人教版2019版八年级上学期期中语文试题A卷（练习）

人教版2019版八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出对白居易钱塘湖春行赏析有误的一项（ ）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A这首诗是白居易任杭州刺史时所作，体裁上是七言律诗。整首诗不但描绘了西湖秀美的春景，也写出了春光给万物带来了蓬勃的生机。B整首诗结构严密、安排巧妙，犹如游记一般将诗人游西湖时的所行之处、所观之景、所感之情融于一体，交相辉映，体现出结构上的均衡之美。C诗歌颔联侧重细节，描画出了一幅充满活力的动态美景。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵，一个“啄”字，则描画出了燕子忙碌而兴奋的神情。D诗歌颈联侧重于描写初春的花草。“乱花”“迷人眼”写出了春花竞相开放、鲜艳美丽的姿态。“没马蹄”则写出了春草茂盛深密、欣欣向荣的特点。二、基础知识综合2 . 阅读下列文字，按要求答题。大自然生生不息,四时景物美不胜收。春天花团锦簇，各种花都开满了花来赶躺儿；夏天的雨热烈而粗犷，洗去尘埃与燥热；秋天的枯藤老树昏y别有一种风味；冬天下雪的时候则最妙，可以在人迹罕致的地方拍雪人塑雪罗汉。（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。粗犷（_）昏y（_）（2）上段文中有两个错别字，请找出并订正在下面横线上。_改_改_（3）解释“美不胜收”：_。三、现代文阅读阅读下面的文章，回答后面小题。雾霾，顾名思义是雾和霾的组合词。但是雾是雾，霾是霾，从某种角度来说是有很大差别的。譬如：出现雾时空气潮湿；出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在60%以下。雾霾是大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10km的空气混浊的现象。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟霾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10km。有时使气象专业人员都难于区分，而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换。因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象与雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气”。那么，雾霾天气形成的原因是什么呢？雾霾形成有三个要素：一是生成颗粒性扬尘的物理基源。我国有世界上最大的黄土高原地区，其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。二是运动差造成扬尘。例如，道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上，一小时干涸后，被车轮一旋就会造成大量扬尘，即使这些颗粒性物质落回地面，也会因汽车不断驶过，被再次甩到城市上空。三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内，颗粒最终与水分子结核集聚成霾。目前来看，在我国黄土高原地区350多座城市中，雾霾构造三要素存量相当丰裕。另外，汽车尾气的排放，工厂制造出的二次污染，冬季取暖排放的二氧化碳等污染物也是形成雾霾的一个因素。雾霾天气对人体健康有哪些影响呢？雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，雾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。专家指出 ，之所以说雾天是心血管疾病患者的“危险天”，是因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血压波动、血管痉挛、心脏负荷加重等。同时，雾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老体弱者，不宜在雾天出门，更不宜在雾天晨练，以免发生危险。那么，面对这种可怕的天气现象，我们如何进行自我防护呢？第一，外出戴口罩。外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩为好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤。第二，少开窗户。很多人习惯开窗通风。可如果雾霾一整天不散，是该开窗通风还是紧闭门窗呢？雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。第三，饮食清淡多喝水。雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。3 . 关于雾霾，本文主要介绍了哪些主要内容？请用简要的语言概括。4 . 第段中画线句用了什么说明方法？有什么作用？