部编版语文六年级上册16 盼练习卷(精编)

部编版语文六年级上册16 盼练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 猜数学名词 1.5、4、3、2、1 （_） 2.再见吧，妈妈 （_）3.看谁力量大 （_） 4.全部消灭 （_）5.考试作弊 （_）6.员（_）2 . 在括号里填上合适的词语。（_）的纸盒子（_）的声响（_）的天（_）的云彩（_）的回答（_）的玻璃二、语言表达3 . 照样子，写词语。圆鼓鼓 始终4 . 按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）_（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）_（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）_（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。5 . 读下面的词语，你会想到什么？请你写一写。（1）香喷喷脆生生油腻腻酸溜溜_（2）华夏儿女神州大地民族团结奋发图强_三、现代文阅读课外阅读牙膏一天，我和几个好朋友在河边玩要，忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白的了。我奇怪的问她：“小华，你的牙齿怎么变白了？”小华神密地告诉我：“我看了电视里的小白兔高级儿童牙膏的广告后，就去卖了一支，想不到效果这么好！”我听了，心里也痒痒的，（ ）我的牙齿也黄得十分难看，（ ）我多么希妄能得到一支小白兔高级儿童牙膏呀！ 回家后，我拿了钱就向售货亭跑去。 我从阿姨手中接过牙膏，左看右看，爱不释手。瞧！牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢！它雪白的茸毛，长长的耳朵向上竖着。一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软管上的“小白兔”，我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。 晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子，挤出了淡绿色的牙膏，一阵清香扑鼻而来，舒服极了！我把牙膏挤在牙刷上。当我在给牙膏管盖盖时，那小白兔正冲着我笑呢！ 我盛了一杯水，把牙刷沾湿，然后用力刷了起来。啊！一股水果般的香甜味滋润着我的口腔，我更加认真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味还久久地留在嘴里，回味无穷！ 两个星期以后，“小白兔”牙膏变得（ ）干（ ）瘪，那可爱的小白兔（ ）变瘦了，（ ）都褪了色，一双红眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望着我，牙膏软管被折叠得一层又一层，上面全是一条条弯弯曲曲的皱纹，老态龙钟，和它原来那白白胖胖的样子简直是判若两“人”。 牙膏，它把自己的一切都无私地献给了人们，它自己却什么也没留下。这样的精神难道不值得我们学习吗？ 晚上，我梦见牙膏变成了一个美丽的大姐姐，她对我说：“给别人幸福温暖，是最快乐的事情，没有自私之心的人，是最高尚的人”6 . 写出第一节中4个错别字，把正确的字写在后面。_7 . 选择合适的关联词，填在短文的括号中：不但而且 因为所以 既又8 . 短文中第节写“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时的外形。用“_”画出这节中的一个比喻句。用“”画出这节的最后一句中的联想部分。9 . 填空(1)“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时，小白兔的眼睛_，两个月后，小白兔的眼睛_。(2)牙膏这篇短文赞美了_的精神。阅读下面一首小诗，回答问题。谷雨犹盼雨飘飘(节选)梁智华不知不觉，又到了二十四节气中的谷雨了。此时南方地区已是“杨花落尽子规啼”，进入暮春时节了。谷雨是春季的最后一个节气，此刻田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润了。正所谓“雨生百谷”。这时的春雨，不仅是催生百谷的雨，是润泽大地的雨，而且还是萌生希望的雨，是孕育收获的雨！说实在的，对于谷雨时节的春雨，我从小就打心眼里喜欢，喜欢到了骨子里面，甚至产生了一种深深的依恋。我清楚地记得，在孩提时代，也许是好奇吧，每当奶奶说起“清明要明，谷雨要淋”这句俗谚时，我总是会向奶奶发问：“谷雨为什么要淋呢？”奶奶就会向我解释：谷雨不下雨，今年就要干旱，就不会风调雨顺，庄稼就长不好，就没有好收成。后来，我上学读书了，慢慢地才知道，谷雨下雨，那是春雨，“春雨贵如油”，难怪人们会说“谷雨时节雨不淋，急死天下种田人”了。春雨好像了解农人们的心事似的，总是如期而至，一下就是两三天。像牛毛，像绣花针，像细丝，密密地斜织着，飘飞在谷雨时节的城乡，轻轻地滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，稻苗长得更翠绿了，油菜花儿开得更金黄了。但是，甜美的雨水并没有让农人们陶醉得忘乎所以，松懈下来，他们的心里清楚地知道，要想获得好的收成，风调雨顺只是外部条件，辛勤耕耘才至关重要。所以，在飘飘洒洒的春雨中，我们经常可以看到，农人们头戴斗笠、身披蓑衣辛勤劳作的身影，使乡间的稻田构成了一幅令人难忘的水墨写意画10 . 第段中画横线句子运用了_的修辞手法，突出了春雨的_。11 . 为什么“谷雨时节雨不淋，急死天下种田人”？请从第段中找出说明这句谚语意思的一句话，用波浪线画出来。12 . 这篇短文围绕“盼雨”，表达了作者怎样的思想感情？_13 . 将短文与课文盼进行比较阅读，说一说两位作者盼望下雨的原因有什么不同。本文：_课文盼：_四、信息匹配14 . 选择正确的读音打“”。胆子dn z（ ）月亮yu ling（ ）dn zi （ ） yu liang（ ）故事g shi （ ）时候sh hou（ ）g si （ ） sh huo（ ）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、