题1、