5 . 文中加点的“通常”一词能否去掉？为什么？6 . 为了应对近来频频出现的雾霾天气，除了文中所提到的外，你认为还有哪些措施可以有效地应对雾霾天气？并说明理由。父亲的田野浙西南莽莽苍苍的大山里，有一条清浅的小溪，自北向南穿村而去。几百年来，凛冽的山泉水潺潺流淌叮叮咚咚，像一支永不停歇的曲。横卧在小溪上拢成便桥的那几根木头，烂了更新，新的又烂了。人们负重过桥时，深一脚浅一脚，吱嘎、吱嘎地发出节奏的响动。习溪岸上的主人，换了一茬又一茬。几年前，小木桥被钢筋水泥替代，村庄却没有了往日喧闹。孩子们都到镇里的寄宿制学校去了，年轻人也大多进了城。余数不多的一些村民或上了年纪，或不适应城市的打工生活，仍在小溪两岸方圆不过十里的田野上，春耕夏种、秋收冬藏。我的父亲，就是其中的一位。清明过后，蕨菜早已欣欣然松开了拳头，天地间满眼都是萌萌的嫩绿，田野里一片生机盎然。山区海拔高，我们种的是单季稻，这时就要撤谷种育秧了。村上的农户大多育的是水秧，谷种直接撒进蓄水的母田里，然后就等着插田(即插秧)了：而我的父亲，总是先在一长溜田块上，用覆着尼龙膜的弓形棚育好秧苗，然后再移栽到水田里。秧苗的移栽即栽秧，这是一件极为枯燥而劳累的农活。时节大约在立夏的前两天。栽秧时我整天跟着父亲，弓着背伏在水田中央，左手掌托着一大柄带泥的秧苗，右手拇指和食指小心翼翼拔了秧，然后一根一根逐一插入田泥。三两天下来刚搬了家的秧苗，绿油油、颤巍巍，成片成片立在初夏的微风中，煞是惬意。而我却浑身酸痛得直不起腰，走起路来像个老头儿。父亲是不计较栽秧的工夫和辛苦的，他只知道比起水秧，这种方式育的秧插到田里，长势会更好、谷穗会更饱满。端午节前后，父亲栽的秧苗，已分蘖得茁茁壮壮了。而此时，祖父与耕牛也早已唤醒了蛰伏了一冬的稻田，正水漾漾、明晃晃地候着。这就到了插田的时节了。那时的乡村，插田和尝新米是极为重视的两件事，分别代表着希望与丰收。因此，插田那几日家家户户的饭桌都特别丰盈。农谚“插田无豆腐，田埂当大路：插田无腌蛋，田埂全踩断”所表达的意思就是插田时节要额外做豆腐、煮成鸭蛋。那些年，我既盼望丰盛的插田饭，又害怕插田。因为我插的秧总是疏疏密密、歪歪扭扭，横秧更是经常上下排错了行。而父亲对插田是非常讲究的，每一株秧都要与前后左右四株秧间隔二十多厘米，竖秧横秧对得笔直，就像参加广播体操表演的队伍那样。插田时。父亲打头，我在右侧。若是碰到百十米长的大丘田，我总要被父亲训斥几回。这期间，还免不了被他拔掉几排歪扭得太不像话的秧重插。望着父亲三五下就把我的秧行纠得笔直，挨了责的我虽然有些愤愤然，内心却也很是佩服。村里的农户，也有像我父亲一样把秧插得笔直的，但多数人家只管把竖秧插好，横秧则不做要求。秧插直了，主要为日后耘田时，田刨能顺溜地通过。一根三五米长、擀面杖般粗细的木柄，以四十五度角斜嵌在紧箍儿那么大的扁铁圈上，这就是耘田用的农具田刨了。耘田是水稻管理过程中重要的一环，目的是除草和松土。秧插下田后大约二十天，便迎来第一次耘田。耘田时，人挽着裤脚站立行走，双手一前一后握住田刨柄一推一拉间，田刨在竖秧弄里“哗哗哗”地游走，刨去杂草、刨松了淤泥。而父亲的稻田，是必须隔月再耘第二遍的让田刨沿横秧弄也走一趟。那时的秧已密密匝匝。长到了齐腰高，秧叶边沿的锯齿锐得刺人。父亲是不允我放下裤脚耘田的，因为长长的裤脚糊着烂泥，会损坏秧叶。只消半天下来，原本光溜的腿肚子就被划得布满了不规则的血痕，细细长长，刺痛难耐。那时我便觉得在父亲的心里，我是不如他的稻田重要的。父亲不仅对稻田精耕细作，对田间地头的管理也总是一丝不苟。浙西南山区的稻田，大多是分布在山脊或山岙里的梯田，上下丘间的落差，有三五米到十几米不等。稻田里侧的田坎、外侧的田岸沿甚至田岸路上，丛生的杂草总是蓬蓬勃勃的，似乎时刻在密谋着占领整个田野。于是。在父亲的农活日历中，自然也排上了拔田坎、砍田岸沿、铲田岸这些人工锄草的项目。经过一番辛苦的劳作，父亲的田野，总是田内郁郁葱葱、田外清清爽爽。几年下来，我们家种过的田地，就像有教养人家的后生一般，清爽而敦实。每次村里重新抓阄分责任田时，乡亲们都希望抓到的是我们家的稻田因为好种!而父亲，则叉开始调教起他新分来的田地来。如此几轮分田后，父亲的汗水和足迹，几乎遍布了村庄里所有的稻田父亲的田野是我的另一个课堂，我的童年与少年时期一直都在不停地学习着祖辈传下的农耕技术。然而，我学会了耕田、插秧、耘田、刈谷、打稻，最终并没有子承父业成为一个农民我破天荒地成了全村第一个考上大学的人，并留在远离家乡两百多里的城币工作。十二年前祖父去世后，父亲的田野变得更加孤寂了。这两年，他的体力日渐衰退、头发稀疏而霜白。有一回，父亲从田野里挑谷担回家时，脚底打滑摔倒在地，稻谷散落一地。父亲当了一辈子农民、挑了一辈子谷担，这是从未发生过的事情。那一天，他难过极了。父亲老了，可是他依然不愿离开他的田野。有两回因为膝盖的骨刺让他疼痛难当，我把他接到了城里。去医院做完检查后，我想留他多住几日好好休息两天。然而，在熙熙攘攘的城市里父亲显得无所适从他一个人不愿上街，也不敢过马路。儿子上学、我和妻子上班，他就整天窝在家里的沙发上一直迷迷糊糊地睡觉。两天下来，父亲就仿佛池塘枯水期的鱼、烈日下离了土的葱一般，蔫蔫的没有了生气，整日唠叨着要我送他回去。可是只要他一回到乡下老家，没一会儿，他便又像一位重返沙场的老将军，精神抖擞地扛上农具，巡视他的田野去了。