部编版三年级上册期末学力水平检测语文试卷

部编版三年级上册期末学力水平检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A太阳已经偏西，我们依依不舍地互相告别。B风平浪静的海面上，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。C下午三点整左右，参加典礼的群众全部到齐了。D可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一仅有的天体。2 . 依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是（ ）。一只棕熊慢悠悠地_到围墙的边上，前肢_起，像人一样直立起身子。大脑袋向上_着，嘴巴_得大大的，舌头_了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。A爬抬举开掉B走站伸张探C爬抬伸张探D爬站伸张露3 . 选择恰当的意思。蔫：植物因失去水分而萎缩；性格慢，不爽利；精神不振，不活泼A别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。_B太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。_异：不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的。C树上的每一片叶子都形态各异。_D他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。_4 . 饮湖上初晴后雨描写的是（ ）的景色。A西湖B洞庭湖C太湖5 . 下列成语中没有错别字的一项是（ ）A欢欣鼓舞再接再厉川流不息B坐井观天阴谋鬼计同干共苦C走头无路立竿见影坚苦卓绝D眼急手快明察秋毫闻过则喜6 . 选择正确答案。(1)词语搭配错误的一项是（ ）A中断交通B开凿隧道C精密安排 D轻易尝试(2)是反义词的一组是（ ）A嘲笑讥笑 B惊讶赞叹C寻常特殊 D发明发展(3)描写人物心情的一组是（ ）A伤心慈祥 B痛苦开心C抚摸惊讶 D慈祥和蔼二、填空题7 . 按要求写词语。湿漉漉（ABB式）_炉烟袅袅（ABCC式）_8 . 拼音、词语我最棒。png youbn fmo bq gui（ ） （ ） （ ） （ ）zhng choyu mico pngxi xn（ ） （ ） （ ） （ ）9 . 查字典填空。“怨”字的音序是_，音节是_。“绩”为_结构，这个偏旁是_，组词为_。10 . 美文再现。（1）春天到了，看到百花盛开，让我想起的诗句有， 。夏天到了，在荷塘赏花，让我想起的诗句有， 。秋天到了，看到枫树叶红了，让我想起诗句有， 。；冬天来了，夜里雪花纷纷落下，让我想起的诗句有， 。新年到来，看到家家户户贴春联，让我想起的诗句有，。（2）起先，这小家伙，随后，一会儿，一会儿，一会儿。（3）这些泉有的白浪翻滚，好像；有的，好像；有的声音洪大，听起来如；有的，听起来如。（4）入夜，华灯齐放，天安门广场。来自祖国各地的人们翩翩起舞，。鲜花与彩灯，礼花伴歌声，天安门广场沸腾起来了。三、语言表达11 . 照样子，写句子。梧桐树叶像手掌。像。四、现代文阅读12 . 课内阅读我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢？【小题1】用“”画出一个排比句。【小题2】把画“”的句子改写成陈述句。_【小题3】文中列举了哪些声音？_13 . 阅读直通车。尊重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁的故事。蚂蚁家族和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,“抱成团”,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的“火山”在烧, 一团“黑风”正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（ ）没有“抱成团”的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢?世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）精神。“千里之堤(td),溃于蚁穴”,这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。2.在文中的括号内填上恰当的关联词语。3.按要求完成下列各题。(1)第段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。(2)在第段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?五、信息匹配14 . 选出正确的读音，写在括号里。nn nn 这场灾难（_）给我们带来很多困难（_）。p p这些店铺（_）门前正在铺（_）路。mim大水淹没（_）了农田，今年没（_）有收成了。六、书面表达15 . 第四个主题：保护环境保护环境，从我做起。同学们，在生活中，你是怎样保护环境的呢？发生过什么事情呢？快写出来，和大家分享一下吧！注意语言通顺，叙述清楚。题目：保护环境，从我做起。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、