北师大版四年级上册期中测试语文试卷(二)

北师大版四年级上册期中测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会根据意思写出成语。1.只有一个人或一方面的力量,得不到外力援助。（_）2.形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。（_）3.形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。（_）4.抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。（_）5.形容好得难以用文字、语言表达。（_）6.形容完全保持原有的整体，没有损坏或残缺。（_）7.形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。（_）8. 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。（_）9. 指没有风浪。比喻平静无事。（_）10.不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。（_）2 . 写出下面词语的近义词和反义词1、专心致志（ ） （ ）2、鹤发童颜（ ） （ ）3、邪（ ） （ ）4、赢（ ） （ ）3 . 我会比一比，再组词。词（_）景（_）忆（_）掉（_）语（_）影（_）乙（_）桌（_）寓（_）钱（_）功（_）买（_）遇（_）浅（_）攻（_）卖（_）4 . 拼一拼，写一写。yjin（_） zu hu（_） b n（_）tu tng（_） t zi（_） kui mn（_）二、语言表达5 . 扩句（1）男女老少向我们走过来。_（2）东方传来驼铃声。_（3）风火山隧道贯通了。_（4）青海湖吸引着水鸟。_（5）老师很亲切。_三、现代文阅读课外阅读 。王安石改“绿”宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图心潮澎湃不觉口出一章:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?”偶得佳句,王安石非常高兴。冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句,可否赐教?”王安石道怎么连皇上也知道了天下人都知道了怎么我不会知道神宗笑道后来有人写了一首诗道:“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。”6 . 给最后一个自然段加上标点符号。7 . 王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为_。8 . 王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?_9 . 除了文中提到的“到”“临”“度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“_”填入“春风又江南岸,明月何时照我还”这句中。10 . 这个故事给你带来了怎样的启示?_四、信息匹配11 . 判断下面破折号的作用。破折号的作用有：A解释说明； B转折我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。_父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。_这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。_五、书面表达12 . 习作指导。写小动物我们都喜爱小动物，那到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？首先，按顺序观察小动物的外形。外形一般包括颜色、长相等。其次，要写出小动物的习性、特点。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息等。你和小动物之间一定发生过许多有趣的事情吧，挑选一件具有代表性的事情来写一写，表达出你对小动物的喜爱之情。我要写的小动物：_它最鲜明的外貌特征：_它特有的生活习性：_发生在我们之间的趣事：_六、判断题13 . 是非曲直，当堂判。（正确的打 “” ，错误的打 “” 。1.“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”，再查音节“yi”。（_）2.进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。（_）3.“难以置信”的意思是“很容易相信”。（_）4.长相思是纳兰性德写的一首词。（_）5.鸟的天堂的作者是老舍。（_）6.白鹭这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。 （_）7落花生一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。（_）8.珍珠鸟的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。（_）9.将相和一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。（_）10.圆明园的毁灭的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。（_）七、诗词曲鉴赏读古诗，再做习题。泊船瓜洲_，_。_，_。14 . 默写古诗。15 . 这首诗的作者是_代文学家_，诗中强烈抒发了作者的_之情。16 . 写出下列字词在诗中的意思。泊：_间：_ 绿：_ 还：_17 . 从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？（ ）A因为诗人人在途中，却心系家乡。B因为诗人已经回到家门口了。18 . 写出三、四句诗的意思。_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、判断题1、七、诗词曲鉴赏1、