部编版六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷二

部编版六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷二姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号）A比喻B拟人C排比D反问 E.夸张 F.设问（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（ ）（2）大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。（ ）（3）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（ ）（4）石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（ ）2 . 下列说法正确的一项是（ ）A“承”“摩”如果用部首查字法，“承”查“乙”部，“摩”查“广”部。B“昂”字用音序查字法查，音序是“AC“粤”字用数笔画查字法查，应查13画。3 . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗的作者是（ ）A白居易B岑参C李白D王翰4 . 选词填空。观察侦察（1）一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。（2）我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。启示启事（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。（4）昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。5 . 小明的叔叔要结婚了，下列四副对联中，适用的对联是哪一项？（ ）A春回大地风光好，福满人间喜事多。B桃花流水杳然去，明月清风何处游。C红装带绾同心结，碧树花开并蒂莲。D财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。二、填空题6 . 根据课文内容填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹（_）齐头并进，浩浩荡荡地（_）；那声音如同（_），好像大地都被震得颤动起来。2月盘是那样（_），月光是那样（_），照亮了高高的（_），照亮了村头的（_），也照亮了，照亮了村间的（_）和（_）3（_）之少女，（_）女娃。女娃游于东海，（_），故为精卫。4啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻（_）；追寻温暖，追寻（_）；追寻光明，追寻（_）!7 . 写同音字。j恐（_）家（_）m 寂（_）沙（_）j 书（_）狼（_）sho（_）微树（_）三、语言表达8 . 综合实践。假设你在动物园春游时看到了以下两则材料，请结合材料完成后面的练习。材料一目前，全球共有17291种已知物种有灭绝危险。人类活动使物种灭绝正在以自然淘汰的1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。材料二经过环保主义者的多年努力，2016年世界自然保护联盟濒危物种红色名录已将大熊猫物种由“濒危”降为“易危”等级，熊猫的保护工作卓有成效。请围绕以下几个问题准备一小段话，在“拯救濒危物种”主题班会上发言：你知道哪些濒危物种？你觉得导致物种濒危的原因是什么？对于濒危物种的保护你有什么建议？_四、现代文阅读课外阅读。四块糖的故事一天，育才小学校长陶行知先生看到学生王友用泥块砸班上的男生，当即制止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友来到校长室，却没有看见陶校长，就在那里等他。过了好半天，陶校长才回来，他掏出一块糖送给王友，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖。接着，陶校长又掏出一块糖放到他手上，说：“这第二块糖，也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，说明你很尊重我。我应该奖励你。”王友更惊疑了，他的眼睛睁得大大的。接着，陶校长又掏出第三块糖，放到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直，很善良，有跟坏人斗争的勇气。我应该奖励你。”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀”陶校长满意地笑了。他随即掏出第四块糖，塞到王友手中，说：“为你正确地认识错误，我再奖励你一块糖，可惜我只剩这一块糖了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完，陶校长拍拍王友的肩膀，把他送出了校长室。9 . 因为王友_，所以陶校长让他放学后到校长室去。10 . 根据短文内容完成表格，写出陶校长奖励王友糖的原因。奖励的糖奖励的原因第一块糖第二块糖第三块糖第四块糖11 . “王友惊疑地接过糖。”这时他心里会想：（ ）A“陶校长会不会打我？”B“陶校长应该批评我，怎么会奖励我呢？”C“陶校长给我糖，是不是认错人了？”12 . 你喜欢陶校长吗？为什么？_13 . 威尼斯的小艇选段（20分）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。（1）在括号内正确的读音或汉字下画横线。（3分）（2）在括号内填入恰当的关联词语。（5分）（3）第二自然段里把小艇比作“独木舟”是因为，把小艇比作“挂在天上的新月”是因为，把小艇比作“田沟里的水蛇”是因为。（6分）（4）用“不管总”写一句话。（3分）（5）假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有什么感受？（3分）五、信息匹配14 . 选择划线字正确的读音。种树（zhn zhn）朝霞（zho cho）看着（zhe zho）背着（bi bi）散步（sn sn）挑水（tio tio）六、书面表达15 . 作文。1.按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“”题目：我的秘密材料:(1)数年如一日，默默无闻地帮助孤寡老人做家务。（ ）(2)上学或放学的路上给人推车。（ ）(3)做了好事不留姓名。（ ）(4)在学习上，自己选择一名竞争对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习上的竞争。（ ）(5)在日记中我诉说我自己的苦恼，不让父母看我的日记。（ ）(6)父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适当的时候、适当的场合向他们说明真情。（ ）(7)我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。（ ）2. 以情为题目写一篇文章。要求：（1）先用两个恰当的字把题目补充完整（如填上：雨中、车中、同学、师生、母女）。(2)通过一件事，突出一个“情，字、表达真情实感，中心明确，内容具体，条理情楚。(3)正确运用标点符号，书写工整，不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、