部编版语文二年级上册第二单元检测卷(2)

部编版语文二年级上册第二单元检测卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 颜色变变变。例：白 雪白 米白 奶白红_黄_绿_2 . 比一比，再组词。皇（ ）辉（ ）煌（ ）浑（ ）豪（ ）适（ ）毫（ ）括（ ）3 . 写出有下列偏旁的字并组词。1厂：（_）组词（_）（_）2木：（_）组词（_）（_）3氵：（_）组词（_）（_）4 . 根据内容填空。1.示儿这首诗的作者是_代诗人_。这首诗通过_这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。2.题临安邸这首诗的作者是_代诗人_。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是_。3.己亥杂诗的作者是_代诗人_。从_这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。5 . 近义词快活（_）捕食（_）连忙（_）摆动（_）天天（_）灾害（_）平常（_）壮（_）披（_）喜（_）肥（_）欢笑（_）新奇（_）高兴（_）一同（_）6 . 我会查字典理解字词.（1）“滑”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“滑”字典里的解释为：在光溜的物体表面上溜动。狡诈、不诚实。滑溜、光溜。“光滑”中的“滑”应取第_种解释。（2）“附”用部首查字法，应先查部首_，再查_画；用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。“附”字典里的解释为：在另外加上、附带着。依附、依从。靠近。“附近”中的“附”应取第_种解释。7 . 完成古诗和课文内容填空。（1）停车坐爱枫林晚，_。（杜牧山行）（2）_，最是橙黄橘绿时。（苏轼赠刘景文）（3）萧萧梧叶送寒声，_。（叶绍翁夜书所见）（4）_，歌声振林樾。（袁枚所见）（5）你看，它把黄色给了_，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了_。它把红色给了_，_像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨（6）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、_、_二、语言表达8 . “和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天”是诗歌的最后一句话，表达了一种（ ）。诗中的省略号，省略的是（ ），这美好与希望用两个字概括就是（ ）。9 . 我会照样子写。1例：游来游去来去来去来去来去2例：我们正忙着搬东西呢！正呢！3例：官员们一边看一边议论。一边一边。三、信息匹配10 . 下面每组词语中各有一个站错队的词语，把它找出来，写在（ ）里。1农民商人少年演员老师（_）2风衣衬衫衣服裤子毛衣（_）3地球火星足球月球水星（_）4植物菊花梅花海棠仙人掌（_）11 . 看图读音节，再分一分。sh zi hung gub lulo h lu bo d xingy l bi ci x gu动物：（ sh zi ）（_）（_）蔬菜：（ hung gu）（_）（_）水果：（ lu bo）（_）（_）四、书面表达12 . 我会写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？_五、连线题13 . 读一读，连一连。鸡弟笔e蓝天hu du和着课a小河ln tin爸妈马 i花朵xio h六、书写14 . 看拼音写汉字。un chn zhun yn yu q yun dn qn zhnqi tin mi l zhn yn n l pn uln do mn n j bin dan y sh七、诗词曲鉴赏阅读儿歌，回答问题。识字歌鸟儿的“鸟”加“又”旁，公_早起喔喔唱。青草的“青”加“虫”旁，_蜓展翅在飞翔。平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。15 . 读一读，根据意思填出“_”上的字。16 . 加一加，组新字。凡巾_马门_求王_奉木_17 . 模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。_的_加“_”旁，_。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、连线题1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、