语文三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷

语文三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面文字中加点字的注音全部正确的是哪一项？（ ）我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。Anin zh p xingBnin zh p qingCnin zh p qingDnin zh p xing2 . 读下面的句子，选择正确的理解（1）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（_）A.小嘎子老想着下冷绊子，不够光明磊落。B.“仿佛”说明小嘎子“很占了上风”只是暂时的，表面的。C.这段描写表现了小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。（2）严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（_）A.他嫌浪费了。B.他嫌家里点了两茎灯草，太浪费了。C.他想两位舅爷了。二、填空题3 . 看拼音，写词语。lin lu b min min po p jng chu y yn（_）（_）（_）（_）（_）dng yn zh xng kn shu mi tu hn hu（_）（_）（_）（_）（_）p ch bng q li j sh p xu yn jn（_）（_）（_）（_）（_）cn bo fi t j li f tng n dng（_）（_）（_）（_）（_）4 . 、读拼音，写汉字。l经（ ）严（ ）鼓（ ）（ ）题j感（ ）攻（ ）公（ ）（ ）极jin （ ）单（ ）指甲（ ）钱包挑三（ ）四jin （ ）康（ ）设实（ ）看（ ）三、语言表达5 . 仿照下面的句子写一段话。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。四、现代文阅读类文阅读淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉篸。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝6 . （品词析句）联系上下文，“迁客骚人”指的是_。7 . （日积月累）根据要求写诗句。（1）读文中画“”的句子，我想到了刘禹锡望洞庭中的两句诗：_，_。（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。去年今日此门中，人面（_）相映红。春色满园关不住，一枝（_）出墙来。（_）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。不经一番寒彻骨，怎得（_）扑鼻香。接天莲叶无穷碧，映日（_）别样红。8 . （解读信息）对画“”的句子理解有误的一项是（ ）A古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。B写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。C如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。9 . （整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感。_读片段，并回答问题。手术台上，一向（ ）的沃克医生，这次双手却有些（ ），他额上（ ），护士帮他擦了一次又一次。10 . 补全课文。11 . 这段文字选自课文_，作者是_。12 . “一次又一次”说明了_。13 . 这段话中，通过描写沃克医生的_，反衬出_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、