岁月是一支多情的画笔，在每一个萧瑟的秋冬过后，总能重新画出姹紫嫣红、生机盎然的春天：岁月又是一把无情的刻刀，年复一年地改变着父亲的模样，似乎转眼便让他沟壑满脸、两鬓满霜只有家乡门前的小溪在不知疲惫地流淌着，叮叮咚咚地唱着永不停歇的乐曲。而父亲的田野，年复一年，青了又黄，黄了又青!7 . 文章第自然段描写了家乡的景象。请从全文的角度，分析作者介绍家乡景象的用意。8 . 文章中“我”和乡亲的一些表现与父亲形成了对比。请结合文章分析，用简洁的语言说说这种对比表现出的父亲形象的特点。9 . 请赏析文章第自然段中的划线句。两天下来，父亲就仿佛池塘枯水期的鱼、烈日下离了土的葱一般，蔫蔫的没有了生气，整日唠叨着要我送他回去。10 . 请用简洁的语言概括第自然段包含的两层语意。11 . 文章结尾，作者写到：“而父亲的田野，年复一年，青了又黄，黄了又青!”请说说作者在其中包含的情感。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。祠旧有乌数百，送客迎舟。（节选自陆游入蜀记）（注释）祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。12 . 解释下面句中加点字的意思。沿溯阻绝或王命急宜四顾无纤翳然十二峰者不可悉见13 . 给下列句子断句（限断三处）。惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也14 . 用现代汉语翻译下面句子。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。15 . （甲）（乙）两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点，请结合文中的具体语句分析。五、句子默写16 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）风休住，_！（李清照渔家傲）_，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙）无风水面琉璃滑，_。（欧阳修采桑子）中原乱，_，几时收？（朱敦儒相见欢）山气日夕佳，_。陶渊明饮酒（其五）得志，_；不得志，独行其道。（富贵不能淫）（2）默写杜甫春望的后四句。_，_。_，_。六、课内阅读17 . 解释下列句子中加点字的意思。晓雾将歇 略无阙处素湍绿潭 互相轩邈七、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。（注释）风尘：指安史之乱导致的连年战火。诸弟：杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。供，付托。18 . 说说颔联中“隔”的含义？19 . 同是写野望，试结合相关内容比较本诗与王绩的野望中的“望”有何不同？八、名著阅读20 . 名著阅读和综合性学习。（1）阅读名著选段，回答问题。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来以上文字选自长篇小说_。作者老舍，被誉为“_”。批注是阅读的好方法，可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面进行。请从以上语段中任选一句作批注。句子：_批注：_（2）根据名著内容补充情节。海底两万里讲述了一位叫_的船长驾驶自己设计制造的“_”号潜水艇和朋友一起探险的故事。他们从日本海出发，在_洋西岸海域进行海底狩猎；在印度洋参加船员的海底葬礼，接着又在锡兰参观海底采珠场，并_；抵达南极，顺利突破冰山后来又遭遇_，经过激烈搏斗最终顺利逃脱。（3）一位同学依据红岩内容拟写了一副对联，上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”，请你从下面句子中选择一句作为下联，最恰当的一项是（_）A霉饭充饥忠于党歌乐山下B丹心一片染血红岩迎黎明C冰雪严寒方显出梅花香气D铁链哗哗誓死抗争卫信仰九、作文21 . 升入初中，你认识了更多的老师和同学，拥有了与小学不一样的经历，内心也会有不一样的感触。请以“这个人（这件事）让我”为题目，写一篇记叙文。要求：补充完整题目，写出真情实感；避开真实的人名、姓名，不少于500字。22 . 阅读下面的文字，按要求作文。有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动同学们，助力你成长的是什么呢?请自拟题目，写一篇文章。要求:自定立意;符合文体;不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替。23 . “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远用寥寥28个字，将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等若干景物巧妙地组合成一幅秋郊夕照图，流露出作着深沉的思乡之情。请你学习这种情景交融的写法，以秋天为描写对象，选取几个景物按要求作文，字数在100150之间。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、2、3、