长沙市2019-2020学年语文五年级下册第一单元测试卷（II）卷

长沙市2019-2020学年语文五年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在下列括号里各填一个字，使竖排组成成语，横排连成古诗。1.好蒸心开滴独一一人博一无舍白高蒸惊门水辟溜穷云大无中己手鹜日胆见穿蹊歪二亦精是生为起（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）2.春水石恩惊生鸾大餐乐花落破重弓不凤地松在秋石天如之逢和回饮其（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 解释加点的字，并写出诗句的意思。1童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜供：_阴：_2敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。磬：_忽：_3牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。归：_腔：_3 . 形近字组词。似（_）芬（_）简（_）以（_）粉（_）筒（_）4 . 看拼音，写词语。yu y fi cu yn jn（_）（_）（_）wi qn d sun fi png（_）（_）（_）二、语言表达5 . 读一读，背一背，看谁背得快。古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。6 . 语句理解与运用。（1）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这段话中，作者运用了_的修辞手法，写出了外祖父对墨梅图的_。请你仿照例句，运用相同的修辞手法写几句话，表现你对某种物品的喜爱之情。_（2）谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。（请你仿照例句，写一句运用相同修辞手法的句子）_三、现代文阅读战地钟声（节选）海明威罗伯特乔丹听到枪声，而且下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声逼近了，但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路，公路上还是没动静；走了三分之二路程，仍然没有动静。他手里的线也放得很顺利，没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时，那边公路上还是没动静。他上了公路，对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地退着走，同时把电线轻轻地绷紧；他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时，他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看，卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手，把电线往手腕上绕了一圈，对安塞莫大喊一声：“炸桥！”他双脚一蹬，又把电线往手腕上绕一圈，同时往后一靠，把电线拉紧。卡车声继续从后面传来，前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的公路。接着，轰然一声，桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟里，两手紧抱着头，这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候，桥梁落了下来，就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来，接着钢铁碎片像雨点一样落下。钢铁碎片下完以后，他还活着。他抬头往桥上看去，桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散了一地缺缺凹凹的钢条铁片；由于是新炸断的，边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停住了，驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。7 . 写出下列词语的近义词。仍然（ ）迅速（ ）熟悉（ ）8 . 下列句子不是比喻句的是（ ）A下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。B桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。C钢铁碎片像雨点一样落下。9 . 从文中找出罗伯特乔丹布线的路径，用“ ”画出来。10 . 概括短文的主要内容。_聪明只是一张漂亮的糖纸小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们的英文名称。我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着名字，每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。儿子很得意地望着我笑。不用说，这是他劳累一下午的结果，我表扬了他。那一年，儿子对外语突然有了兴趣。那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足。我其实很清楚，他是以刻苦取得应有的成绩的。有一次开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩，他回答：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师在带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，做到万无一失。”小学毕业时我整理他书桌的抽屉，仅从四年级到六年级作文练习的草稿就装满了一抽屉，每一篇都改过不止一遍。小学毕业准备考中学，他把所有要背的内容都录在录音机里，每天晚上躺在床上时把录音机打开，一遍又一遍地听，哪怕是睡觉前那一点时间也绝不浪费。后来，他读大学了，时间更紧张了。他让我给他买盏应急灯，说晚上一过11点宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜，他说同学都这样，床头都有一盏应急灯。有时为了不妨碍同学，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，一坐就是半夜甚至一个通宵。虽然我不赞成他熬夜，但我赞成他必须这样付出刻苦努力的代价。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。大三的某天晚上，小铁打来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根死筋认成绩，很遗憾地说，“就差半分，要不90分了。”这成绩是他们系里的第一，他的四级英语考试，也是全系第一，得了92分。 前几年搬家的时候，我发现居然厨房、房门、厕所好多地方还保留着那些小纸条，只是已经颜色变得发黄，但蓝色的圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在它们的上面没有留下什么痕迹。一个孩子就是从这里跑了出去，我真为他高兴，就让那些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。11 . 下面是对文章主要内容的概括，你认为最合适的一项是（ ）。A小铁喜欢学英语。B小铁的家里到处贴着小纸条。C小铁取得了学业上的成功。D小铁从小到大刻苦学习的经过。12 . 对题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”理解最合适的一项是（ ）A糖纸花花绿绿，闪闪发光，很好看。B人们常常给学业上取得成就的人戴上“聪明”的光环，却往往忽视了光环下所付出的刻苦努力。C一个人的聪明像漂亮的糖纸，引人注目。D人们看到的只是一个人的聪明，却没看到包裹在糖纸里的东西。13 . “那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。”对这句话的理解最正确的一项是（ ）A这句话中把“一张张纸条”比作“安徒生童话中神奇的手指”，而“和他对话，彼此鼓励”却直接把“这些纸条”当作了人。B小纸条使枯燥而艰苦的学习有了色彩。C这句话体现了小纸条对小铁的学习所产生的作用。D儿子想出这么好的学习方法，作者用这事例证明儿子聪明过人。14 . 文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有地方的英文小纸条，作者这样写的用意是（ ）A小铁喜欢用小纸条写英文。B小铁喜欢把写着英文的小纸条贴在家里的所有地方，这是他的习惯。C这些英文小纸条是小铁学习英语的见证。D目的是为了突出小铁学业上的每一点成绩，都与他勤奋刻苦分不开的。四、信息匹配15 . 请将词语中的错别字标出来，并在括号内改正。受诣无穷 （ ）藤云驾雾 （ ）山崩地烈 （ ）斩钉接铁 （ ）若引若现 （ ）藕段丝连 （ ）16 . 聪明的你，能把生字娃娃找出来吗？用“_“标出正确的生字。哭（泣气) (铰饺）链 (抗肮)脏(脱蜕）化 (娱愉）乐 (潜替）水17 . 选词填空。推迟推测推动推广（ ）经验 （ ）会期 （ ）结果 （ ）工作五、书面表达18 . 读写方法练你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、