资源描述
陕西省五年级下册12 清贫练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”音乐大师的意思是( )A他在听演奏时看到了很多熟人。B曲子里出现了很多音乐大师的熟人。C曲子里有许多抄袭或借鉴别人的地方。二、填空题2 . 看拼音,写字词。y jng(_)fi chng(_)co fng(_)shng bng(_)一tio(_)害p(_)q(_)怪大ji(_)sh(_)头3 . 同音字组词。(yng)涌(_)恿(_)蛹(_)踊(_)(di)带(_)代(_)待(_)戴(_)怠(_)(j)锯(_)据(_)剧(_)(wn)完(_)玩(_)顽(_)(tu)托(_)拖(_)脱(_)4 . 辨字组词。待(_)棉(_)淮(_)淌(_)驴(_)侍(_)绵(_)推(_)躺(_)炉(_)诗(_)锦(_)维(_)倘(_)护(_)5 . 我会查字典。(1)新华字典正文按音序排列: “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是(_)在前,(_)在中,(_)在后。(2)“乃”字的笔顺是(_),用数笔画查字法应查(_)画。“乃”有以下几种解释:你的,你;竟;才;是,为;就,于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第(_)种解释,在“失败乃成功之母”中应取第(_)种解释。三、现代文阅读阅读短文。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋(mn mi)葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩感到委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振(zhn zhng)。再后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁眉苦恼时,我们应想到要换一扇窗,那样你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。6 . 联系上下文理解词语。一扫而光:_名声大振:_7 . 用“”画出文章的中心句。8 . 小男孩先在窗子边看到_,心情_,在老师的引导下,又在另一扇窗户旁看见了_,他的心情变得_。9 . “孩子,你开错窗户了”,联系上下文,理解玛利亚老师的这句话。_10 . 读了这篇文章你受到了怎样的启发?_四、信息匹配11 . 选择填空(填字音或字词)霜_ xi颜_ shung席_ pio瓢_ yn锻_意潮_炼酷_湿注_暑12 . 选词填空。期待等待(1)用进步回报父母的(_),用良知回报老师的辛苦。(2)丽丽在学校门口(_)妈妈来接她。精美精彩(3)生活就像一场球赛,哪怕水平再烂,也要努力踢得(_)。(4)爸爸出差带回一块(_)的石头,小巧可爱。五、书写13 . 读诗句,抄写正确,书写要规范、端正、整洁。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。六、修改病句14 . 修改病句。虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书写1、六、修改病句1、
展开阅读全文