部编版语文三年级上册第六单元复习与检测卷

部编版语文三年级上册第六单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的一项是（ ）A“挡”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。B“几百里连成一片，就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。C“水光/潋滟/晴方/好，山色/空蒙/雨亦/奇。”诗中“/”标出的节奏是正确的。D富饶的西沙群岛海滨小城和美丽的小兴安岭这三篇课文题目都点明了写作的内容以及特点。2 . 下列选项中汉字字形完全正确的一项是（ ）。A（膝）盖葱（茏）B（献）出（孔）白C树（稍）（宝）库选择填空，将正确答案的序号写在括号里。3 . 下列词语，书写全对的一组是（ ）A鱼贯而出拔地而起B争先恐后气极败坏C聚精会神水平如静D横七坚八若无其事4 . 老师告诫我们，做事情要（ ），不可半途而废。A自强不息B全力以赴C知难而进D有始有终5 . 下列句子中，引号的作用是（ ）你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。A表示引用。B表示特定称谓。C表示特殊含义。D表示讽刺或否定。6 . “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里“种瓜”的时节最有可能是（ ）A清明前后。B端午前后。C中秋前后。D重阳前后。7 . 发令枪响了，我班的短跑运动员像（ ）一样朝终点奔去。A狗熊B猎豹C饿狼D猴子8 . “哼，他不敢不来！”与这句话意思相同的句子是（ ）A哼，他不敢来！B哼，他敢来？C哼，他敢不来！D哼，他敢不来？9 . 下列说法不恰当的一项是 （ ）A“春天,树木抽出新的枝条。”这句话中的“抽出”表现出枝条刚刚长出的形态,形象地描绘出春天的生机。B“他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。”这句话中的“镀”可以换成“染”“涂”或“抹”,有着同样的表达效果。C“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水汽很大,使整个森林都浸染在雾中,就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。二、填空题10 . 按课文内容填空。改编题（1）我们真快乐。快乐的节日：（_）向我们点头，（_）哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们（_），向我们（_）。雨后：水里一群（_）的孩子，快乐得好像（_）一样。欢乐的泼水节：大家（_）着歌，（_）着舞，赛起了（_），放起了烟火，直到深夜还（_）。（2）我们爱幻想。真想变成大大的荷叶：夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像一（_）大（_），静静地再荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉（_），雨点来了，在荷叶上（_）问银河：我还想问（_），在你宽阔的河道上，有南来北往的（_）和伸着“大鼻子”的货船吗？在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？牛郎织女能（_）在桥上（_）吗？我要驾驶着中国的（_）飞船，到你那儿去（_）呢？（3）我们爱读书。“读书破万卷，（_）”让我们懂得了要多读书；“读书要三到：（_）、（_）、（_）”更让我们懂得了要会读书。11 . 在括号里填上合适的词语。（_）的低地（_）的原野（_）的光芒（_）的小鸡（_）的奶牛（_）的骏马三、语言表达12 . 在括号里填写恰当的词语。（_）的中午（_）的点头（_）的杏花（_）地问四、现代文阅读_星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。 走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。” 看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”13 . 给短文加个恰当的题目。14 . 走近细看时，是从樱桃椒的_、_、_、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是_、_、_。15 . 远看樱桃椒是什么样子的？16 . 作者有什么具体感受？课外阅读我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公（ ）您的学问这么大（ ）为什么还要天天读书呢（ ）外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”17 . 请给文中括号内加上标点符号。18 . 联系上下文解释带点词的意思。唤_效力_19 . 这段话共有（_）句，都是围绕“_”这句来写的。20 . 外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“”画出来。21 . 读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。_五、书面表达22 . 习作。本学期我们有一次遨游汉字王国的综合性学习。在这次学习中，从制订计划、小组分工合作到交流展示，大家开展了丰富多彩的活动，选择其中一次活动，把活动中的一件事情写下来和大家分享吧！要求：内容具体，写出自己真实的体验，语句连贯，不少于400字，题目自拟。六、书写23 . 拼一拼,写一写。g fn yn sh no dai mng xin k ko ji bi y f y xi sh xin sng run第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、书写1、