陕西省六年级语文下册小升初复习：形近字

陕西省六年级下册小升初复习：形近字姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。摘（_）值（_）维（_）浇（_）滴（_）植（_）雅（_）烧（_）二、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。生命的选择在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”于是,这栋楼美丽了。楼前阳光下_姹紫嫣红_楼后_月光下_洁白如雪_随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。2 . 联系上下文,写出下列加点词语在文中的意思。(1)“坚硬”指的是:_(2)“柔软”指的是:_3 . 在第段中的“_”内填上恰当的标点符号。4 . 请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。_5 . 阅读短文,说说第段在文中的作用。_三、信息匹配6 . 选择恰当的字写在横线上。（芬分）_芳蔷_（薇微）（居剧）_然（甩用）_开摇_（摆罢）书_（架驾）7 . 选字填空。主住毛_席_在沙洲坝。士土这块_地上站着一群_兵。刻课_堂上，老师常给我们说要_苦学习。8 . 选字填空。万方（1）小云在本子上画了一个长_形。（2）我上学都带着雨伞，_一下雨了就不会被淋（ln）湿（sh）。子字（3）小青是一个好孩_。（4）小林会写很多生_。9 . 组成新字,再组词。10 . 选一选，填一填。不正是“歪”，不用是“甭”，那么不好是“_”。“伏”在字典中有多种解释：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D历史屈服，降服。下面词语中“伏”字各是什么意思？降龙伏虎（_） 昼伏夜出（_）伏案疾书（_）此起彼伏（_）第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、2、3、4、5、