语文S版六年级上册期中考试语文试卷2

语文S版六年级上册期中考试语文试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给加粗的字注音。听诊（ ）沿着（ ）仔细（ ）分析（ ） 诊断（ ）木管（ ）效果（ ）喇叭状（ ）2 . 按要求在句子中填上合适的词语。（1）当老师报分数的时候，我的心（_）的都快跳到嗓子口了。 (与“数字”有关的成语) （2）他的发言把会场上（_）的沉闷空气打破了。 (与“马”的词有关的成语) （3）他性格（_），有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他（_）向上攀登，他那（_）的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的（_）吧!” (用“毅”字组成的词语填空，不能重复。) （4）我们都明白一次的失败（_）永远的结局，（_）成功的铺垫。(填关联词)3 . 回顾课文，填一填。西门豹“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。4 . 看拼音写词语pn tn bi mn jn m tin jn yu zhn tn t m xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）j shn jin pn z y li zu shn hun ju zhngy qu w shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn m m c dn l m bi jn ch d zhng shng li dng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）5 . 比一比，再组词。诗（_）膜（_）沙（_）何（_）青（_）持（_）漠（_）炒（_）河（_）请（_）6 . 请根据意思，写出相应的词语。1对于事情没有什么帮助。（_）2指无组织无纪律的一群人。（_）3形容溪水、流水等流动的声音。（_）4形容心里急切地想试试。（_）7 . 照样子，写词语。看一看 _又说又笑 _一个个 _高高兴兴 _8 . 根据课文内容填空。1. “哈尔威船长一生都要求自己_,履行_,面对死亡,他又一次运用了_。”这句话选自课文_,作者是_,他的作品还有_ _等。2.夏洛蒂勃朗特的长篇小说是_,艾米莉勃朗特的长篇小说是 _ , 安恩 勃朗特的长篇小说是_。3.通过学习,我们认识了许多杰出的人物,有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家_,有被誉为“_”的钱学森,有被誉为“_”的_他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。4. 示儿是_代诗人_临终时的作品。作者告诉我们_,他毕生的心愿是“_”。我还学了他的另一首诗_,诗中作者用_生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系是“_, _”。5. _,山寺桃花始盛开。6.蒙汉情深何忍别, _。7.大风起兮云飞扬, _,安得猛士兮守四方!二、语言表达9 . 综合性学习。地球是我们赖以生存的家园，是一颗蔚蓝色的美丽星球，孕育着多姿多彩的生命。保护环境，人人有责。垃圾不能随手扔，我们把垃圾放进垃圾桶时，还要做好分类。这些垃圾我会分类投放：胶带、毛巾、报纸、碎纸、矿泉水瓶、暖瓶、标签纸、易拉罐、果皮。1.不可回收：_2.可回收：_三、现代文阅读10 . 拓展阅读。那一份浓浓的乡情我很小的时候，我的父母亲到山的那一边的县城去工作，把我送到了住在山的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土的气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿，这里是你的老家，你要好好地看个够，别回城里就忘了呀！”是呀，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受到浓浓的乡情。“一日之计在于晨”。随着声声鸣鸣，各家各户陆续开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀来到小河边。这时，搓衣声，说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地边，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边摘菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱到木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到了乡亲我可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小草标、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服。有时邻居家的大婶，见我在屋外玩，塞给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着温热的红薯，心里更是温暖无比。上小学的时候我离开了小村庄，我的心却似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。【小题1】请用“”画出表现家乡美景的句子，用波浪线画出表现乡情的句子。【小题2】文章的开头和结尾有什么特点？_【小题3】本文抒发了作者怎样的思想情感？_阅读理解_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。11 . 给短文加个题目，写在答题卡上A12 . 把里用得恰当的词语写在答题卡上A13 . “疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。14 . 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB：、。 ABCC：、。AABC：、。 AABB：、。15 . 本文（ ）（选择）A表现了作者喜爱春天的思想感情。B赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D赞扬了小草的美丽可爱。四、信息匹配16 . 为下面画线字选择正确的读音，用“”标出。空隙（kng xkng x）拂过（f f）茎叶（jng jng）触角（jio ju）费劲（jng jn）追逐（z zh）均匀（yn xn）占有（zhn zhn）17 . 为下列句子中的带点字选择正确的解释。抽把夹在中间的东西取出；从中取出一部分；(某些植物体)长出；吸；打。（1）我从信封里抽出信纸。（_）（2）谷子抽穗。（_）（3）池塘里的水已经抽干了。（_）（4）鞭子一抽,马就跑了起来 。（_）（5）我们班抽了五名同学参加比赛。（_）五、书面表达18 . 作文老师我想对你说。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、