杭州市语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷

杭州市语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会加上合适的词语。好奇地（_）（_）的西沙群岛我热得（_）使劲地（_）（_）的草地弟弟冻得（_）2 . 比一比，再组词。休（_）童（_）弯（_）狠（_）体（_）景（_）湾（_）很（_）3 . 根据语境填空。（1）“_”，这句话告诉我们在阅读中应该大胆质疑，多问几个为什么，多做思考。（2）“_” ，这句话很好地说明了秩序的重要性。（3） 春天，校园里绿草如茵，墙角的一枝杏花悄悄地探出院墙，看到此情此景，我不禁吟出两句诗：_。我还知道描写春天美景的诗句_。（4）小明不爱阅读，每次写作文总是抓耳捞腮，苦恼不已，我会用唐代是诗人杜甫的名句“_”来劝告他。二、现代文阅读4 . 课外阅读吧。石榴石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金盅吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。（1）“在这时开起了花来”中的“这时”指的是_，“少数的树木”指的是。（2） “夏天的心脏”指的是_，称之为“夏天的心脏”是因为。（3） 把文中画“”的句子改为陈述句。_（4） 你认为石榴具有什么品质呢？_三、信息匹配5 . 在括号内填上合适的动词。寻冲荡奔脱（_）掉棉袄（_）找春天（_）出家门（_）秋千（_）向田野6 . 用“”给带点的字选择正确的读音。可恶（w ）潜水（qin qin）咧嘴龇牙（c z）土豪劣绅（li l）吩咐（f fu）崭新（zhn zn）四、书面表达7 . 看图写话。仔细看图，看一看，图上有什么人？他们在干什么？试着写几句通顺的话吧！。五、连线题8 . 找(zho)朋(png)友(you)。（连(lin)一(yi)连(lin)）A三月八日B一月一日C十月一日D六月一日六、书写9 . 写出带有下列偏旁的字火：忄：刂：灬：七、诗词曲鉴赏古诗乐园。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。_，_。10 . 在横线上写出这首诗的后两句。11 . 这首诗是_朝诗人_写的。12 . 这首诗中的“_”字和_”字把静止的杨柳人格化了。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、连线题1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、