部编版语文三年级上册期末专项复习(四)： 课外阅读

部编版语文三年级上册期末专项复习（四）： 课外阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 西安是座古城，在其历史上有许多优美传说、重大事件、著名人物。请写出一个传说、一个重大事件、一个著名人物的名称。传说：_事件：_人物：_二、现代文阅读阅读下面关于足球的知识，完成练习。（球场）标准的国际比赛场长度为100110米，宽度为6475米。世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为：长度105米，宽度68米。正式国际比赛必须在天然草皮球场进行，不得使用人工草皮。足球门的宽度为7.32米，高度为2.44米。（足球）标准的国际比赛用球，其周长为6870厘米，质量在比赛开始时为410450克，充气后的压力为0.61.1个大气压。球的颜色应与球场有明显区别，一般为白色；晚间用灯光比赛时，须使用黑白两色球。比赛中未经裁判允许，不得更换比赛用球。（赛制）正规足球比赛，每场上场人数为11人，其中一人必须是守门员，每场比赛可替换3人，任何一个球队少于7人时，比赛不能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判、两名助理裁判和一名替补裁判。一般情况下每场比赛分为上、下半场，每半场45分钟，中场休息15分钟。比赛结果，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。2 . 这则材料主要从_、_、_三个方面介绍了关于足球的知识。3 . 正规足球比赛一般情况下一场需要持续_分钟，若A队一共进行了三场比赛，胜1场平1场负1场，那么A队得_分。4 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”(1)世界杯决赛时，所用球场的标准都是：长度105米，宽度68米，且铺有天然草皮。（_）(2)标准的国际比赛用球在整场比赛中质量必须是410450克，否则就要换球。（_）(3)球赛在晚上用灯光举行时，比赛用球须使用黑白两色球。（_）(4)足球比赛每场分上、下半场，每半场45分钟，中间休息10分钟。（_）5 . 你还知道有关足球的其他知识吗？把你知道的写一写。_阅读短文,回答问题。种太阳我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。播种一个,一个就够了,会结出许多许多的太阳。一个送给南极,一个送给北冰洋。一个挂在冬天,一个挂在晚上。到了那个时候，世界每一个角落,都会变得温暖又明亮。6 . 请在括号里填入合适的词。一（_）愿望一（_）太阳7 . “我”的愿望是_。8 . “我”想把结出的太阳送给谁?用“”画出来。9 . “我”想把太阳挂在什么地方?用波浪线画出来。离开海洋的鱼一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味，一心想离开大海，去别的地方过一种新的生活。一天，这条鱼被渔夫打捞了上来，它高兴地在网里摇头摆尾。但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法吃它的时候，它吓得昏了过去。当它醒来时，发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中。原来，是它那身漂亮斑纹救了它。每天，渔夫都会往水缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示着它漂亮的外表，讨渔夫的喜欢。日子一天一天地过去了，鱼儿一天一天地在水缸里游，每天享受着这样的生活，再也不愿意回到大海了。渔夫要出海了，得十天半个月才能回来，留下儿子看家和照顾那条鱼。第一天，鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天，它没有吃到任何东西，开始抱怨渔夫的儿子为什么会这样对待一条漂亮的鱼。第三天，它饿得头昏眼花，渐渐支持不住。这时，它想到以前在大海里，虽然有时十多天找不到食物，但自己依然行动敏捷，和伙伴们漫游觅食，可现在身子发了福，而且游水的本领也大不如从前了。第四天，鱼儿终于有吃的了，但不是鱼虫，而是渔夫儿子吃剩的饭。鱼顾不上讲究这些了，大吃起来，它饿得实在不行了，再不吃，也许会饿死。渔夫的儿子总是隔三岔五地送些剩饭，鱼儿不停地抱怨，但它一点办法也没有。终于，有消息传来，渔夫出海遇难了。渔夫的儿子收拾东西准备搬走，什么都带上了，只是忘了那条漂亮的鱼儿。鱼又开始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨没有吃的，抱怨渔夫的儿子对它太无礼，抱怨渔夫轻易出海只是忘了抱怨自己。它又开始幻想：一个富商路过此处，发现一条漂亮的鱼，于是把它小心地收好，养在自己家中的大水缸里，每天都有可口的鱼虫太阳升起来了，四周静悄悄的，在那口破旧水缸里，一条漂亮的鱼漂了起来，它已经死了。10 . 这条鱼一心想离开大海是因为：（ ）A它总感到自己的生活十分乏味。B大海中其它的鱼让它感到讨厌。C它想去别的地方过一种新的生活。D它觉得自己生活乏味，想过一种新生活。11 . 第自然段渔夫和他的儿子没有吃掉这条鱼是因为：（ ）A这条鱼救了渔夫。B鱼吓得昏了过去。C他们不喜欢吃鱼。D鱼漂亮，舍不得吃。12 . 第自然段的“这样对待”指的是：（ ）A给它鱼虫吃。B不给它食物吃。C给它剩饭吃。D渔夫出海了不管它。13 . 下列选项能表现出第自然段中鱼的心情的是：（ ）A安于现状B后悔莫及C力争上游D无可奈何14 . 以下各项是同学们对文章内容的概括，你认为最合适的是：（ ）A一条鱼觉得生活乏味，一心想离开大海，去过一种新的生活。B一条鱼总是抱怨别人，大海中其它的鱼都不喜欢它。C一条鱼离开大海到渔夫家，在渔夫出海前它过着幸福的生活。D一条鱼被渔夫收养，渔夫遇难了，他的儿子走了，鱼死了。课外阅读。_爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!15 . 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A指心里不明白，不相信。（_）B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_）16 . 阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。(1) _。(2) _。17 . 给第三自然段加上标点符号。18 . 给短文加上合适的题目。19 . 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_20 . 用简练的话说说短文的主要内容：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、语言表达1、二、现代文阅读1、2、3、4、